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人教新课标版六年级下册?中华第一龙?语文教案人教新课标版六年级下册?中华第一龙?语文教案教学准备1.教学目标1、能借助?新华字典?，读准加点字的读音：濮阳、粗暴、蜥蜴、游弋、房椽、举世瞩目；理解词语：图腾、万能之兽、万能之神等；丰富词汇，积累带龙的好词佳句。2、学会通过中心句的理解来阅读、感悟段落的内容。3、通过以读促悟的自主学习方法了解龙的形成以及开展的过程。4、体会中华民族和龙的深厚情感，理解和感悟龙的象征意义。2.教学重点/难点学习重点：了解中华第一龙的特征，理解中华民族对龙的情感，了解龙在中华文化的地位。学习重点：体会龙作为图腾这一艺术形象的形成过程及象征意义。3.教学用具多媒体教学过程一、创设情景，激发兴趣1、展示龙的图片，感知龙的艺术形象。2、过渡：刚刚我们听了歌曲，看了图片。今天我们就来学习关于龙的一篇课文-?中华第一龙?。123内容总结1人教新课标版六年级下册?中华第一龙?语文教案人教新课标版六年级下册?中华第一龙?语文教案教学准备1.教学目标1、能借助?新华字典?，读准加点字的读音：濮阳、粗暴、蜥蜴、游弋、房椽、举世瞩目22、学会通过中心句的理解来阅读、感悟段落的内容33、通过以读促悟的自主学习方法了解龙的形成以及开展的过程44、体会中华民族和龙的深厚情感，理解和感悟龙的象征意义51234