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1、中班优质数学教案对门框含反思中班优质数学教案对门框含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿初步让幼儿体验比较的辩记关系，让幼儿区别长短，宽窄，用比较的方法感知，提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯，快来看看幼儿园中班优质数学教案对门框含反思教案吧。【活动目标】1、让幼儿区别长短，宽窄，用比较的方法感知。2、初步让幼儿体验比较的辩记关系。3、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。【活动准备】区别长短的红彩条。宽窄不同的黄彩条。【活动过程】一、区别长短与宽窄幼儿自己选择两根同样颜色的彩条，比一比，说一说：两根红色的彩条有什么不同两根黄的的彩条有什么不同
2、幼儿比较结果是：两根红色的彩条长短不同，两根黄色的彩条宽窄不同。二、比宽窄师提问，要想知道两根黄彩条谁宽谁窄，怎么办幼儿讨论归纳（1）谁宽谁窄要和一个标准比。（2）比较的方法是物品的一边对齐，看另一边多出的为宽，相反为窄。三、联系生活实际比宽窄四、给书中的图连线。五、活动评价。教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。小百科：门框释义:围着门道两旁和顶上的边框和上槛，镶在墙上，通常支撑着门扇、外露的门的框架。内容总结（1）中班优质数学教案对门框含反思中班优质数学教案对门框含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿初步让幼儿体验比较的辩记关系，让幼儿区别长短，宽窄，用比较的方法感知，提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯，快来看看幼儿园中班优质数学教案对门框含反思教案吧（2）【活动目标】1、让幼儿区别长短，宽窄，用比较的方法感知（3）三、联系生活实际比宽窄四、给书中的图连线（4）五、活动评价3