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1、学前班班主任工作总结 学前班春季班主任工作总结范文 学前班春季班主任工作总结篇一期末接近尾声，写总结的时候到了，每到这个时候我都会渐渐的闭上眼睛回想这个学期发生的点点滴滴，开学前繁忙着开学前的会议、清扫卫生，整理床位，做好报名工作，迎接孩子们到学校，安抚个别有情绪的孩子、常规教育、如何让孩子们适应美舍学校、爱上美舍学校、爱上美舍学校的老师，气都还没来得及喘紧接着组内教研工作、同课异构、师徒结对。这个学期经过的历程使人成长很快，每一次接到的任务都有收获和感想，因为这些收获和感想让人渐渐在教育工作上变得成熟和有经历。因为繁忙而充实，因为充实而收获，因为收获而成长，就因为如此才感觉光阴似箭、岁月如梭
2、。立足如今，放眼将来，为使今后的工作能得到更大的进步，现对本学期的副班主任的工作作出总结。一、对自己的要求;1、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。2、注意将理论贯穿于教学理论中，擅长总结经历，以进步自身才能。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。4、认真做好组内的教研安排和师徒结对学习。二、做好幼儿的习惯培养;1、用心教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。2、同家长一起纠正幼儿不良的习惯。(如喜欢含手指、翘脚、驼背、不喜欢喝水、饭前饭后要洗手、上厕所要冲水.)3、强化幼儿安康意识
3、，保证了幼儿进餐时心情愉快，注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。4、练成喜欢睡午觉的好习惯、准点睡觉准点起床，不赖床。5、对幼儿针对书本进展品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子。6、并同家长亲密联络，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教。三、在幼儿的教学方面;1、在教育教学活动中，为幼儿创造良好的时机与条件，根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。2、在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经历，培养幼儿独立解决问题的才能。3、提供幼儿活动材料，更好
4、地培养幼儿的全面开展才能。4、根据制定的教学目的、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，四、反思缺乏，努力改良;值得我沉思的一点是高老师叫每位老师写上对孩子哪些爱不够，当时我写了，对自理才能较弱的幼儿不够耐心对待。我班的孩子自理才能根本不让我担忧，有些孩子还可以帮助我做很多事情，如传话、拉窗帘、关窗、放东西、整理作业本等等，因为他们的灵敏、聪明把我误认为孩子就应该这样。为什么你就不行呢?每到脱衣服的时候她就在那发愣，不知所措，直到我来了她才渐渐的走到我的跟前说老师我不会脱衣服，我当时就在想其他孩子的聪明能不能分一点给她呢?老师假如不在呢，孩子你是不是不换
5、衣服了呢?这孩子就是应变才能不够，胆子小，对于这样的孩子我确实是有点急，因为这急给孩子施加不少压力，几次对她急之后孩子就没找过我说不会换衣服了，我仔细观察这孩子按照我教的方法去找小朋友帮助了，自己也学会的自己的事情自己做，自己完成几次自然也就会了。希望接下来的工作对孩子们的爱多一些再多一些，甚至把他们都当自己的孩子对待。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。学前班春季班主任工作总结篇二_年秋季学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。在园领导正确的领导和大力支持下，在家长们的积极配合下，在我们学前班老师的共同努力和辛勤工作下
