《XXXX南昌大学专业技术职务评聘管理办法(征求意见稿)4668.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XXXX南昌大学专业技术职务评聘管理办法(征求意见稿)4668.docx（55页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、目 录一、南昌大大学专业业技术职职务评聘聘管理办办法（征征求意见见稿）11二、附件一一（南南昌大学学主系列列专业技技术职务务晋升教教学质量量条件）7三、附件二二（南南昌大学学主系列列专业技技术职务务晋升科科研能力力条件（自然科学学类）17四、附件三三（南南昌大学学主系列列专业技技术职务务晋升科科研能力力条件（人文社会会科学类类）26五、附件四四（南南昌大学学高级专专业技术术职务任任职资格格破格申申报条件件）3954南昌大学专专业技术术职务评评聘管理理办法（征征求意见见稿）第一章 总则第一条为为进一步步深化学学校专业业技术职职务评聘聘改革、加加强专业业技术人人员队伍伍建设,根据学学校学科科建设和
2、和专业技技术岗位位设置的的需要,结合教教学科研研发展的的实际状状况，制制定本管管理办法法。第二条为为推进专专业技术术职务由由身份管管理向岗岗位管理理转变，落落实和完完善聘任任制度，学学校专业业技术职职务评聘聘工作实实行“自主评评聘、评评聘结合合”模式。即即在上级级主管部部门核定定的岗位位设置结结构比例例范围内内，对照照相应的的评审条条件，进进行专业业技术职职务任职职资格评评审；对对于评审审通过、获获得资格格的人员员，在符符合江西西省人力力资源与与社会保保障厅有有关聘任任的各项项基本条条件下，同同时聘任任其相应应专业技技术职务务。第三条专专业技术术人员职职务评聘聘坚持学学术标准准第一和和公开、公
3、公平、公公正的原原则。严严格对照照任职条条件，把把思想品品德、工工作态度度、学术术水平、工工作能力力、工作作实绩和和岗位需需要作为为评审的的依据。第四条根根据学校校发展要要求和现现实状况况，将专专业技术术职务分分为主系系列和辅辅系列两两类。高高校教师师系列、科科学研究究系列及及高校实实验系列列为主系系列，其其专业技技术职务务任职资资格由南南昌大学学专业技技术评审审委员会会评审；工程、图图书资料料、档案案管理、财财会、审审计、卫卫生、中中小学等等现有其其它系列列为辅系系列，其其专业技技术职务务任职资资格须经经学校辅辅系列专专业技术术资格推推荐委员员会推荐荐，由省省政府主主管部门门指定的的具有相相
4、应系列列评审权权的评委委会评审审。第五条 实行教教师岗位位分类管管理，结结合实际际情况，将将我校高高校教师师系列高高级专业业技术职职务分为为教学科科研并重重型、基基础教学学型及社社会服务务型三类类，并制制定相对对应的资资格评审审条件。第二章评评审组织织第六条 学校围围绕专业业技术职职务评聘聘工作成成立各级级组织，保保障专业业技术职职务评聘聘工作公公正有序序开展。一、南昌大大学高级级专业技技术资格格评审委委员会按有关文件件规定，由由江西省省人力资资源与社社会保障障厅从江江西省高高级专业业技术资资格评审审专家库库中随机机抽取专专家，产产生南昌昌大学高高级专业业技术资资格评审审委员会会。南昌昌大学高
5、高级专业业技术资资格评审审委员会会每年一一届，是是学校主主系列高高级专业业技术职职务任职职资格的的终审机机构。二、南昌大大学中、初初级专业业技术资资格评审审委员会会按上级主管管部门颁颁发的文文件规定定，学校校自行组织织中、初初级专业业技术资资格评审审委员会会。评委委会由具具有副高高以上专专业技术术职务的的专业技技术人员员组成，评委会会每年一一届，负负责主系系列中、初初级专业业技术职职务任职职资格的的评审工工作。三、南昌大大学辅系系列专业业技术资资格推荐荐委员会会辅系列专业业技术资资格推荐荐委员会会由校学术术委员会会成员及及各相关关系列具具有副高高以上专专业技术术职务的的专家组组成，负负责学校校
