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1、第四单元句子专项测试卷总分（100分）姓名：一、选择题。（13分）1 .以下句子中，与其他三个句子意思不同的一项为哪一项Uo3分）A.为人类造福，有什么错？B.为人类造福没有错。C.为人类造福有没有错？D.为人类造福怎能有错？2 .以下句子中，没有使用排比的修辞手法的一项为哪一项（）3分）A.狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油！B.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。C.盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的一片片彩云。D.人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。3.读句子，选择正确的解释，把序号填入括号内。（4分）炎帝
2、之少女，名曰女娃。（）A.炎帝有个年幼的女儿，名字叫女娃。B.炎帝的小女儿，名字叫女娃。女娃游于东海”溺而不返，故为精卫。 （）A.女娃去东海游泳，溺水死了,再也没有回来，所以化为精卫鸟。B.女娃到东海游玩，因为太贪玩了而不想回家，所以化为精卫鸟。4.以下句子中，加点的关联词使用有误的一项为哪一项）。（3分）A.因为圣人发现了生火的方法，所以后人称他为燧人。 B.因为盘古的身体长高了，所以天每天升高一丈，地每天加厚一丈。 C.因为普罗米修斯取走了火种，所以宙斯决定给他以最严厉的惩罚。 D.因为女婿用五彩石补好了天，所以人们又可以过快乐幸福的生活了。 二、在句子后的括号里填上修辞手法。（4分）1
3、）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。（）2我为人类造福有什么错？ 0三、按要求完成句子练习。（54分）1 .盘古这个巍峨的巨人撑在天和地之间，不让它们重新合拢。（改为比喻句）2 .常衔西山之木石，以埋于东海。（翻译句子）3 .为人类造福，有什么错？改为陈述句和设问句m陈述句：2设问句：4 .火神悄悄地对普罗米修斯说:“只要你向宙斯成认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。 改成第三人称转述句）5 .洪水中的人们被女蜗救上来了。（改为“把字句）6 .气息变成了风和云。（扩句）7 .盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。（仿写比喻句）8 .人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创
4、造了美丽的宇,宙。缩句）9 .他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。（用加点词造句） 10 .火神很.敬佩普罗米修斯。火神不敢违抗宙斯的命令。（用关联词合并句子）11 .为人类造福，有什么错？（把问号去掉，意思不变）12 .天空上布满了星星。（改成比喻句）13 .柳枝随风摇摆。把柳枝当作人来写）14 .仿照例子，用一句话来描述神话人物的神奇之处。（3分例：盘古一一用他的整个身体创造了美丽的世界。女娴一一15 .修改病句。（4分）1）每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。2,语文对我特别感兴趣。16 .火神不敢违抗宙斯的命令。（把句子换个说法，意思不变17 .伟大的巨人盘古，用他的整个
5、身体创造了美丽的世界。把句子写得简单些）18 .女婿寻找五彩石。（把句子写得具体些，至少补充两处）19 .一天夜里，女婿突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。改成“把字句）20 .普罗米修斯忍受各种痛苦。普罗米修斯不向宙斯屈服。用适宜的词语把这两句话合成 一句话）21 .照样子，把句子补充完整。例：普罗米修斯摇摇头，坚决地答复：“为人类造福，有什么错？ 妈妈：“下次可要好好努力。22 .盘古创造了世界。（扩句，至少扩两处）23 .为人类造福，有什么错？（改为陈述句）24 .花圃里种着玫瑰、茉莉、牡丹、海棠与柏树等花卉。（用修改符号修改病句）25 .围绕第一句话，展开想象续写句子（不少于两句）。（3
