《2022六年级语文教案——《爷爷的芦笛》教案363940.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022六年级语文教案——《爷爷的芦笛》教案363940.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
六年级语文教案?爷爷的芦笛?教案3第三课时教学要求：1、有感情地背诵第7-13自然段。2、总结全文。教学重点：有感情地背诵第7-13自然段。教学难点：有感情地背诵第7-13自然段。教学过程：一、复习检查读一读你所喜欢的描写自然环境和人物心理的句子。二、继续精读第三、四段1、默读课文，画出你仍然不懂的语句。2、指名说。3、指导朗读。1练读。2指名读，评议。3听录音，轻声跟读。4、指导背诵。三、有感请地朗读课文四、总结课文学了本课，你有什么收获板书设计：25、爷爷的芦笛海边的孩子，不沾点海水长不结实只有经受风雨，接受锻炼，才能健康成长。教学反思：内容总结1六年级语文教案?爷爷的芦笛?教案3第三课时教学要求：1、有感情地背诵第7-13自然段2六年级语文教案?爷爷的芦笛?教案3第三课时教学要求：1、有感情地背诵第7-13自然段3教学难点：有感情地背诵第7-13自然段4教学过程：一、复习检查读一读你所喜欢的描写自然环境和人物心理的句子54、指导背诵6教学反思：3