6、辅系列列专业技技术任职职资格的的推荐工工作。四、各学院院工作质质量与职职业道德德评估小小组由各学院党党政负责责人组织织成立学学院的工工作质量量与职业业道德评评估小组组，负责责评估本本单位当当年申报报评聘职职称人员员的工作作质量与与职业道道德情况况。五、各学院院专业技技术资格格推荐委委员会学院专业技技术资格格推荐委委员会由由本学院院教授委委员会三三分之二二以上的的成员组组成，总总人数不不可少于于七人。如如学院教教授委员员会成员员总数不不足七名名，可向向学校申申请将校校聘教授授或本专专业领域域的外聘聘教授纳纳入专业业技术资资格推荐荐委员会会。学院专业技技术资格格推荐委委员会负负责遴选选、推荐荐本单
7、位位专业技技术资格格申报人人员的工工作。第三章 评聘程程序第七条评评审程序序一、个人自自主申报报：符合合申报条条件者在在专业技技术岗位位所属单单位报名名，各单单位职称称工作联联络员统统一填写写南昌昌大学专专业技术术资格申申报评审审情况表表，报报人事处处审核、备备案。二、业绩核核实：申申报者填填写并打打印好各各项表格格，将其其中的专专业技术术资格送送审表及及相关业业绩材料料原件分分别送学学校相关关部门核核实签章章。图书书馆负责责论文检检索；教教务处负负责本科科教学工工作质量量的审核核；科技技处负责责自然科科学相关关业绩的的审核；社科处处负责人人文社会会科学相相关业绩绩的审核核。各部部门经办办人员
8、须须据实审审核，就就核实的的内容签签名、盖盖章并承承担相应应责任。三、代表作作送审：申请教授授（研究究员）职职务任职职资格人人员必须须提供33篇学术术论文代代表作，由由两名或或两名以以上校外外同行专专家对其其学术水水平进行行鉴定和和评价，即即三文六六审，六六审中须须有四审以上上（含四四审）评评议合格格方可申申报评审审；申请副教授授（副研研究员）职职务任职职资格人人员必须须提供22篇学术术论文代代表作，由由两名校外外同行专专家对其其学术水水平进行行鉴定和和评价，即即两文四四审，四四审中须须有二审以上上（含二二审）评评议合格格方可申申报评审审。四、业绩材材料展示示：各单单位必须须在本单单位范围围内
9、将申申报对象象提供的的业绩材材料原件件及专业业技术资资格送审审表统统一公开开展示，以以供专业业技术人人员阅览览、监督督。五、工作质质量和职职业道德德情况鉴鉴定：申申报对象象所在单单位要成成立专门门的工作作质量与与职业道道德评估估小组，认认真做好好对申报报对象工工作质量量和职业业道德情情况的评评价工作作，并写写出评语语。六、各学科科专家评评议推荐荐：申报报评审高高校教师师系列、科科学研究究系列、高高校实验验系列专专业技术术资格人人员，由由所属单单位的专专业技术术资格推推荐委员员会根据据学校下下达的职职数计划划，对照照申报人人员的业业绩条件件进行评评议推荐荐，推荐荐结果经经本单位位公示后后报人事事
10、处；申申报其它它系列的的人员由由所在单单位提出出意见后后统一将将相关材材料交人人事处，由由学校辅辅系列专专业技术术资格推推荐委员员会评议议推荐。七、评委会会评审：各推荐荐委员会会推荐的的申报对对象材料料通过江江西省人人事厅资资格审查查后，分分送各系系列评委委会评审审。高校校教师系系列、科科学研究究系列、高高校实验验系列推推荐对象象材料送送交南昌昌大学专专业技术术资格评评审委员员会进行行最后评评审。评评审委员员会通过过学科组组评审、高高评会审审议通过过，即二二级封闭闭式评审审办法确确定评审审通过人人员。第八条 对于在在学校“评聘结结合”的计划划范围内内，当年年评审通通过、获得任任职资格格的人员员
11、，学校校根据省省人力资资源和社社会保障障厅有关关聘任的的要求，办办理有关关聘任程程序。第四章 有效业业绩的界界定第九条 参照各各高校普普遍实行行的规定定、并结结合我校校实际，对对用于申申报评聘聘专业技技术职务务的有效效业绩规规定如下下：一、 根据政府主主管部门门文件规规定，业业绩的有有效统计计期为任任现职以以来至申申报时的的上一年年年底；业绩统统计限定于任现现职以来来所在学学科或相相关学科科领域。二、 专业技术人人员任教教（任职职）南昌昌大学后后，其用用于申报报评聘专专业技术术职务的的各项教教学、科科研项目目和成果果的归属属单位必必须为南南昌大学学（成果所所属单位位南昌大大学须排排名第一一，如
