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1、2022幼儿园庆贺中秋节的活动方案最新五篇 幼儿园中秋节亲子做月饼活动方案中秋节马上就到了，一轮圆月寄托的是深深思念，幼儿园准备了什么活动呢?下面是WTT为大家搜集的关于2022幼儿园庆贺中秋节的活动方案最新五篇。希望可以帮助大家。2022幼儿园庆贺中秋节的活动方案篇一一、背景分析p 中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们欣赏月亮、品味月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动贴合幼儿的生活经历，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步理解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的完美气氛。而环境作为一种“隐性教育课程”，
2、在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿进取参与。在环境创设资料的选择上，要充分研究到每个幼儿的开展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。二、活动主题目的1.感受节日的欢乐气氛，让幼儿经过品味月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，分享完美的情感。2.明白阴历八月十五是中秋节，初步理解中秋节的来历，理解中秋节的来历和有关风俗，明白中秋节是我国传统的团聚节。3.幼儿与家长共同搜集整理资料，进步幼儿的自我学习本领。三、环境创设(一)主题环境
3、创设：(营销方案筹划书)主题墙作为促进幼儿开展不可缺少的“环境”，已成为当前幼儿园老师关注的热点问题。在主题教学活动中，经过创设主题墙，让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进展有效地对话，成为我们主题活动的有机组成局部，成为幼儿学习的互动平台。在创设前，先和幼儿讨论，多关注幼儿，观察幼儿的兴趣点和需求，确定环境创设资料，并激发他们创设主题墙饰的进取性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿供应适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿讨论决定了墙饰资料后，老师应和幼儿一齐设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动筹划方案幼儿园迎中秋节主题活动筹划方案。1.奇
4、妙的月亮关于月亮的图片(由老师、幼儿、家长共同搜集整理)如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等(下头配上简单的文字说明)。丰富幼儿关于月亮的经历。2.中秋风俗关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同搜集的各地庆贺中秋节的照片按照地域布置在地图上。如：中秋团聚、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿理解中秋节的风俗习惯。3.中秋来历后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿理解中秋节的来历和相关传说。4.团聚乐幼儿全家福照片，表达中秋是团聚的日子幼儿园迎中秋节主题活动筹划方案5.欢欢喜喜过中秋幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制
5、作手抄报，表达中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的认识，理解中华文化和美德的教育。6.中秋祝福老师为幼儿准备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自我对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团聚的心愿所有关于月亮的梦想都跃然纸上。(二)区域活动创设区域活动是课程资料的延伸或拓展，所以本主题的区域资料来园与中秋节的相关资料，根据幼儿的不一样本领和个别差异投放不一样层次的材料，区域中的资料都是与课程和近阶段的活动资料严密联络的，幼儿经过区域游戏，主题活动中获得的经历会进一步得到稳固、迁移和提升，1.团聚超市：幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、
6、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏2.美工区：巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助老师供应的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进展装饰，组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小手中就会变成宝贝，汽车、家具等。当孩子们体验创造的欢乐时更收获了成功的喜悦。月饼店：幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。说明：为了表达幼儿互动，几个区域可以合作游戏。泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进展包装，由司机送到超市里出售。这些可以在老师的提示下，由幼儿表达出合作游戏的愿望。3.益智区：结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进展比拟，绘制出“月亮变化册
7、”等。4.音乐区：欢乐音乐会。准备各种打击乐器：圆舞板、三角铁、碰铃等，音乐图谱，进展节奏乐练习，尝试为歌曲爷爷为我打月饼、音乐彩云追月，用不一样的打击乐器合作演奏，体验欢乐，尝试用乐器独立演奏幼儿园迎中秋节主题活动筹划方案筹划书。幼儿接触打击乐，可以开展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与互相合作的习惯。5.表演区：为幼儿供应表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。6.阅读区：投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，进步幼儿的阅读本领(三)走廊环境创设：走廊是幼儿园环境的重要组成局部，是室外场地和室
8、内环境的通道，是幼儿每一天都必须接触和经过的场所，它同样肩负教育功能的职责。(四)家园联络栏家长园地是家园沟通的重要园地，家长园地不仅仅要温馨、好看，并且要富有诗意，能吸引家长眼球，要让栏目“活”起来，真正表达家园之间互动。为让家长全面地理解班级活动，设立如下板块：教育早明白张贴主题教学方案，让家长理解本主题资料;本月话题：家长讨论“过一个有意义的中秋节”的方案，让幼儿在节日的欢乐气氛中理解节日的来历、风俗等;我学会了张贴儿歌、故事;温馨提示结合主题活动的开展需要家长配合的工作等，精彩瞬间用照片的形式将幼儿园开展活动的情景向家长展示。从而表达家园共育的理念和主张!在中秋节主题环境的创设中，要表
9、达出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，开展幼儿的自主学习本领。让幼儿在游戏中学习、在欢乐中学习，让环境也成为幼儿的老师。2022幼儿园庆贺中秋节的活动方案篇二一、活动目的1、知道“八月十五”中秋节是我国的传统节日，除了理解中秋节的来历和相关风俗，还要理解月圆人圆的寓意。2、喜欢过中秋节，体验并分享与老师、同伴共同过节的快乐。二、活动准备1、经历准备：幼儿和家长共同做好迎接中秋节的准备，共同搜集有关中秋节的来历及主要风俗的资料;近期与家长共同关注并观察月亮的变化。2、材料准备：有关月亮的电子图片，幼儿自带月饼、各种
10、水果，背景音乐春江花月夜。三、活动过程1、猜关于月亮的谜语，引发幼儿的兴趣。老师：“有时挂在树梢，有时挂在山腰，有时像个圆盘，有时像条小船”。猜一猜是什么?我们马上要过一个和月亮有关的节日，你们知道是什么节日吗?2、理解有关中秋节的来历和相关传说。提问：你知道中秋节是怎么来的吗?(幼儿根据已有经历自由讲述)老师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，谁来说一说?小结：人们关于中秋的来历有很多美妙的想象，一代一代传了下来。古代的人们将一年分为四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，农历八月十五是这个月中间的一天，所以把这一天叫“中秋节”。3、理解人们过中秋节的有关风俗。老师：小朋友们，你们会怎样