6、，顺利完成了各项任务。学前班像个大家庭，班中孩子在老师的保护下快乐成长。我班有幼儿40人,其中女生16人,男生24人.现就学前班这学期工作总结如下：一、平安工作放第一从教育开场，由细微处入手，怎样远离危险。首先在每节课中浸透平安教育，下课了我们要玩文明的游戏，不做危险的活动。让孩子排好队，手拉手观看我们美丽的校园，自己去观察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，说到做到，每个小朋友表现非常好。课间班主任随时提醒催促，放学后更是坚守岗位，直到送走每一个孩子。通过这些工作，使师生平安意识得到进步。二、培养良好的行为习惯良好行为习惯的养成，是本学期的重要工作。针对孩子的特点，采取鼓励等各种方法来标准学生行
7、为习惯，教育学生礼貌文明的学习，在教学过程中，我很注意教育学生学会倾听，积极大胆地发表自己的观点，随时关注学生的各种小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁，讲究个人卫生，见到老师主动问好，乐意把心里的机密告诉老师，与同学友好相处，平时交流都能用礼貌用语。老师经常使用表扬鼓励的话语，使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。三、为学生创造舒适的学习环境今年园领导给我们建起了宽阔亮堂的窗，雪白的墙，给我们营造了舒适的学习环境。由此，我每天带着全班幼儿共同保持室内卫生，及时处理班级的垃圾。我们在这样的环境中也更能开心地工作。四、积极家长沟通在不同的时间，地点保
8、持和家长多沟通，发现幼儿没来园上学,及时地 与家长联络.学前班是一个特殊的班级，年幼的孩子承受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的情况也较担忧，如何让家长放心是做工作的第一步，为此我利用多种形式，虚心听取家长意见。发现问题，及时纠正。不断改良工作，获得了家长的支持和帮助，同时也让家长放心。针对孩子的学习，进展点点滴滴的交流，为孩子的进步一起欢欣，为他们的成长一起努力。总结这学期的点滴，在繁忙中又向前进了一大步，不仅孩子的各方面得到开展，我们所有的任课老师和孩子们一起进步了。在欣喜之余，同时也反思了自己的缺乏，为今后更好地工作打下坚实的根底。学前班春季班主任工作总结篇三这学期，我担任了学前班的
9、班主任工作。紧张的一学期来在校领导的热情支持与帮助以及同志们团结协作、广阔家长严密配合下，我坚持以学生为中心，努力为学生效劳、为家长效劳，一学期的工作也就即将完毕,回忆繁忙的一学期工作，作以下总结，以便发扬优点，改正缺乏，争取更上一层楼。学前班有七十人，是一个大家庭，但班上的小朋友年龄差异较大，小的才四岁，大的六岁多，像这样人数的教学班还是第一次。有的根本就没有上过幼儿园，刚刚开学的一个星期有几个小朋友是又哭又闹，根本没什么时间正常的上课。班上小朋友有的爱做小动作，有的想干什么就干什么。和老生比起来，新生在纪律、习惯等各方面才能上有很大的差距。一切都要从头开场，我不着急，耐心的对他们进展教育、
10、培养、训练、再教育、再培养、再训练，不断进展着反复的工作，如今的学前班已根本形成了一个文明礼貌，团结友爱，活泼安康，快乐向上的小集体。这些得意的孩子，渐渐懂得遵守学校的制度，遵守课堂纪律，懂得了“我们爱学校，我们爱集体“。培养起来的几个小干部如艾小荣，黄怡瑞等小朋友工作也很得力，是老师的小助手。我非常喜欢这些小宝贝。我严格要求自己遵守老师道德标准，面对一个特殊的幼儿班集体，我深感自己责任的重大。我们小学生要养成良好的习惯，要有安康的心理、安康的体魄、安康的自立生活才能。对孩子们严格一日生活制度，加强常规训练，培养良好的学习和生活习惯。上课坐端正，写作业保持正确的姿势，每天的作业要按
11、时完成，每次单元考试都有许多小朋友得到了100分，其他孩子只是由于粗心大意丢了分。在生活上也养成了“饭前便后要洗手，勤洗澡洗头，不乱扔垃圾”的好习惯。这个学期，学校开展了冬季运动会，我们班有好几个亲子工程和个人工程。我们班的孩子，虽然年龄小，但个个都是荣誉感强，积极向上的运动健将，很多孩子还在运动工程中获得了很好的名次。看着他们站在领奖台上的样子，我的心里真的很欣慰和自豪。半年的工作即将完毕了，我要积极总结这个学期的工作经历，还要虚心向其他老师学习，不断提升自己的政治及业务程度，更新教育观念，勇于创新，争取在今后的工作中做得更好!“学前班春季班主任工作总结”的人【end】第 8 页 共 8 页