12、到校校外在职职攻读博博士学位位或做博博士后研研究，其其在读期期间发表表的论文文可将南南昌大学学置于第第二单位位）；从校外外调入或或海外引引进人员员，其进进入南昌昌大学之之前，在在统计有有效期内内的非南南昌大学学为归属属单位的的项目和和成果可可纳入计计算，但但计算数数量不超超过统计计总量的的二分之之一；另另有协议议的以协协议约定定为准。三、 其它界定原原则在业业务条件件中作出出具体规规定。第五章申申报评聘聘专业技技术职务务基本条条件第十条思思想政治治条件遵守国家法法律、法法规，贯贯彻、执执行党的的教育方方针、政政策，忠忠诚人民民教育事事业，教教书育人人，为人人师表。取取得现资资格以来来，年度度考
13、核合合格以上上；教师师工作质质量与职职业道德德考评合合格以上上，申报报副教授授以上职职务者，须须达到良良好以上上。任现职期间间，申报报对象如如出现下下列情况况，则在在规定年年限上延延期申报报：一、年度考考核只达达到基本本合格者者，延期期一年申申报；年年度考核核、工作作质量与与职业道道德评估估不合格格者，延延期二年年申报；已定性性为技术术责任事事故的直直接责任任者，延延期三年年申报；受警告告以上处处分，在在解除处处分前不不得申报报；二、伪造学学历、资资历及违违反南南昌大学学科技工工作者科科研行为为道德规规范者者，视情情节严重重程度给给予5年年内不得得申报或或无限期期取消申申报资格格的处罚罚。三、
14、按南南昌大学学教学差差错与事事故处理理办法，凡凡发生重重大教学学事故责责任者，取取消当年年申报评评聘高一一级专业业技术职职务的资资格。第十一条 学历、资资历条件件一、申报正正高级专专业技术术职务：具有大大学本科科以上学学历或学学士以上上学位，且且具备同同系列的的副高级级专业技技术职务务任职资资格并受受聘副高高级专业业技术职职务满五五年。其其中，年年龄455周岁以以下申报报高校教教师及科科学研究究系列者者应具有有博士学学位。（外语、体体育、艺艺术、护护理、建建筑学等等学科将将根据实实际情况况适时施施行）二、申报副副高级专专业技术术职务：获博士士学位后后，具备备同系列列的中级级专业技技术职务务任职
15、资资格并受受聘中级级专业技技术职务务满两年年；或具具有大学学本科以以上学历历或学士士以上学学位，且且具备同同系列的的中级专专业技术术职务任任职资格格并受聘聘中级专专业技术术职务满满五年，其其中，年年龄45周岁岁以下的的教师应应具有硕硕士以上上学位。三、申报中中级专业业技术职职务：硕硕士研究究生毕业业后，具具备同系系列的初初级专业业技术职职务任职职资格并并受聘初初级专业业技术职职务满两两年；或或具有大大学本科科以上学学历或学学士以上上学位，且且具备同同系列的的初级专专业技术术职务任任职资格格并受聘聘初级专专业技术术职务满满五年，其其中，年年龄355周岁以以下的教教师应具具有硕士士以上学学位。第十
16、二条 接受受培训、继继续教育育条件（注：此条条一、二二两点将将结合实实际情况况逐步推行）一、45周周岁及以以下申报报教授、研研究员职职务者必必须具有有连续六六个月及及以上的的国（境境）外留留学或研研修经历历（中国国哲学、中中国古代代文学、中国史、马克思主义理论等学科除外）；二、工程、管管理、法法律、新新闻、经经济等应应用型学学科教师师晋升高高级专业业技术职职务须在在任期内内具有累累积6个月以以上相关关实践工工作背景景。三、专业技技术人员员受聘专专业技术术职务须须参加省省人力资资源与社社会保障障厅规定定的专业业技术人人员继续续教育必必修课程程的学习习，并参参加统一一考试。第十三条 外语语、计算算
17、机能力力条件须符合省人人力资源源与社会会保障厅厅执行的的有关规规定。第十四条 其它它条件申报国家规规定的以以考代评评及考评评结合的的系列的的专业技技术职务务，必须须先参加加国家统统一组织织的资格格考试，考考试通过过后，方方可申报报评聘相相应的专专业技术术职务。第六章 申报评评聘专业业技术职职务业务务条件第十五条 正常常申报评评聘高校校教师、科科学研究究、高校校实验等等主系列列专业技技术职务务的业务务条件见见附件一一（南南昌大学学主系列列专业技技术职务务晋升教教学质量量条件）、附附件二（南南昌大学学主系列列专业技技术职务务晋升科科研能力力条件（自自然科学学类）、附附件三（南南昌大学学主系列列专业
