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1、2022饮用水自查报告饮用水自查报告1食品与饮用水平安关系到园内老师和幼儿的生命平安，是幼儿园最重要的一项工作之一。本着广阔幼儿和老师的平安高度负责的看法，切实保障幼儿的身体健康和生命平安，我园堆食品卫生、幼儿饮用水卫生以及相关和管理及制度进行了一次全面的自查。详细状况如下：一、幼儿园饮用水卫生及管理方面1、我园饮用水为地下水，由于幼儿全是旁边儿童，与幼儿家庭的饮用水质相同。2、我园有日朗全自动电热水器一台，保证幼儿在园内喝到的是经过高温消毒的开水。3、园内设有水房，有专人管理，闲人无法进入。二、幼儿园食堂与食品平安管理方面1、每天一次，对食堂的食品及原料进行清理，对食堂餐具、用具及加工场所进
2、行消毒处理，对食堂环境进行卫生打扫。2、是同样设备设施运行状况良好。3、选购蔬菜均选择价钱高，质量上乘的簇新的蔬菜，并有特地的贮存间。4、有食品卫生许可证，每日进行晨检。以上是我园对食品及饮用水卫生平安工作的自查报告，还有一些不足之处，我们将本着对幼儿园和老师高度负责的看法，早日改进，并加以完善。饮用水自查报告2我校自接到县教化局关于开展学校饮水卫生检查的通知和关于进一步加强饮用水卫生平安监督管理工作的通知后，校方马上支配人员仔细落实开展了本校饮用水自查自纠工作，现将自查结果归纳如下：一、基本状况1、供水状况学校目前由每天山泉统一供桶装水，再由各班领送到班上饮水机内，供本班的学生饮用。2、管理
3、制度状况通过召开相关人员会议，校长、副校长、饮用水管理员、班主任参加，探讨通过随后落实专人负责，校长指挥调控并统一支配，管理员和班主任执行的操作流程。后勤主任管理好生活用水方面的卫生；保健老师监督、检查幼儿饮水卫生。（1）制定了大洼中学饮用水卫生管理制度、大洼中学饮水突发污染事务应急预案等制度。（2）对饮水设施都建立了档案；（3）有专人定期对饮水设施进行检查；二、宣扬教化工作1、通过校内广播，宣扬板报、生活活动等形式加强对学生饮用水平安的教化工作，教化学生讲究饮水卫生，不喝生水。2、保证学生喝水的水杯一人一杯，每天洗净消毒。3、供应学生饮水空间，保证学生自由饮水。4、指导学生科学的饮水方法，养
4、成学生良好的饮水习惯。三、规范报告我校已将饮水卫生平安工作纳入了本单位突发公共卫生事务的发觉、收集、汇总与报告管理工作制度，接受县卫生局、教化局对饮水平安的监督、检查工作。饮用水自查报告3饮用水平安关系到校师生的生命平安，是学校最重要的一项工作之一。学校领导历来重视卫生、平安工作，始终将饮用水平安当做学校的头等大事来抓，建立了常设的运行机制。本着对广阔学生和教职工的平安高度负责的看法，也是为学生营造平安卫生的学习和生活环境，切实保障广阔学生的身体健康和生命平安，学校组织相关人员，对学校食堂及食品卫生、学生饮用水卫生、学校环境卫生以及相关的管理及制度进行了一次全面的自查。详细状况如下：一、学校饮
5、用水卫生及管理方面1、我校饮用水为桶装饮用水，由弥勒市跳月泉水厂供应，送水上门。学校向厂家索取相关的证明：如食品卫生许可证、桶装水水质检测结果报告、定期上门对饮水机消毒证明等等。2、学校制定了相关的管理制度、专人进行管理、并制定了学校饮用水污染事故和传染病应急处理预案，加强对学生用水的管理。3、厂家送水到校后，桶装水存放在清洁、干燥、通风的场所，存水场所平常上锁，闲人无法进入。一般状况下，厂家送来的水，夏季23天内用完，冬季34天内用完，确保饮用水不过期变质。二、学校食堂与食品平安管理方面1、学校总务处在接到通知后，马上对食堂工作人员召开会议，传达上级精神，落实详细工作，要求食堂工作人员都了解
