《2022小学六年级语文教案——《游天然动物园》教案58333.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022小学六年级语文教案——《游天然动物园》教案58333.docx(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学六年级语文教案?游天然动物园?教案x教学目标:1、通过语言文字,感受天然动物园的乐趣,培养学生热爱大自然的思想感情;2、有感情地朗读课文;3、能够复述课文。教学重难点:通过语言文字,感受天然动物园的乐趣,培养学生热爱大自然的思想感情。教学过程:一谈话导入:昨天,我们与导游阿里一起走进了米库米动物园,在那里,哪些动物给你留下了深刻印象板书:长颈鹿基马猴河马大象狮子你最喜欢的哪一种动物,为什么学生自由答复。二创情境,当小导游:现在,旅行社需要招聘一些小导游来介绍这些动物;你们想去吗好,请闭上眼睛乘坐飞机:各位旅客,我们乘坐的飞机将直接抵达坦桑尼亚首都;一;一;达拉斯萨拉姆,我们马上要降落了,请
2、各位旅客做好准备。好,到了,请同学们睁开眼睛,展现在我们眼前的就是米库米动物园过渡:作为导游,我们要怎么做,待会我们还是评出最正确导游呢。1、读一读自己想介绍的局部有感情的朗读课文:2、想一想,怎样介绍才吸引游客如流利、声音响亮、感情丰富、有趣等;3、指导讲解:1先对游客说一句话2如何介绍4、指名说:谁先来试一试,介绍长颈鹿:1它们高仰着细长的脖子,在树荫下亭亭玉立,简直一动不动。远远望去,恍如一幅巨大而迷人的风景画。2评一评,去过总分值是一百分的话,我们大家给他打几分,为什么3有感情的朗读文章,体味静态美的内涵。点名读;齐读。4谁能用不同的方法介绍一下长颈鹿。过渡:为了让同学们都有时机成为合
3、格的导游,我为大家创造时机。下面还有基马猴、大象、狮子等着大家来介绍呢1练读;2介绍基马猴;3这么有趣的场面,看了之后我们一定忍不住想笑,让我们在轻松的气氛里读一读;点名读;一;一;愿意朗读的同学请举手。过渡:欣赏了长颈鹿那迷人的风景画,观看了基马猴滑稽有趣的样子,下面,我们又该去哪里参观呢介绍河马、大象惊讶过渡:时间过的真是快呀,不知不觉到下午两点多钟了,我们的运气也越来越好,几位热心的荷兰游客邀我们共享好运。看到这么多狮子,大家想说些什么呢,课本上是怎么介绍的点名读;一;一;评一评;一;一;再读课文;一;一;齐读。除了这些还有哪些趣闻呢导游介绍这次坦桑尼亚之行是很有意义的,是很值得回忆的,这张机票也是值得珍藏的。让我们一起说米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的,无怪乎络绎不绝。教师引读三拓展延伸:1、这次旅游开心吗,大家有什么话要说2、收集米库米天然动物园以及坦桑尼亚的其他资料。内容总结1小学六年级语文教案?游天然动物园?教案x教学目标:1、通过语言文字,感受天然动物园的乐趣,培养学生热爱大自然的思想感情2二创情境,当小导游:现在,旅行社需要招聘一些小导游来介绍这些动物3你们想去吗好,请闭上眼睛乘坐飞机:各位旅客,我们乘坐的飞机将直接抵达坦桑尼亚首都4达拉斯萨拉姆,我们马上要降落了,请各位旅客做好准备6