18、技技术职务务晋升科科研能力力条件（人人文社会会科学类类）。第十六条 申报报评聘辅辅助系列列专业技技术职务务的业务务条件依依照江西西省人力力资源与与社会保保障厅颁颁发执行行的相应应评审标标准。 第七章 附 则第十七条 对于于不满足足学校规规定的学学历或资资历或业业务条件件，但在在学科专专业建设设、教学学实践、人人才培养养、科学学研究、社社会服务务等方面面做出突突出贡献献的专业业技术人人员，在在符合南南昌大学学高级专专业技术术职务任任职资格格破格申申报条件件（附附件四）的相相关条件件的前提提下，可可破格申申报评聘聘高校教教师或科科学研究究系列高高级专业业技术职职务。其它系列各各级专业业技术职职务及
19、高高校教师师、科学学研究系系列中级级专业技技术职务务不开设设破格评评审通道道。第十八条 “双肩挑挑”申报人人员必须须在教学学（科研研）单位位推荐，评评审、聘聘任通过过后占该该教学（科科研）单单位结构构比例。第十九条 一线线专职辅辅导员如如带班满满三年，在在带班期期间可申申报评聘聘思想政政治教育育专业的的教学科科研并重重型职务务，其教教学工作作量的计计算办法法执行南南昌大学学专职辅辅导员教教学工作作量计算算办法。第二十条 本办法法由人事事处负责责解释。第二十一条条 本本办法自自 年 月起起实行。附件一南昌大学主主系列专专业技术术职务晋晋升教学学质量条条件一、 教 授（一）教学学科研并并重型1.必
20、备条条件任现职以来来，需同同时满足足以下条条件：（1）教学学工作量量：年均均教学工工作量在在3200学时以以上，近近3年本本科生教教学工作作量指的是执行本科专业培养方案的教学学时，包括课堂教学、实践教学、毕业设计（论文）、创新学分等。在2260学学时以上上。（2）本科科生课程程：每年年至少主主讲指的是独立讲授一门课程的教学学时，或合作讲授一门课程但在任课教师组中排名第一且主讲一半以上课时的教学学时。1门门本科生生课程且且课堂教教学学时时仅指课堂教学的学时。在644学时以以上；或或近3年年，每年年至少主主讲2门门本科生生课程且且课堂教教学学时时在1228学时时以上。（3）本科科教学质质量：所所有
21、主讲讲的本科科生课程程授课质质量合格格以上，且且获授课课质量优优秀奖或或优秀提提名奖11次以上上；或近近3年主主讲的所所有本科科生课程程授课质质量合格格以上，且且获授课课质量优优秀奖或或优秀提提名奖22次以上上。（4）本科科生毕业业设计（论论文）没有招收本科生的院系，此项可免。：年均独独立指导导本科生生2名以以上完成成毕业设设计及毕毕业论文文。（5）本科科生创新新学分：年均指指导本科科生2名名以上完完成科研研训练、创创新创业业计划或或学科竞竞赛等项项目获得得创新学学分。（6）完整整指导一一届研究究生。2.选择条条件任现职以来来，在优优质教学学资源建建设等方方面需满满足以下下（1）至（77）中任
22、任意两项项条件：（1）教学学成果奖奖:省级级教学成成果奖（一一等奖排排名前44、二等等奖排名名前2）；或获国家级教学成果奖。（2）课程程建设：精品视视频公开开课、资资源共享享课等省省级以上上精品课课程主讲讲人；或或跨校资资源共享享课程主主讲人；或获多多媒体课课件奖（国国家级排排名前44，省级级一等奖奖排名前前2、二二等奖排排名第11）。（3）教材材建设：主编、参参编教材材1部以以上，且且本人撰撰写8万万字以上上；或参参编国家家级规划划教材、“马克思主义理论研究和建设工程”教材；或主编的教材获省级优秀教材二等奖以上、参编的教材获全国普通高等学校优秀教材奖或省级优秀教材一等奖。（4）教改改项目：完
23、成本科科或研究究生教学学工程等等项目(国家级级排名前前4、省省级排名名前2）11项；或或主持完完成省级级教改项项目1项项。（5）教改改论文：在教育育教学类类中文核核心期刊刊或者其其它中文文核心期期刊教学学改革专专栏以第第一作者者发表高高等教育育教学改改革研究究论文11篇以上上。（6）学生生获奖：指导学学生完成成学科竞竞赛等项项目且获国家家级奖励励，或区区域级二二等奖以以上，或或省级一一等奖。（7）教学学奖励：获省级级以上教教学技能能竞赛二二等奖以以上；获获省级“优秀研研究生指指导教师师”或获学学校“教学标标兵”；或获获学校授授课竞赛赛一等奖奖。 （二二）基础础教学型型1.必备条条件任现职以来来