6、这件事。2、再次对食堂的运用水源、食品及原料进行清理，对食堂餐具用具及加工场所进行消毒处理，对食堂环境进行卫生打扫。3、检查食堂设施设备运行状况，设备运行状况正常。4、重新检查食堂工作人员的健康证，食堂人员都具备食堂工作的卫生要求。5、食堂卫生许可证、每日晨检、食品留样、食品原料检疫检测报告、食堂卫生管理台帐等管理台帐一应俱全。三、学校卫生环境保洁通过学校宣扬广播等方式，进行卫生学问的宣扬和教化，做好学校卫生保洁工作和卫生预防工作，确保学生的身体健康，维护学校的正常教学秩序。平远镇田心民族学校20xx年4月29日饮用水自查报告4我校自接到个旧市人民政府办公室文件关于印发20xx年个旧市饮用水平
7、安专项整治行动方案的通知后，校方马上支配人员仔细落实开展了本校饮用水自查自纠工作，现将自查结果归纳如下：一、基本状况1、供水状况（1）学校有水井1眼，设施完好。（2）学校总务处对饮水设施都建立档案；（3）学校总务处有专人定期对饮水设施进行检查；2、管理制度状况通过召开相关人员会议，校长、饮用水管理员、班主任参加，探讨通过随后落实专人负责，校长指挥调控并统一支配，管理员和班主任执行的操作流程。总务主任管理好生活用水方面的卫生；检查学生饮水卫生。（1）制定了乡小学饮用水卫生管理制度、乡小学饮水突发污染事务应急预案等制度。学校建立和落实了饮水平安工作责任制和责任追究制。学校饮水平安工作始终坚持一把手
8、总负责，一级抓一级，层层抓落实。将各项工作责任分解落实到个人，实行定时、定点、定人负责，定期检查。（2）学校加强了学生饮水平安的管理。专人负责对饮水源定期查看有无污染现象，并刚好消毒。（3）为防止饮水平安事故的.发生，学校还进行了特地的饮用水平安讲座，要求全体师生严把“饮水关”。（4）学校定期对饮水设施如水池、水缸、水管、水龙头等进行检查，查看有无细菌衍生现象。二、学校对学生的饮用水平安做了以下工作：1、加强学生的饮水平安教化。2、加强水质净化消毒处理。3、消退饮水卫生隐患，对饮水源、饮水设施旁边的污染源进行清理消毒。4、加强对学生良好饮水习惯的养成教化。5、通过校内广播，宣扬板报、生活活动等
9、形式加强对学生饮用水平安的教化工作，教化学生讲究饮水卫生，不喝生水。6、指导学生科学的饮水方法，养成学生良好的饮水习惯。三、规范报告我校已将饮水卫生平安工作纳入了本单位突发公共卫生事务的发觉、收集、汇总与报告管理工作制度，接受市卫生局、教化局对饮水平安的监督、检查工作。报告人：电话：饮用水自查报告5我国政府一向非常关切和重视饮用水卫生工作，多次发布和修改饮用水卫生标准。1956年制定的饮用水卫生标准及1959、1976年修订的标准分别包括15项、17项、23项微生物、一般化学和感官指标，着重技术要求，均未列为强制性卫生标准。1985年卫生部组织饮水卫生专家结合国情，吸取了世界卫生组织（who）
10、饮用水质量标准和发达国家饮用水卫生标准中的先进部份，制定了生活饮用水卫生标准，将水质指标由23项增至35项，由卫生部以国家强制性卫生标准发布（gb574985）增加了饮用水卫生标准的法律效力。该标准于1985年8月16日发布，1986年10月10日实施，共五章22条。（分总则、水质标准和卫生要求、水源选择、水源卫生防护和水质检验。）详细来讲，生活饮用水卫生标准可包括两大部分：法定的量的限值，指为保证生活饮用水中各种有害因素不影响人群健康和生活质量的法定的量的限值；法定的行为规范，指为保证生活饮用水各项指标达到法定量的限值，对集中式供水单位生产的各个环节的法定行为规范。生活饮用水水质标准和卫生要
