《2022四年级语文教案——用符号修改作文（习作训练）261277.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022四年级语文教案——用符号修改作文（习作训练）261277.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
四年级语文教案用符号修改作文(zu wn)习作训练2第2课时(ksh)一教学(jio xu)目标1初步学会用修改符号修改自己作文(zu wn)中的病句。2初步(chb)培养对自己所做的作业的责任心。二教学过程1、复习回忆。常见的修改方法和修改符号有哪些？2修改练习。1用修改符号独立修改课后练习22中的一段话。自我修改一集体讨论2从自己的作文本中找出35个句子用符号进行修改。自找病句，独立修改。同桌交流，合作学习。指名汇报，集体讨论。3师生小结：学了这一课，你有什么收获？内容总结1四年级语文教案用符号修改作文习作训练2第2课时一教学目标1初步学会用修改符号修改自己作文中的病句22初步培养对自己所做的作业的责任心3二教学过程1、复习回忆4常见的修改方法和修改符号有哪些51用修改符号独立修改课后练习22中的一段话6自我修改一集体讨论2从自己的作文本中找出35个句子用符号进行修改7指名汇报，集体讨论2