24、，需同同时满足足以下条条件：（1）教学学工作量量：年均均教学工工作量在在3200学时以以上，近近3年本本科生课课堂教学学工作量量在2660学时时以上。（2）本科科教学质质量：所所有主讲讲的本科科生课程程授课质质量合格格以上,且获授授课质量量优秀奖奖或优秀秀提名奖奖5次以以上；或或近3年年主讲的的所有本本科生课课程授课课质量合合格以上上，且获获授课质质量优秀秀奖或优优秀提名名奖5次次以上。（3）本科科生毕业业设计（论论文）：年均独独立指导导本科生生2名以以上完成成毕业设设计及毕毕业论文文。（4）本科科生创新新学分：年均指指导本科科生2名名以上完完成科研研训练、创创新创业业计划或或学科竞竞赛等项项
25、目获得得创新学学分。2.选择条条件任现职以来来，在优优质教学学资源建建设等方方面需满满足以下下（1），或以下（2）至（8）中任意四项条件：（1）获得得重要教教学成果果：获国国家级教教学成果果奖(排排名前44)；或或获精品品视频公公开课、资源共享课等国家级精品课程主讲人；或国家规划教材的主编。 （2）教学学成果获获奖:获获省级教教学成果果奖（一一等奖排排名前44、二等等奖排名名前2）；或获国国家级教教学成果果奖。（3）课程程建设：省级精精品视频频公开课课、资源源共享课课等精品品课程主主讲人；或跨校校资源共共享课程程主讲人人；或获获多媒体体课件奖奖（国家家级排名名前4，省级级一等奖奖排名前前2、二
26、二等奖排排名第11）。（4）教材材建设：主编、参参编教材材1部以以上，且且本人撰撰写8万万字以上上；或参参编国家家级规划划教材、“马克思主义理论研究和建设工程”教材；或主编的教材获省级优秀教材二等奖以上、参编的教材获省级优秀教材一等奖或全国普通高等学校优秀教材奖。（5）教改改项目：完成本科科或研究究生教学学工程等等项目(国家级级排名前前4、省省级前22）；或主主持完成成省级教教改项目目1项。（6）教改改论文：在教育育教学类类中文核核心期刊刊或者其其它中文文核心期期刊教学学改革专专栏以第第一作者者发表高高等教育育教学改改革研究究论文11篇以上上。（7）学生生获奖：指导学学生完成成学科竞竞赛等项项
27、目且获国家家级奖励励，或区区域级二二等奖以以上，或或省级一一等奖。（8）教学学奖励：获省级级以上教教学技能能竞赛二二等奖以以上；获获省级“优秀研研究生指指导教师师”或获学学校“教学标标兵”；或获获学校授授课竞赛赛一等奖奖。 (三）社社会服务务型同教学科研研并重型型。二、研究员员任现职以来来，完整整指导一一届研究究生，并并且满足足以下（11）至（7）中任意一项条件：（1）本科科生创新新学分：年均指指导本科科生2名名以上完完成科研研训练、创创新创业业计划或或学科竞竞赛等项项目获得得创新学学分。（2）本科科教学：主主讲本科科生课程程（如类通识识课程、专专业选修修课等）11门，授授课质量量合格。（3）
28、教材材建设：主编、参参编教材材1部以以上，且且本人撰撰写8万万字以上上。（4）教改改项目：完成本本科教学学工程等等项目11项(国国家级排排名前4、省省级排名名前2）；或主主持完成成省级教教改项目目1项。（5）教改改论文：在教育育教学类类中文核核心期刊刊或者其其它中文文核心期期刊教学学改革专专栏以第第一作者者发表高高等教育育教学改改革研究究论文11篇以上上。（6）学生生获奖：指导学学生完成成学科竞竞赛等项项目且获国家家级奖励励，或区区域级二二等奖以以上，或或省级一一等奖。（7）教学学奖励：获省级级以上教教学技能能竞赛二二等奖以以上，获获省级“优秀研研究生指指导教师师”或获学学校授课课竞赛一一等奖
29、。三、副教授授 (一一)教学学科研并并重型1.必备条条件任现职以来来，需同同时满足足以下条条件：（1）教学学工作量量：年均均教学工工作量在在3200学时以以上，近近3年本本科生教教学工作作量在2260学学时以上上。（2）本科科生课程程：每年年主讲本本科生课课程1门门以上且且课堂教教学学时时在644学时以以上；或或近2年年，每年年主讲本本科生课课程2门门以上且且课堂教教学学时时在1228学时时以上。（3）本科科教学质质量：所所有主讲讲的本科科生课程程授课质质量合格格以上,且获授授课质量量优秀奖奖或优秀秀提名奖奖1次以以上；或或近2年年主讲的的所有本本科生课课程授课课质量合合格以上上，且获获授课质