11、求必需满意三项基本要求：1为防止介水传染病的发生和传播，要求生活饮用水不含病原微生物。2水中所含化学物质及放射性物质不得对人体健康产生危害，要求水中的化学物质及放射性物质不引起急性和慢性中毒及潜在的远期危害（致癌、致畸、致突变作用）。3水的感官性状是人们对饮用水的直观感觉，是评价水质的重要依据。生活饮用水必需确保感官良好，为人民所乐于饮用。生活饮用水水质标准共35项。其中感官性状和一般化学指标15项，主要为了保证饮用水的感官性状良好；毒理学指标15项、放射指标2项，是为了保证水质对人不产生毒性和潜在危害；细菌学指标3项是为了保证饮用水在流行病学上平安而制定的。随着经济和工农业的快速发展，化学物
12、质对水的污染越来越引起政府和广阔居民的关注，生活饮用水卫生标准更引起了有关部门的重视，为了和国际先进标准接轨，卫生部于20xx年6月颁布了生活饮用水卫生规范，自20xx年9月1日起实施。生活饮用水卫生规范是在生活饮用水卫生标准gb574985的基础上修改而成，该规范共包括生活饮用水水质卫生规范、生活饮用水输配水设备及防护材料卫生平安评价规范、生活饮用水化学处理剂卫生平安评价规范、生活饮用水水质处理器卫生平安与功能评价规范、生活饮用水集中式供水单位卫生规范、涉及饮用水卫生平安产品生产企业卫生规范和生活饮用水检验规范。生活饮用水水质卫生规范中水质指标共96项，常规检测项目34项，特别规检测项目62
13、项，与生活饮用水卫生标准gb574985相比，增加和修改了某些指标，加强了对有机污染的监测，对人体健康危害大的指标限值更加严格。基本上是一个既符合国情，又与国际接轨的生活饮用水卫生规范。通过卫生部和各级卫生行政部门的宣扬贯彻，目前已在全国范围内得到较好的落实。今后广阔人民群众可通过有关部门定期发布的饮用水水质公告，比照生活饮用水卫生标准或规范，随时了解饮用水水质状况，使饮用水卫生标准更贴近群众的生活，在爱护人群身体健康，提高生活质量方面发挥重要的作用。据生活饮用水卫生标准主要起草人、中国疾病预防限制中心环境与健康相关产品平安所探讨员鄂学礼介绍，污染生活饮用水的微生物主要来自水源地的人畜粪便，还
14、有医院排放的污水以及腐烂的动物尸体等。微生物指标超标，很简单引发传染性肠道疾病，包括世界卫生组织和许多国家的饮用水卫生标准，都将微生物指标放在第一位。我国原生活饮用水卫生标准中的微生物指标只有总大肠菌群和菌落总数两项指标，新标准中增加的耐热大肠菌群（粪大肠菌群）和大肠埃希氏菌两项指标，均属于对总大肠菌群指标的细化，假如根据标准规定的发酵法检出这两种微生物或根据滤膜法监测超出限值，就说明生活饮用水受到微生物的污染。以上4项微生物指标都属于常规检验指标，还有两种原虫即贾第鞭毛虫和隐孢子虫，同属于微生物指标，列入新标准的特别规检验项目，国外突发性肠道传染病的相关报道中，许多都是由这两种原虫引发的。但
15、微生物污染比较简单检出，也比较简单消退，只要根据相关规程操作，绝大部分水站都可以做到。饮用水自查报告6依据遵化市教化局的要求，我校对学校食品、饮用水平安卫生工作进行了自查，现将自查状况汇报如下：1开有关人员会议：分管校长、总务主任、食堂管理员、卫生老师。随后落实专人负责，校长统一支配、指挥调控；总务主任管理好生活用水方面的卫生；卫生老师监督、检查学生饮水卫生。2学校制定了学校饮水突发污染应急预案、冰箱的清洗消毒制度、桶装水清洗消毒的制度。3学校有水井1眼，压力罐1个，设施完好。（1）学校总务处对饮水设施都建立档案；（2）学校总务处有专人定期对饮水设施进行检查；（3）学校总务处已与卫生监督所联系
16、好由他们派人对我校的饮水设施定期检查。4学校饮水工作我校学生饮用水为自带瓶装纯净水；教化学生讲究饮水卫生，不喝生水；小厂中心小学20年9月28日小厂中心小学饮水突发污染应急预案制定饮水突发污染事务应急预案，完善应急机制，对于提高学校预防和处置饮水突发污染事务的实力，全面明确、履行各级职能，最大程度地预防和削减突发事务及其造成的损害，保障师生的生命平安，构建稳定、和谐社会具有非常重要意义。详细工作：1、学校发生饮水突发污染事务时应做好登记，上报学校领导，并同时向上级公共卫生监督管理所和教化局报告，电话报告内容为事务发生的时间、涉及班级、发病人数、主要症状。2、学校发生饮水突发污染事务时，应启动应