11、和家人一起过中秋节呢?4、理解月饼的意义，体验月圆人圆的寓意。老师：小朋友都知道中秋节要吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼。你们吃过月饼吗?月饼是什么味道的?你们发现这些月饼都是什么形状的呀?中秋节为什么吃月饼?为什么人们要把月饼做成圆形的呢?(引导幼儿感受月圆与团聚的关系，引申到月圆人圆又表示圆满、丰收之意。)5、体验与同伴、老师一起过节的快乐。欣赏乐曲春江花月夜，师幼边听音乐边品味月饼、水果，引导幼儿互相说一说祝愿的话或吟诵有关中秋的诗句，体验节日的快乐。四、活动延伸1、鼓励幼儿在中秋之夜与家人共同赏月，感受月圆之夜月色的美妙。2、将赏月的情景或感受画出来或描绘出来，带到幼儿园与同伴分享
12、。2022幼儿园庆贺中秋节的活动方案篇三活动目的：1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，简单理解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节。2、理解中秋节人们的活动，通过幼儿品味月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的快乐，感受中国传统的文化风俗。活动准备：活动形式：班级集体活动、幼儿园集体活动活动内容：一、环境创设1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变化、灯笼等。2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。3、幼儿在节日前观察月亮，绘制月亮的变化图。(各班事先发起记录表)二、艺术1、绘画：中班提供图片或实物水果，供幼儿画水果。小、托班涂色练习：好吃
13、的水果2、泥工：供幼儿制作月饼。3、制作灯笼：用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。4、唱有关月亮的歌曲。小白船、爷爷为我打月饼等三、语言1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班，小小班视情况定)2、儿歌中国的点心真不少过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥?清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆中国的节日多，中国的点心真不少!3、小班：古诗静夜思中班：吟唱枫桥夜泊泊船瓜洲(有关中秋节诗词自选一到二首，附后)四、社会1、中秋节是什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?2、中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)3、理解有关月亮的传说
14、、神话故事的名称。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树五、科学理解太阳系中九大行星的名称：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。六、猜灯迷游园活动：各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。2022幼儿园庆贺中秋节的活动方案篇四一、主题来中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经历，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆贺的体验，对中秋节的传统风俗有一定的理解。此次开展中秋节庆贺活动，更注重的是让幼儿理解中秋节的来历和各时各地不同的庆贺风俗，以及感受现代中秋节所特有的艺
15、术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精巧的月饼盒等。二、总体活动目的1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并理解中秋节的来历。2.丰富幼儿的科普知识，理解“月食”现象，与影像知识。3.理解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。三、主题开展时间_月_日至_日为期一个周的“快乐中秋节”活动。四、活动类型1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：嫦娥奔月、天狗吃月、中秋节的由来2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。3、画一画：“小手画月饼”，“月亮婆婆”，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗静夜思、中秋夜、宋词明月几
16、时有等。五、主题环境的创设1、中秋节前，各班老师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团聚圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。2、“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展。(大班)3、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛。(中班)4、“庆中秋灯笼大汇演”作品展示。(小班)5、举办小小作品展示“我设计的月饼图案”。大班)六、家园共育1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。2、鼓励家长帮助搜集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。七、分散活动的配合1、阳光超市体
17、验由家长带着幼儿认识各种各样的月饼(放园后)。2、自助餐月饼品味大会(全体幼儿)。3、创意月饼比赛、亲子“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展(大班)八、活动内容建议(结合教学活动和区域活动来展开)1、社会：节日的街道、中秋节的来历和传说、大家一起吃月饼、一起过中秋2、语言：月亮的遐想、 儿歌：我与月亮的对话、漂亮的月饼盒、月亮船各种各样的月饼、古诗静夜思月饼的味道、嫦娥奔月、明月几时有3、科学：会变的月亮、 月亮上面有点啥?、小班数月饼、分类; 大班统计月饼品牌、月饼的消费厂家、等分月饼4、艺术：欣赏各种各样的月饼盒包装、 设计月饼图案、 我为妈妈做灯笼歌曲爷爷为我打月饼、月亮婆婆喜欢我中秋的月儿圆圆
18、、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多希望通过中秋节的系列主题活动，让孩子们理解中国传统节日的许多风俗，更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。2022幼儿园庆贺中秋节的活动方案篇五一、活动目的1、通过活动，让幼儿初步理解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。二、活动准备场地布置 制作材料的准备 表演节目的准备三、活动形式全园集体活动四、活动流程介绍节日园长致辞欣赏故事制作月饼师生节目表演(分享石榴)亲子分享月饼。五、活动过程(一)介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。(二)园长致辞(三)欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，理解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。(四)制作月饼1、中秋节吃什么?2、老师示范做月饼。3、幼儿动手做月饼。六、师生表演学前班大班中班蒙式班七、亲子分享人员安排：根据情况自行拟定。2022幼儿园庆贺中秋节的活动方案最新五篇第 15 页 共 15 页