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1、中班数学蔬菜丰收了教案中班数学蔬菜丰收了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，复习6以内数字的认读，尝试点数并按数取物，比较数量的多少，能够将蔬菜按照从少到多的顺序排列，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看蔬菜丰收了教案吧。活动目标：1.复习6以内数字的认读，尝试点数并按数取物。2.比较数量的多少，能够将蔬菜按照从少到多的顺序排列。3.培养幼儿比较和判断的能力。4.发展幼儿逻辑思维能力。5.有兴趣参加数学活动。活动准备：1.6块菜地（背景图上粘贴各类蔬菜）2.人手一份购物单，教师用购物单活动过程：一、按数取物mdash;mdash;采摘蔬菜1.观察购物单师：菜园里的蔬菜成熟了
2、，我是超市经理，要进些蔬菜来卖，想请大家帮忙去采摘一些美味的蔬菜。师：采摘蔬菜需要根据购物单去摘，谁知道这张购物单的意思去摘什么菜，数一数，一共有几种蔬菜摘多少请你来试一试。（请个别幼儿从蔬菜园中摘取蔬菜，一边摘一边点数，并说出总数。）2.幼儿取购物单，根据购物单到菜地采摘蔬菜。3.集中讨论师：看看自己摘了几种蔬菜，每一种蔬菜有多少。（幼儿点数验证，纠正错误）师：我们看看这份购物单上采的蔬菜数量对吗少了什么少了几个怎么办（添上*个*）二、按序排列mdash;mdash;整理蔬菜1.学习按序排列蔬菜师：我们来看看这份购物单上什么蔬菜最多，什么蔬菜最少师：怎样排队，让人一眼就看出哪种蔬菜最少，哪种
3、蔬菜多一点，哪种蔬菜更多请你来排一排（个别幼儿示范）师：排的时候我们先要找出数量最少的排在最上面，然后看看剩下的蔬菜中哪种少师：请大家也来排一排，排之前我们先要检查什么如果数量不对怎么办（幼儿尝试根据从多到少或从少到多的顺序排列蔬菜）2.集中讨论师：大家互相看看排得对不对。（幼儿互相检查）师：看一看这里排得怎么样（幼儿观察并纠错）三、送蔬菜师：现在请大家将菜送到超市里来吧。内容总结（1）中班数学蔬菜丰收了教案中班数学蔬菜丰收了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，复习6以内数字的认读，尝试点数并按数取物，比较数量的多少，能够将蔬菜按照从少到多的顺序排列，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看蔬菜丰收了教案吧（2）师：采摘蔬菜需要根据购物单去摘，谁知道这张购物单的意思去摘什么菜，数一数，一共有几种蔬菜摘多少请你来试一试4