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2、现了这个问题,下课后就找我去办公室谈话。应该每个被教师喊去办公室谈话的同学都会如今心里忐忑,自己有没有做错什么吧?我也是这样,在把自己最近的表现捋了一遍后,发现并没有什么出错的地方,这才安心的去了教师办公室。没想到,去了办公室,教师温和的说话语气不一会儿就让我平和下来,我站在旁边,听着教师循循善诱的教诲,他告诉我,积极地举手发言是学生跟教师的一种沟通方式,答复下列问题不在于对错,而是能让教师知道你错在哪里,哪些问题还不明白需要改正。听了教师的一番话,我一下子明白了许多,从那之后,我好似没那么害怕上课答复下列问题,也会自己积极地举手发言了。小学一年级作文优秀例文二今天是妈妈的生日,我觉得我要为妈
3、妈做一件事情。做什么呢?我想了很久也没想出来,过了一会,我就想好了。我决定要为妈妈洗袜子。我洗了好久,才把妈妈的袜子洗好了。妈妈看见后,夸我是个乖宝宝。妈妈的这句话,使我觉得心里美滋滋的。小学一年级作文优秀例文三人生中有很多很多的时刻都是有意义并且值得纪念的,比方说自己和家人朋友的生日,比方说自己第一天上学,比方说通过努力考了很好的成绩,再比方说第一次戴上红领巾的时候。从小就听哥哥姐姐们说,红领巾是用战士的鲜血染成的,是五星红旗的一角。因为听过他们说的这些,对于红领巾更是有了一种尊敬和期待感。周一上午,这是一个值得纪念的日子。学校召开新学期开学典礼,同时给我们这些今年刚入校的新生佩戴红领巾。会后,我们新生有序的站成了几排,只见音乐响起,全场严肃庄重。高年级的同学从一边走过来,他们手里已经拿了鲜艳的红领巾,微笑着走过来,并且帮我们佩戴整理好,那一瞬间,看着台下的同学教师,再看看旗杆上飘扬的五星红旗,我突然觉得自己的爱国之情又增加了几分。“小学一年级作文优秀例文”的人【end】第 3 页 共 3 页