17、急机制，落实专人负责，刚好调动人员共同处置：（1）校长统一支配、指挥调控；（2）总务处负责马上爱护好现场，保存造成污染或疑似的饮水。（3）食堂管理员负责保存饮水的样品。（4）卫生老师、班主任以及老师们一起爱护好患者的呕吐物、排泄物，并刚好送患者去医院治疗。3、供水员等有关人员调查后方可离开工作岗位。4、学校派人做好家长与学生、教工与家属的安抚工作。5、学校应协作区公共卫生监督管理所做好调查，供应患者的信息（学生包括年级、班级、发病时间、症状以及复原状况等），帮助公共卫生监督管理所工作人员做好必要的采样工作。6、严格根据专业人员的建议和要求做好预防饮水污染的措施详细包括：（1）严格执行检查制度。
18、（2）加强日常卫生工作。（3）加强消毒工作。（4）加强健康宣教。（5）暂停集体性活动等。7、每日向区公共卫生监督管理所报告老病例的复原状况，以及新发病例状况，并做好记录。20年9月饮用水自查报告7对学校的食堂进行全面的检查，尤其对食品卫生、餐饮人员的个人卫生、饮用水卫生、环境卫生、传染病防治与管理状况、食堂用电平安等进行了全面细致的排查。排查结束后，刚好进行整改，制定了详实的整改措施，进一步完善各种规章制度，对存在问题能解决的刚好彻底解决，短暂有困难的限期解决，并实行有效措施杜绝隐患。通过自查工作的开展，进一步明确了的责任，提高了相关人员的相识，进一步增加了食堂管理人员、食堂承包人员的法律意识
19、和责随意识。本次自查状况如下。1.制度完善，责任落实进一步规范内部管理。一是健全组织。开学初，刚好成立了由殷校长任组长，各相关人员为组员的“食品卫生管理领导小组”，确定代祥为专职管理员，负责食堂的监督、管理、检查工作，“食品卫生管理领导小组”定期、不定期的对食堂进行卫生检查，发觉问题刚好督促整改；二是规范管理。进一步完善了食堂管理制度，对食堂的全面工作进行了制度化、规范化。从人员、调入、设备、选购、保管、加工、出售等全部管理环节进行了细化并狠抓落实。我校在学校食堂用餐的学生有420人左右，学校本着勤俭节约，让利学生的原则，做好食堂销售管理工作，把食品平安做为学校工作的重中之重，制定并完善了食堂
20、管理的各项规章制度。建立了以校长为第一责任人的学校食堂食品平安责任制；有食品平安管理机构并配备专兼职食堂食品平安管理人员；落实了食品平安责任制度，明确各环节、各岗位从业人员的责任，定期检查食品平安工作并有记录，学校食堂为自主经营模式。2.许可服务，不超范围有餐饮服务许可证，实际经营项目与餐饮服务许可范围相符，不存在超范围经营问题。3.食堂整齐，实施完善健全食堂卫生设施。进一步完善了食堂卫生设施。更新和改造炊事设备，食堂的设备、设施基本实现了餐具、厨具不锈钢化，墙面瓷砖化。目前食堂功能齐全、防蝇、防尘、防鼠等设施健全，各加工区布局合理，四周环境整齐美丽。加强了各种设备的平安检查。现在，学校食堂配
21、属的各类炊事机械、用电设备、电路、开关插座的平安状况都比较好，管理比较规范、到位，操作规程明确。学校每月对食堂平安状况进行一次彻底的排查，对出现的问题刚好督促整改，保证了老师、学生的饮食平安。4.严管从业，健康服务加强食堂证照管理。建立了从业人员健康管理制度，食堂工作人员每年进行体格检查，进行卫生学问的培训，并做到持证上岗。从业人员都取得健康合格证明且都在有效期内，发觉从事加工干脆入口食品的工作人员患有有碍食品平安疾病时，都能刚好调整其工作岗位。5.进货把关，索证索票进一步加强了食品选购、贮存、加工的管理。食品选购严格根据食品平安法的要求进行选购，全部统一选购的食品（包括大米、面粉、肉类、食油
