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五年级语文教案月光曲教学设计之2第二课时一、复习导入：1、通过学习，你结识了谁对他有哪些了解2、背诵月光曲的内容（sect;9）（伴月光曲）二、写作迁移：1、分清课文中哪些是实实在在的事物哪些是联想到的事物2、写作练习：给荷花这一段加上适当的联想：多美的荷花啊！碧绿的荷叶把池塘挤得满满的。白荷花、红荷花竞相开放，全开的、半开的，姿态各式各样异，争奇斗艳。一朵刚刚绽开的花骨朵躲在荷叶后面，一只蜻蜒在上边飞来飞去。3、组织交流。三、巩固生字词：1、出示生字词：指读2、引导学生从汉字的构字规律对字词进行分析比较。3、理解词语的意思。【板书设计】第一首曲子贝多芬听走近走进看darr;知音第二首曲子内容总结（1）五年级语文教案月光曲教学设计之2第二课时一、复习导入：1、通过学习，你结识了谁对他有哪些了解2、背诵月光曲的内容（sect（2）白荷花、红荷花竞相开放，全开的、半开的，姿态各式各样异，争奇斗艳（3）三、巩固生字词：1、出示生字词：指读2、引导学生从汉字的构字规律对字词进行分析比较（4）3、理解词语的意思（5）知音第二首曲子2