2022小学六年级语文教案——小学语文读写训练之一57899.docx

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1、小学六年级语文教案小学语文读写训练之一一、阅读40分打伞的女孩南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先当还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。问她是做啥的。她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。说着,扭头看背后的林间小路。我望过去,路边有民居。是她的家到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜,山里

2、的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀。雨,下小了,我们继续前行。百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又一个摊位。能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。她说,带过一个,得了两块钱。看样子,花果山上有一个带路族。但这带路族的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢卖给躲雨的人,价格可以上浮呢。我突然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。希望以后她们能唱着这首?带路歌?给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!一积累与运用14分1、给下面的字选出正

3、确的读音,画上radic;号。5分打量liacute;angligrave;ang上浮fuacute;foacute;u兴xngxigrave;ng旺2、从文中找出一个成语写下来:这个成语的意思是3分3、从第3自然段中找出一个错别字,改正过来。改。2分4、从文中找出一个比喻句,画上线。在这个句子中,作者把比成。4分二理解与感悟。17分5、联系上下文理解因地制宜的意思。因地在文中指,制宜在文中指。6分6、文中说两位女孩很木讷,理由是。联系上下文来看,木讷这个词可以理解为。6分7、从文中的表达和描写中,你体会到小女孩是什么样的人。5分三表达。9分8、请你为打伞的女孩另写一首新的?带路歌?。二、作文。60分在你的生活中,有一些人给你留下了深刻的印象。请你写一个人,说说这个人为什么给你留下了深刻印象。题目自拟。内容总结1小学六年级语文教案小学语文读写训练之一一、阅读40分打伞的女孩南天门是花果山上的一个景点2她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱3因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀4她说,带过一个,得了两块钱5为什么不会拿几把伞来卖卖呢卖给躲雨的人,价格可以上浮呢6我突然想起她们应该唱着带路歌去带路5

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