22、、种类调味等）都进行严格的考察把关，并按国家规定进行索证。我校选购食品由伙食团长宋康泉专人负责选购食品及原料、食品添加剂及食品相关产品进货查验、索证索票并具有选购记录台账；库存食品在保质期内，原料贮存符合相关要求，不存在国家禁止运用或来源不明的食品及原料、食品添加剂及食品相关产品；食用油脂、散装食品、不锈钢碗和筷子的进货渠道符合规定，严格落实索证索票制度。6.清洗保洁，刚好消毒食堂配备有效洗涤消毒设施，且数量满意实际须要，有餐饮具专用保洁设施，消毒池没有与其他水池混用，消毒人员驾驭基本消毒学问，餐饮具消毒效果符合相关要求。每天消毒柜杀毒。7.加工规范，留样监督加工程序比较合理，生熟、萦素分开，
23、严格执行清洗消毒制度。贮存食品原料的场所、设备设施保持清洁；不存在存放有毒、有害物品及个人生活物品状况；运输食品原料的工具与设备设施保持清洁；不运用超过保质期限、腐败变质等影响食品平安的食品；原料清洗彻底，加工制作过程生熟分开，不存在交叉污染；四季豆、豆浆等食品烧熟煮透；具有留样设备，留样设备正常运转，按规定留样；存放时间超过2小时的食品食用前经充分加热。食品留样数量不少于250克，留样时间为48小时。8.按规添加，专人负责食品添加剂运用符合国家有关规定，达到专人选购、专人保管饮用水自查报告8为进一步加强学校饮水卫生管理，预防食源性疾病发生，保障广阔师生的身体健康，维护正常的教学秩序，依据麻栗
24、坡县卫生和人口安排生育局、县教化局文件的相关要求，我校进行了细致的自查，自查状况如下：一、学校建立和落实了饮水平安工作责任制和责任追究制。学校饮水平安工作始终坚持一把手总负责，一级抓一级，层层抓落实。将各项工作责任分解落实到个人，实行定时、定点、定人负责，定期检查。二、学校严特别来人员登记制度，对来访者严格登记，不明身份人员、无正值理由要求进校人员严禁入内。三、学校加强了学生饮水平安的管理。专人负责对饮水源定期查看有无污染现象，并刚好消毒。学校特地购置了饮水设备，并对饮水设备定期检查，查验有无漏电及污染现象。四、为防止饮水平安事故的发生，学校还进行了特地的饮用水平安讲座，要求全体师生严把“饮水
25、关”。五、学校定期查看配菜单位的卫生合格证和食堂从业人员的健康合格证。六、加强学生良好饮水习惯的培育。不干脆饮用自来水，不购买无证、变质、过期的饮用水。七、学校定期对饮水设施如水池、水缸、水管、水龙头等进行检查，查看有无细菌衍生现象。八、存在的主要问题1、学校电压过低，导致饮水设备系统损坏，水无法烧开。2、学校水龙头旁边有剩菜剩饭，简单衍生细菌。3、厕所离学校食堂太近，简单造成污染。4、对个别学生的良好行为习惯教化不到位。5、学生口缸消毒不到位。九、整改措施1、加强学生的饮水平安教化。2、修复饮水设备。3、加强水质净化消毒处理。4、消退饮水卫生隐患，对饮水源、饮水设施旁边的污染源进行清理消毒。
26、5、加强对学生良好饮水习惯的养成教化。饮用水自查报告9我校地处市区，是省首批重点中学，首批示范性中学。20xx年8月迁入新校区。结束南北两校区管理模式。新校区办学条件优越，校内占地323亩，一期工程投资2。4亿元，建筑面积9万多平方米。学校有特地的饮用水储备间，现在校师生员工人数达6000多名。学校设有特地的饮用水管理人员，领导重视，制度健全、管理到位。几年来，特殊是迁入新校区之后，在市教化局和学校领导的正确领导下，学校严格执行中华人民共和国食品平安法、学校卫生工作条例，坚持预防为主的工作方针，实行卫生行政部门、教化行政部门管理监督、指导，学校主管校长亲自负责的卫生监督小组，详细实施的工作原则
