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1、2022大学生班主任工作总结高校生班主任工作总结120xx年9月至今我始终担当冶金112班党员班主任，在学院领导的指导下，经过辅导员等全体师生的共同努力，在这不到两个月的时间里冶金112班己经基本形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助的良好局面，是一个具有较强凝合力、核心力和向心力的集体。现将近两个月的党员班主任工作总结如下：1、在开展班主任繁重的工作之前，我已经针对高校新生这一特别角色做好了工作安排，因此我工作起来也是有条不紊，虽然这期间出现了一些小意外，但是还是达到了我预期的效果。2、由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如驾驭不好方法，会做许多重复性工作。因此，暑假期间
2、，我与上届党员班主任做了沟通，吸取他们的工作阅历，以便更好的作好自己的党员班主任工作。3、由于他们都刚进入高校，对他们充溢了各种幻想与期盼，为了让他们能尽快进入高校生的角色，适应高校生活，我从各种生活的细微环节入手，比如，由于开学初班内同学不是很了解，我组织了全班同学去三餐二楼包饺子，通过这次活动，同学们相互有了了解，而且加强了班级凝合力；由于新生对选课程序的不了解，我亲自一个个地给他们做示范。4、由于他们都是从中学刚进入高校，对各种学习、工作、生活都不清晰，高校时间的自主性，为了培育他们的学习主动性，让他们端正对高校学习的看法，培育一个良好的学习习惯，我组织了冶金102的班委和学习好的同学给
3、11级学生做了一个学习阅历沟通会，给他们传授学习阅历。5、针对新生对学习和课余时间的安排问题，对高校社团和课余兼职的问题，我组织了09级好的社团组织者、兼职工作做的好的同学给11级学生做了一个阅历沟通会，使他们能够在不影响学习的前提下更好的提高自己的综合实力。6、班干部的选拔对于一个班级体的重要性是尤其重要的，在辅导员老师的带领下，我一起参加他们的班干部选拔工作，组建了班干部集体。针对新生班委起先对工作生疏的问题，我组织了10级班委给11级班委召开班委工作阅历沟通会，把以前遇到的各种问题告知11级班委，并把阅历介绍给他们，使11级班委能够更快、更好的开展各项工作；让他们树立为集体服务的光荣感和
4、责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,激励他们既要大胆工作,又要严格要求,留意工作方法。调动学生干部工作的主动性，加强他们的团队和精神，培育其工作的责任感等。7、作为一个党员班主任，肯定要了解班上每一位学生，这样才能做到作好各种管理学习工作。因此，在近两个月，基本上每天到他们宿舍和他们沟通，找学生个别谈话沟通，悉心视察等方式，来了解学生的基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。深化班级，与他们一起自习，广泛接触学生，与学生进行心与心的沟通沟通。为了进一步了解新生动态，在每个宿舍我还特地找一特性格比较外向，比较负责的学生作为信息员，刚好把新生的动态反应给我。通
5、过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级协助管理工作做好了打算。8、针对宿舍卫生、宿舍平安问题，我定期给生活委、宿舍长召开会议，刚好督促各个宿舍搞好宿舍卫生，做好宿舍平安工作。这只是我工作中的一部分，也是我工作安排中着重考虑过的，都起到了预期的良好效果。短短一个多月的党员班主任的工作着实短暂，但足以让我感受到班主任工作的重要，它不仅是一项工作，更是我人生中的一道漂亮风景。短短两个月的工作，虽然其中充溢劳碌与艰辛，但是，这使我对班主任工作有了重新的相识，使我学到更多书本上学不到的东西，使我在与学生的接触中得到了快乐和欣慰，使我交到了比我年龄小两三岁的挚友。在以后的日子里，我将接着钻研学
