《2022六年级语文教案——《哲学家的最后一课》教案164250.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022六年级语文教案——《哲学家的最后一课》教案164250.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
六年级语文教案?哲学家的最后一课?教案1第一课时教学要求：1、学会生字，理解生词。2、正确、流利地朗读课文。3、了解课文大意，理清段落层次。教学重点：正确、流利地朗读课文。教学难点：了解课文大意，理清段落层次。教学过程：一、导入1、板书课题，齐读。2、想知道哲学家最后一课的内容吗这一课又告诉我们一个什么哲理二、初读课文1、自读课文，读准字音，画出不理解的字词。2、读通读顺课文。3、说说课文的大概意思。三、检查自读情况1、出示词语。惊愕哲学家漫游饱学之士铲除庄稼地旷野斩草除根2、指名朗读。提醒注意念准翘舌音。3、齐读词语。4、指名分自然段读课文。师相机正音，指导断句。师提出不易理解的词语，大家共同解决。四、理清层次，划分段落1、默读课文。2、讨论：课文写了件什么事是从哪几个方面来写的3、交流：第一段1第二段2-9第三段10-11内容总结1六年级语文教案?哲学家的最后一课?教案1第一课时教学要求：1、学会生字，理解生词22、正确、流利地朗读课文3教学过程：一、导入1、板书课题，齐读42、想知道哲学家最后一课的内容吗这一课又告诉我们一个什么哲理二、初读课文1、自读课文，读准字音，画出不理解的字词5三、检查自读情况1、出示词语6师提出不易理解的词语，大家共同解决3