27、。制定了各种规章制度、岗位责任，并定期检查、指导、评比。由于各级领导的重视、建校以来，没有发生过中毒事务，卫生合格，并取得卫生许可证。我校领导高度重视，校长、书记、主管校长和主管部门召开会议，并亲自检查，比照有关规定，进行了仔细自查，并形成了以下自查报告。一、各种规章制度、岗位责任。近几年来，我校特别重视饮用水的管理工作，成立了以校长为组长的预防突发公共卫生事务领导小组，以主管校长为组长的食品饮用水卫生监督检查小组，并有岗位责任制度，责任追究制度。二、环境设备、存放是否符合卫生要求。设施、设备存放合理，有相对独立的存放间，房间通风。三、卫生许可证、工作人员健康证、个人卫生。有上级卫生部门颁发的
28、卫生许可证，工作人员有健康证，没有留1长发，没有戴手饰和涂指甲等状况，都能佩带健康工作证上岗，上岗前都能做到用流淌清水消毒洗手，穿戴清洁工作衣、帽，并把头发置于帽内，并配带一次手套和口罩。各组都看到卫生管理制度上墙，并能由组长检查、监督。每天要求上班时间换工作衣，下班后换便装。四、检查饮水机清洗消毒状况。能根据要求仔细遵守消毒规程，充分利用好消毒设备、做好消毒记录，采纳方法是高，有专人负责。五、选购是否符合卫生要求没有发觉超过保质期、变质、变色、霉变、生虫、有异味的，每天能做到专人选购有固定的符合卫生许可的经营单位。所要合格证，符合有关部门检验。六、存在的问题及处理方法。1、房间不够大，人和水
29、没有分开。2、有些包装袋不完整。以上存在问题之处，学校领导已现场探讨确定，立刻整改，近日整改完毕。通过仔细自查，我校饮用水工作肯定要按上级的要求落实好每一项工作。饮用水自查报告10我校为保证师生饮用水平安，由总务处牵头落实开展本校饮用水自查自纠工作，现将自查结果归纳如下：一、领导重视，工作管理措施到位1、我校由总务处干脆监督管理饮用水卫生状况，详细业务由取得健康合格证的王桂凤同志负责管理饮用水。于20xx年9月中旬，经县疾病预防限制中心对校二次供水采样进行水质化检后，经检验水质合格，并于20xx年10月8日我校取得二次供水卫生许可证。2、学校食堂用水是干脆来自地表深处，经过压力罐供水。3、通过
30、校内广播，集会、宣扬板报、班会课等形式加强对学生饮用水平安的教化工作。二、效果显著通过我们多种措施加强对学校饮用水的管理，我校没有出现过因饮用水被污染而导致中毒、伤亡等事故。饮用水自查报告11根据环20xx35号文件的要求，镇经发办、农建中心、水务管理站对赤水镇集中式饮用水源地作全面自查，现将检查状况报告如下：一、水源地1、已按要求设水源地爱护标记，并立牌警示。2、取水点上、下各150内无污染物。3、有专人负责水源地环境爱护监管。二、东门箐水源地1、已按要求设立一级水源爱护区，并立有一级水源爱护区碑和界桩。2、取水点以上500米，取水点以下100米以内无污染物。3、供水站有专人监管。三、小河沟
31、水源地1、已按要求设立水源地爱护标记，并立牌警示。2、取水点上、下150米范围内无污染物。3、供水站有专人监管。四、水质状况今年3月，经防疫站检测，出厂水质检测达标。饮用水自查报告12根据环20xx35号文件的要求，镇经发办、农建中心、水务管理站对赤水镇集中式饮用水源地作全面自查，现将检查状况报告如下：一、水源地1、已按要求设水源地爱护标记，并立牌警示。2、取水点上、下各150内无污染物。3、有专人负责水源地环境爱护监管。二、水源地1、已按要求设立一级水源爱护区，并立有一级水源爱护区碑和界桩。2、取水点以上500米，取水点以下100米以内无污染物。3、供水站有专人监管。三、水源地1、已按要求设
