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1、高二下学期自我总结优秀5篇篇一：高二下学期末自我总结 篇一作为一名高二的学生自从进入到中学以来我就牢记自己的使命，把学习放在第一位时刻提示自己学习，不让自己落后。现在都还依稀记得刚刚来到中学时候自己是一个什么样子，家人对我说了一些什么话。那个时候刚刚来到中学的我还不懂事，还只是像初中一样想着每天玩耍，有时候还逃课和同学一起出去玩。直到后面老师和父母找到我和我进行了一次谈话，让我彻底醒悟了过来了。我身为一名中学生我的职责就是学习，这样才对的起父母给我付出的学费，这么多年来对我的良苦专心。我必需要努力的学习，不辜负我的家人，不辜负照看我的老师，更是要让自己不留下缺憾。在我刚刚进入中学的时候还带有这
2、初中时候的思想，认为没有什么问题。还没有意识到将来高考对于我的重要性，认为只要像以前一样混日子就行了，所以每天玩手机逃课去玩嬉戏。但是幸好我有着一个疼爱我的父母和关怀我的老师，始终对我严格要求，并且在和他们谈话时也让我意识到了中学阶段的重要性。高考真的是人生的转折点，也是人生中最终的一次公允考试，以后还想要有这么公允的机会不多了。高考确定着我将来会去到怎样的一所高校，会有怎样的学习环境，会遇到什么样的同学。在我意识到这些之后我也起先了对自身的严格要求。从一起先的间或上课听课我起先仔细的听每一堂课，不让自己落后别人。从来不在课后去询问老师问题的我，也起先了在课堂后去找寻老师答疑解惑。从前不爱看书
3、的我也起先渐渐的阅读那些中外的名著开阔自己的眼界，提高自己的水平，虽然有些书籍我不太看得懂但我还是会坚持看完它，看到书籍中一些美丽的句子我也会摘抄下来在我自己打算的一个小本子上。在学习学问的同时我也不会放下自己对于身体的熬炼，拥有一个健康的身体才能够更好的去学习，才能有更醒悟的头脑去思索学习上的问题。现在我也是一名高二的学生了，在有一年多我就要面临高考了。一年多的时间听起来长，但是时间真的是过的很快的，要不了多久我就要面临毕业，高考了的。在最终的这段时间里我肯定不会松懈下来，会始终努力的学习下去，不给自己留下缺憾。篇二：高二下学期总结 篇二本学期总完成了一般中学课程标准试验教科书数学选修2-2
4、，选修2-3及选修系列4部分内容教学工作及培优扶差工作。总结如下，1、把学生当成学习的主子：教学中，老师应充分挖掘学生的潜能，相识学生学习的动力与爱好是密不行分的，到处激发起学习爱好，给学生留下足够的时间和空间，让学生在活动中探究，找寻结论，产生胜利感。课堂上，老师要引导学生独立思索，并在此基础上进行合作与沟通，努力实现师生的互动；老师还要实施“差异教学”，使人人获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，同时，应当激励与提倡学生解决问题策略的多样化。2、实施“有疑教学”：课堂上老师应设计一系列适合学生程度的问题串，引导自己的学生有所追求，还要引导学生对所学内容进行反思。反思与总结相结合，
5、强调：（1）概括。对学问的归纳和概括；（2）思想。对课堂上所用数学思想的回顾；（3）展望。从课上所学学问动身，进行发散思索。3、依据各章特点开展数学建模、探讨性学习，培育学生的数学应用实力。4、对不同的章节、不同的学生可以设计不同的课型，比如有的可可以用探讨形式进行，有的课可以让学生借助现代信息技术自主探究，有的课可以设计为学生自学辅导课等等。5、采纳有效教学模式进行教学，增加学生的练习时间、提高其解题的速度和实力。同时做好培优扶差工作，并取得了较好的成效。6、积级参与每周三下午的教研活动、同题异构教学活动、校际公开周比拼教学活动；参与上级教化部门主办的接着教化活动及学校的校本教研与学习。努力
6、撰写教学心得体会或论文，谈谈新课改中中学教学的三维目标一文汇编入晋江课改。篇三：高二下学期个人总结 篇三一个充溢而劳碌的学期即将结束。回首一个学期的工作，首先我要感谢校领导对我的信任，其次感谢我的三位助手郭雪芳老师、齐雪东同学和马勇同学，是他们完成了更多琐碎的工作；最终感谢高二年级其他七位班主任老师，是他们的主动协作使得我们高二年级高效的完成了每项工作。本学期我校接着实施横纵交叉的管理模式，我负责高二年级学生管理和班级考评工作，一个学期走来，现将自己的工作总结如下：一、制度的完善和落实高二年级的班主任是一支能干、会干和实干的队伍；高二年级的学生也是有朝气、团结向上、主动进取的团体。为了使班级考评更客观公允，在上个学期实施高二年级部班级量化考评细则的基础上，结合高二年级的实际状况，本学期初年级组对本机考核制度进行了完善和修订。一个学期的检验证明我们的考评制度是科学高效的。1、班级考核注意常规检查和突击检查相结合：高二年级部每日依据考评细则对各班的纪律、卫生和出勤进行常规性的检查；此外每周还对各班进行至少一次突击检查。2、班级考核包括学生得分和班主任得分：各个班级每周得分