30、质量优秀秀奖或优优秀提名名奖2次次以上。（4）本科科生毕业业设计（论论文）：年均独独立指导导本科生生1名以以上完成成毕业设设计及毕毕业论文文。（5）本科科生创新新学分：年均指指导本科科生1名名以上完完成科研研训练、创创新创业业计划或或学科竞竞赛等项项目获得得创新学学分。2.选择条条件任现职以来来，在优优质教学学资源建建设等方方面需满满足以下下（1）至至（7）中中任意两两项条件件：（1）教学学成果奖奖：获省省级以上上教学成成果奖，或或获校级级一等奖奖（排名名前2）。（2）课程程建设：省级精精品视频频公开课课、资源源共享课课程等精精品课程程主讲人人，或校校级精品品视频公公开课、资资源共享享课程等等
31、精品课课程负责责人；或或跨校资资源共享享课程主主讲人；或获省省级多媒媒体课件件奖，或或校级多多媒体课课件一等等奖（排排名第11）。（3）教材材建设：主编、参参编教材材1部以以上，且且本人撰撰写4万万字以上上；或主主编、参参编教材材获省级级以上优秀秀教材奖奖，或校校级一等等奖。（4）教改改项目：完成本本科教学学工程等等项目(省级排排名前3、校级级负责人人）；或完成成省级教教改项目目1项（排名名前2）。（5）教改改论文：在教育育教学类类中文核核心期刊刊或者其其它中文文核心期期刊教学学改革专专栏发表表高等教教育教学学改革研研究论文文1篇以以上（排排名前22）。（6）学生生获奖：指导本本科生完完成学科
32、科竞赛等等项目且且获国家家级奖励励，或区区域级二二等奖以以上，或或省级二二等奖。（7）教学学奖励：获省级级以上教教学技能能竞赛奖奖，或获获学校“教学标标兵”提名奖奖称号，或或获学校校授课竞竞赛二等等奖以上上。（二）基础础教学型型1.必备条条件任现职以来来，需同同时满足足以下教教学条件件：（1）教学学工作量量：年均均教学工工作量在在3200学时以以上，近近3年本本科生课课堂教学学工作量量在2660学时时以上。（2）本科科教学质质量：所所有主讲讲的本科科生课程程授课质质量合格格以上,且获授授课质量量优秀奖奖或优秀秀提名奖奖3次以以上；或或近3年年主讲的的所有本本科生课课程授课课质量合合格以上上，且
33、获获授课质质量优秀秀奖或优优秀提名名奖3次次以上。（3）本科科生毕业业设计（论论文）：年均独独立指导导本科生生2名以上上完成毕毕业设计计及毕业业论文。（4）本科科生创新新学分：年均指指导本科科生2名以上上完成科科研训练练、创新新创业或或学科竞竞赛等项项目获得得创新学学分。2.选择条条件任现职以来来，在优优质教学学资源建建设等方方面需满满足以下下（1）至至（7）中中任意四四项条件件：（1）教学学成果奖奖：获省省级以上上教学成成果奖，或或获校级级一等奖奖（排名名前2）。（2）课程程建设：省级精品品视频公公开课、资资源共享享课程等等精品课课程主讲讲人，或或校级精品品视频公公开课、资资源共享享课程等等
34、精品课课程负责责人；或或跨校资资源共享享课程主主讲人；或获多多媒体课课件省级级奖，或或校级一一等奖（排排名第11）。（3）教材材建设：主编、参参编教材材1部以以上，且且本人撰撰写4万万字以上上；或主主编、参参编教材材获省级级以上优秀秀教材，或或校级一一等奖。（4）教改改项目：完成本本科教学学工程等等项目11项（省省级排名名前3、校校级负责责人）；或完成成省级教教改项目目1项（排名名前2）。（5）教改改论文：在教育育教学类类中文核核心期刊刊或者其其它中文文核心期期刊教学学改革专专栏发表表高等教教育教学学改革研研究论文文1篇以以上（排排名前22）。（6）学生生获奖：指导本本科生完完成学科科竞赛等等
35、项目，获获国家级级奖励，或或区域级级二等奖奖以上，或或省级二二等奖。（7）教学学奖励：获省级级以上教教学技能能竞赛奖奖，或获获学校“教学标标兵”提名奖奖称号，或或获学校校授课竞竞赛二等等奖以上上。（三）社会会服务型型同教学科研研并重型型。四、副研究究员任现职以来来，应满满足以下下（1）至至（7）中任任意一项项条件：（1）本科科生创新新学分：指导本本科生22名以上上参加科科研训练练、创新新创业计计划或学学科竞赛赛等获得得创新学学分。（2）本科科教学：讲授本本科生课课程（如如类通识识课程、专专业选修修课等）11门，授授课质量量合格。（3）教材材建设：主编、参参编教材材1部以以上，且且本人撰撰写4万