32、立水源地爱护标记，并立牌警示。2、取水点上、下150米范围内无污染物。3、供水站有专人监管。四、水质状况今年xx月，经防疫站检测，出厂水质检测达标。饮用水自查报告13为进一步加强学校饮水卫生管理，预防食源性疾病发生，保障广阔师生的身体健康，维护正常的教学秩序，我校进行了细致的自查，自查状况如下：一、学校建立和落实了饮水平安工作责任制和责任追究制。学校饮水平安工作始终坚持一把手总负责，一级抓一级，层层抓落实。将各项工作责任分解落实到个人，实行定时、定点、定人负责，定期检查。二、学校严特别来人员登记制度，对来访者严格登记，不明身份人员、无正值理由要求进校人员严禁入内。三、学校加强了学生饮水平安的管
33、理。专人负责对饮水源定期查看有无污染现象，并刚好消毒。学校特地购置了饮水设备，并对饮水设备定期检查，查验有无漏电及污染现象。四、学校定期查看配菜单位的卫生合格证和食堂从业人员的健康合格证。五、加强学生良好饮水习惯的培育。不干脆饮用自来水，不购买无证、变质、过期的饮用水。六、存在的主要问题1、学校电压过低，导致饮水设备系统损坏，水无法烧开。2、学校水龙头旁边有剩菜剩饭，简单衍生细菌。3、厕所离学校食堂太近，简单造成污染。4、对个别学生的良好行为习惯教化不到位。5、学生水杯消毒不到位。七、整改措施1、加强学生的饮水平安教化。2、修复饮水设备。3、加强水质净化消毒处理。4、消退饮水卫生隐患，对饮水源
34、、饮水设施旁边的污染源进行清理消毒。5、加强对学生良好饮水习惯的养成教化。北清河学校20xx-9-20饮用水自查报告14为进一步加强学校饮水卫生管理，预防食源性疾病发生，保障广阔师生的身体健康，维护正常的教学秩序，依据兰陵县教化局文件的相关要求，我校进行了细致的自查，自查状况如下：一、学校建立和落实了饮水平安工作责任制和责任追究制。学校饮水平安工作始终坚持一把手总负责，一级抓一级，层层抓落实。将各项工作责任分解落实到个人，实行定时、定点、定人负责，定期检查。二、学校严特别来人员登记制度，对来访者严格登记，不明身份人员、无正值理由要求进校人员严禁入内。三、学校加强了学生饮水平安的管理。专人负责对
35、饮水源定期查看有无污染现象，并刚好消毒。学校特地购置了饮水设备，并对饮水设备定期检查，查验有无漏电及污染现象。四、为防止饮水平安事故的发生，学校还进行了特地的饮用水平安讲座，要求全体师生严把“饮水关”。五、学校定期查看配菜单位的卫生合格证和食堂从业人员的健康合格证。六、加强学生良好饮水习惯的培育。不干脆饮用自来水，不购买无证、变质、过期的饮用水。七、学校定期对饮水设施如水池、水管、水龙头等进行检查，查看有无细菌衍生现象。八、存在的主要问题1、学校水龙头太少，无法满意学生的用水要求。2、学校水龙头旁边有剩菜剩饭，简单衍生细菌。3、学校学生的饮水来源太少，饮水设备少。4、对个别学生的良好行为习惯教
36、化不到位。九、整改措施1、加强学生的饮水平安教化。2、添加、修复饮水设备。3、加强水质净化消毒处理。4、消退饮水卫生隐患，对饮水源、饮水设施旁边的污染源进行清理消毒。5、加强对学生良好饮水习惯的养成教化。饮用水自查报告15依据遵化市教化局的要求，我校对学校食品、饮用水平安卫生工作进行了自查，现将自查状况汇报如下：1开有关人员会议：分管校长、总务主任、食堂管理员、卫生老师。随后落实专人负责，校长统一支配、指挥调控；总务主任管理好生活用水方面的卫生；卫生老师监督、检查学生饮水卫生。2学校制定了学校饮水突发污染应急预案、冰箱的清洗消毒制度、桶装水清洗消毒的制度。3学校有水井1眼，压力罐1个，设施完好。学校总务处对饮水设施都建立档案；学校总务处有专人定期对饮水设施进行检查；学校总务处已与卫生监督所联系好由他们派人对我校的饮水设施定期检查。4学校饮水工作我校学生饮用水为自带瓶装纯净水；教化学生讲究饮水卫生，不喝生水；小厂中心小学20xx年9月28日