6、分）我得到了一只马良的神笔。四、选择恰当的关联词语填空。（8分）不仅还既也尽管就是因为所以1、他（）不能动弹，（）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。2、（）如此，普罗米修斯（）不向宙斯屈服。3、从前，有个很远很远的地方叫作燧明国，。太阳和月亮都照不到那里，1）那里没有白 天黑夜，更没有春夏秋冬。4、这种地板砖1）巩固，）很美观。五、根据课文内容排列以下句子，在括号里写上序号。（6分） （）普罗米修斯受到了最残酷的惩罚。（）普罗米修斯盗取火种，小心翼翼地带到人间。（）普罗米修斯获得了自由。（）众神的领袖宙斯得知此事，大发雷霆。（）地球上没有火种，人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。（
7、）希腊大英雄赫拉克勒斯射死凶残的鹫鹰，救了普罗米修斯。六、标点符号作用我知道。（填序号）（9分）破折号的作用：A.表示解释说明。B.表示语意的转折。C.表示声音的延长。1、40秒钟一一大家已经觉得时间太长了。U2、第一批贺客一一那一群燕子又飞来了。）3、“唧一一唧一一那一群燕子叫着飞来了。（）引号的作用：A.表示引用。B.表示突出强调。C.表示特殊含义。4、只听见一声巨响，“大鸡蛋碎了。）5、20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开来形容。U6、海报上歪歪斜斜地写着“米老鼠钓鱼，那是我们放映的第一部影片。）七、以下不同地域的造人神话，你觉得哪个更神奇？为什么？ （6分）中国神话
8、说，最初，大地上并没有人类，是女娟技捏黄土造了人。她干得又忙又累，于是 她就把绳子投入泥浆中，举起绳子一甩，泥浆洒落在地上，就变成了一个个人。澳大利亚神话说，创世者在树皮上面放了些调好的泥土，先造成一个人形，然后，使劲往 他们的嘴里、鼻孔里和肚脐里吹气，这些小人立刻动了起来。希腊神话说，普罗米修斯用泥土和河水调和，按照天神的模样，捏成人形。他又从动物的 灵魂中摄取了善与恶两种性格，将它们封进人的胸膛里。而他的朋友智慧女神雅典娜向泥人 吹进了神气，使他们获得了灵性。参考答案: 、二、比喻反问三、1 .盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。2 .（精卫）经常叼着西山上的
9、树枝和石块，用来填塞东海。3 . (1)为人类造福没有错。为人类造福有错吗？没有。4 .火神悄悄地对普罗米修斯说，只要普罗米修斯向宙斯成认错误，归还火种，他一定请求宙 斯饶恕普罗米修斯。5 .女娟把洪水中的人们救上来了。6 .他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。7 .细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。8 .盘古创造了宇宙。9 .例如：上课的时候我们既不能交头接耳，也不能随意走动。10 .火神虽然很敬佩普罗米修斯，但是他不敢违抗宙斯的命令。为人类造福，没有错。12 .例如：天空上布满了像宝石一样的星星。13 .例如：柳枝在风中摇曳着腰肢。14 .例如：用五彩石炼石补天。夸父喝光了河水。15 .
10、 (1)每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。12)我对语文特别感兴趣。16 .火神怎么敢违抗宙斯的命令呢？17 .盘古创造了世界。18 .例如：女婿冒着生命危险到山上去寻找补天用的五彩石。19 .一天夜里，突然一阵轰隆隆的巨大响声把女蜗震醒了。20 .普罗米修斯宁可忍受各种痛苦，也不向宙斯屈服。21 .例如：亲切地摸着我的头，温和地说22 .例如：伟大的巨人盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。23 .为人类造福，没有错。c24 .花圃里种着玫瑰、茉莉、牡丹、海棠与柏树箱。|25 .例如：我要给沙漠画上大片的树木，让沙漠不再荒凉荒原不再寂静。四、既。也尽管。就是因为。所以不仅。还五、426315；我要给荒原画上美丽的房屋，让七、例如：我觉得希腊神话的造人神话更神奇。因为普罗米修斯和雅典娜不仅造了人形，还 赋予他们不同的性格与灵性，使人有了思想。