36、万字以上上。（4）教改改项目：完成本本科教学学工程等等项目11项（省省级排名名前3、校级级负责人人）；或或完成省省级教改改项目11项（排名名前2）。（5）教改改论文：在教育育教学类类中文核核心期刊刊或者其其它中文文核心期期刊教学学改革专专栏以第第一作者者发表高高等教育育教学改改革研究究论文11篇以上上（排名名前2）。（6）学生生获奖：指导学学生完成成学科竞竞赛等项项目，获获国家级级奖励，或或区域级级二等奖奖以上，或或省级二二等奖。（7）教学学奖励：获省级级以上教教学技能能竞赛二二等奖以以上，或或获学校校授课竞竞赛一等等奖。五、高级实实验师 (一）必必备条件件任现职以来来，需同同时满足足以下条条
37、件：（1）教学学工作量量与质量量：按规定定完成实实验教学学工作量量（包括括实验准准备、实实验指导导工作量量）。近近3年，所所有讲授授的本科科课程授授课质量量合格以以上，所所有指导导的实验验课程（实实验项目目）质量量合格以以上，所所有实验验准备工工作质量量优良。（2）实验验室建设设与设备备维护：主持设设计与建建设新的的教学实实验室；或者改改进实验验技术、仪仪器设备备性能，且且能独立立承担精精密仪器器、大型型设备的的调试、维维护、检检修和故故障的排排除，保保障本科科实验教教学设备备正常运运行。（3）实验验课程开开发与实实验项目目设计：主持开开发新的的本科实验验课程；或者按按照实验验教学大大纲的要要
38、求，独独立规划划实验教教学项目目，设计计实验方方案，近近3年至少少完成11个新的的实验项项目设计计并运行行良好。（4）本科科生创新新学分：负责实实验室开开放管理理，年均均指导11名以上上本科生生完成跨跨学科选选修实验验模块、科科研训练练、创新新创业计计划或学学科竞赛赛等项目目获得创创新学分分。(二)选择择条件任现职以来来，在优优质教学学资源建建设等方方面需满满足以下下（1）至至（8）中中任意两两项条件件：（1）教学学成果奖奖：获省省级以上上教学成成果奖，或或获校级级一等奖奖（排名名前2）。（2）课程程建设：实验类类、创新新训练类类精品视视频公开开课、资资源共享享课等省省级精品品课程主主讲人，或
39、或校级精精品实验验课程负负责人；或跨校校资源共共享实验验课程主主讲人；或获多多媒体课课件省级级以上奖奖，或校校级一等等奖（排排名第11）。（3）教材材建设：主编、参参编实验验教材11部以上上，且本本人撰写写4万字字以上；或主编编、参编编实验教教材获省省级以上上优秀教教材，或或校级一一等奖。（4）教学学仪器与与设备开开发：主持校级级以上实实验教学学仪器或或设备的的立项开开发，并并应用于于本科实验验教学。（5）教改改项目：完成本本科教学学工程等等项目（省省级排名名前3、校级级项目负负责人）；或完成成省级教教改项目目1项（排名名前2）。（6）教改改论文：在教育育教学类类中文核核心期刊刊或者其其它中文
40、文核心期期刊教学学改革专专栏发表表高等教教育实验验教学改改革研究究论文11篇以上上（排名名前2）。（7）学生生获奖：指导本本科生完完成学科科竞赛等等项目，获获国家级级奖励，或或区域级级二等奖奖以上，或或省级二二等奖。（8）教学学奖励：获省级级以上实实验教学学技能竞竞赛奖，或或获学校校“教学标标兵”提名奖奖称号，或或获学校校实验教教学竞赛赛二等奖奖以上。六、讲 师任现职以来来，需同同时满足足以下条条件：（1）教学学工作量量与质量量：年均均本科生生教学工工作量在在1600学时以以上，近3年年主讲的的所有本本科生课课程授课课质量合合格以上上。（2）助教教工作：系统随随堂听本本科生课课程644学时以以
41、上，全全过程地地承担11门本科科生课程程的专职职辅导、答答疑、批批改作业业、实验验、实习习等教学学环节工工作，且且考核优优良。（3）教改改项目：参与校校级以上上教材、课课程、教教学改革革项目、教教学成果果奖、教教改论文文等工作作。七、助理研研究员任现职以来来，应满满足以下下条件之之一：（1）本科科生创新新学分：指导本本科生参参加科研研训练、创创新创业业计划或或学科竞竞赛等获获得创新新学分。（2）教学学资源建建设：参参与校级级以上教教材、课课程、教教学改革革项目、教教学成果果奖、教教改论文文等工作作。八、实验师师任现职以来来，需同同时满足足以下条条件：（1）教学学工作量量与质量量：按规定定完成实
42、实验教学学工作量量（包括括实验准准备、指指导工作作量）。近3年，所有指导的实验课程（实验项目）质量合格以上，所有实验准备工作质量优良。（2）助教教工作：全过程程地承担担1门以以上本科科实验课课程的专专职辅导导、答疑疑、实验验报告、实实习报告告等教学学环节工工作，且且考核优优良。（3）实验验室建设设与设备备维护：参与设设计与建建设新的的实验室室；或者者改进实实验技术术、仪器器设备性性能，且且能承担担精密仪仪器、大大型设备备的调试试、维护护、检修修和一般般故障的的排除工工作，保保障本科科实验教教学设备备正常运运行。 （4）实验验课程开开发与实实验项目目设计：参与开开发新的的本科实验验课程；或者按按
43、照实验验教学大大纲的要要求，参参与规划划实验教教学项目目，设计计实验方方案，近近2年至至少完成成1个新新的实验验项目设设计并运运行良好好。（5）本科科生创新新学分：协助实实验室开开放管理理，年均均指导11名以上上本科生生完成跨跨学科选选修实验验模块、学学科竞赛赛等项目目获得创创新学分分。附件二南昌大学主主系列专专业技术术职务晋晋升科研研能力条条件（自然科学学类）一、教授（一）教学学科研并并重型1、理、医医类学科科（1）必要要条件主持2项国国家自然然基金（至少1项4年期项目），或主持1项国家科技部863及以上项目。（2）选择择条件（至至少具备备以下一一项条件件） 获得1项项省部级级以上科科技奖励
44、励，其中中一等奖奖排名前前3，二二等奖排排名前22，三等等奖排名名第一；发表5篇篇SCII论文；发表3篇篇SCII论文其其中SCCI二区区论文11篇；发表1篇篇SCII一区论论文；发表1篇篇SCII论文，他他引300次以上上；发表2篇篇SCII论文，以以及获得得2项授授权的国国家（或或国际）发发明专利利。2、工科（1）必要要条件：主持2项国国家自然然基金（至至少1项4年年期项目目），或或主持11项国家家科技部部8633及以上上项目。（2）选择择条件（至至少具备备以下一一项条件件）获得1项项省部级级以上科科技奖励励，其中中一等奖奖排名前前3，二二等奖排排名前22，三等等奖排名名第1；发表6篇篇S
45、CII/EII论文，其其中SCCI论文文2篇；发表3篇篇SCII/EII论文，其其中SCCI二区区论文11篇；发表1篇篇SCII一区论论文；发表1篇篇SCII/EII论文，他他引300次；发表2篇篇SCII/EII论文，以以及获得得2项授授权的国国家发明明专利；发表2篇篇SCII/EII论文，以以及参与与制订出出版1项项国家标标准/规范或或主持制制订出版版1项地地方标准准/规范范。3、自然科科学其他他类（仅仅限建筑筑学、城城市规划划、工业业设计及及护理学学）： （1）必要要条件主持2项省省部级BB2项目目(工学学必须有有1项设设计类技技术合同同项目)。（2）选择择条件（至至少具备备以下一一项条
46、件件）获得1项项省部级级以上科科技奖励励，其中中一等奖奖排名前前3，二二等奖排排名前22，三等等奖排名名第1；发表5篇篇国内外外本学科科A、B类核心心学术期期刊学术术论文（其其中有22篇是本本学科AA类核心心期刊的的学术论论文）。（国国内外核核心学术术期刊AA类、B类目录录由相关关学院学学术委员员会制定定并经学学校科技技主管部部门审定定并公布布，以下下同）；论文要求求同，以及及获得22项授权权的国家家发明专专利；论文要求求同，以及及参与制制订出版版1项国国家标准准/规范或或主持制制订出版版1项地地方标准准/规范范；论文要求求同，以及及获得11项省部部级设计计奖励一一等奖。（二）基础础教学型型发表3篇CCSCDD论文，或或1篇SSCI论论文。（三）社会会服务型型（1）必要要条件 发表22篇SCCI/EI期期刊论文文，其中中SCII论文11篇； 获授授权2项项发明专专利，其其中1项项实施；或获授授权2项项发明专专利，其其中1项项实施;或获计计算机软软件著作作权4项项，其中中2项实实施。主持完成成单项到到账经费费80万万元的重重大企事事业单位位技术合合同项目目1项，或或主持完完成累计计到账经经费在2200万万元的企企事业单单位技术术合同项项目。 （2）选择择条件（至至少具备备以下一一项条件件） 推广科科技成果果获得省省部级以以上科学学技术奖奖励1项项，其中