6、习、提高素养，专心作好一名党员班主任的各项工作。高校生班主任工作总结2第一，班主任要酷爱学生。这种爱必需是真实可信的，不能是装出来的。当班主任真爱学生时，在处理学生的各种事情时，就会当心奕奕。在组织学生集体活动时，就会提前安排好，不让学生受到损害。我在管理学生时，就是这样做的。做每件事前都要考虑好，然后才去做，所以我做的事几乎没有差错，得到了老师们的认可和学生们的宠爱。其次，班主任不要把自己所教科目与班主任管理工作分开。班主任教课实力强有助于班主任做好管理工作，而班主任管理实力强又能限制好课堂的秩序。这两者是相辅相成的。第三，班主任要做好学生的思想引导工作。最好的方法是每周开一次思想教化主题班
7、会，并且班主任在平常的教学管理中应当不断地向学生灌输那些正统的思想。第四，班主任要组建一个团结向上而有力的班干部班子。一个好的班干部班子能减轻班主任的负担，更能把这个班级体带到一个好的方向；班主任在听从学校支配的同时，还要有自己的班级支配，带出自己的特色。在这半年的班主任实习中，我得到了许多管理阅历，为我今后的教化管理工作奠定了基础，我信任我今后还能越做越好。高校生班主任工作总结3短短四个月的实习伴随着新年的到来，圆满地结束了。在实习期间，我始终都担当初二班的副班主任。我仔细探讨班级管理，主动向其他班主任请教，得到了许多管理阅历。刚刚担当副班主任时，我对班级管理事务一窍不通，因此我只初步制定了
8、我的班主任管理规划。第一，我必需完成学校支配给副班主任的任务；其次，找班干部谈话，了解班级的事务。我仔细根据我的安排执行。在最初的三个星期内，我每天跟早操、早自习，负责板报等，严格根据学校的规定办事。通过和班干部的谈话，我也了解了班里的基本领务，这样，我在处理各种事情时并不会觉得无从下手。在这一段时间，我通过对班级的管理，基本上已经驾驭了班里的各种事务，并且能够比较得当地处理一些事情。我慢慢了解了初二学生的心理特点和行为特征，并且驾驭了学校的管理机制。于是，我制定了副班主任工作安排。我仔细分析过了，现在初中生正处于青春叛逆期，对男女关系处于迷茫状态，相识不到学习的重要性。依据这些状况，我确定了
9、我的副班主任工作安排：对学生做好思想引导工作，让他们走向正确的轨道（包括学习、纪律、卫生等各方面）。自确定这个安排后，我就是根据它施行的。为了做好学生的思想引到工作，我做了三方面的努力。第一，开好思想教化主题班会，在听从学校支配（纪律、卫生等方面）的同时，还做好了青春期性教化。其次，在平常的教学与管理中，随时做好学生的思想引导工作，让他们受到潜移默化的影响，最终将他们培育成为四有新人。第三，做好了问题学生的思想引导工作。这些学生主要是学困生，因为对学习失去信念，所以抱有不健康的思想。通过一学期的努力，我利用各种方法胜利地转变了五六名学生，效果显著。接受了一学期的思想引导，现在学生们在各方面都表
10、现良好，在学校的量化评比中稳居第一，而且渐渐将思想重心转移到学习上来了。通过一学期的副班主任实践，我已经能够很好地处理班里的各种事务，也能够很好地完成学校支配的任务。在人际交往方面，我能够处理好跟正班主任以及任课老师之间的关系。在这几方面我都做得很到位，所以得到了校领导以及老师们的认可。在管理期间，我总结出了几条管理阅历。高校生班主任工作总结4今日一早，我怀着激烈地心情踏进了北苑小学的大门，因为今日将由我担当四（一）班实习班主任工作。四（一）班班主任张老师是一位尽心尽责的老师，早在前几天就将北小的作息时间以及班主任一天的工作流程细则向我们实习生做了具体的介绍。尽管如此，对于第一次担当这一工作的
11、我来说还是有些惊慌。早上7：50的时候我走进了四（一）班，只见各个小组长已经在交各科的作业了，尽管时间有些久，同学还是能在8点的时候准时进入朗读的环节。看着同学们朗读课文的样子，听着教室里传出的阵阵朗读声，我感到尤为悦耳，良好的开端是胜利的一半，一起先进校门时惊慌的心情也得到了舒缓。接下来的工作便是跟班学习的环节。我发觉学生对于不同班级学生的纪律也有些许不同。对于主课学生纪律意识比较强，老师在上课时不需过多强调纪律，但在其他课上老师则需通过各种方式强调纪律。在这方面也有技巧，老师并不是一味反复和学生讲纪律，而是会采纳小组间的竞赛激发学生的主动性，以此提高学生的纪律意识，而事实证明这一方法得到了
12、很好的效果。课间和中午总是学生最为活跃的时刻，张老师之前也始终强调我们要留意学生的平安，平安第一。四年级的学生，活泼好动，平安问题就成了首要问题，它包括了交通平安问题和校内平安问题，必需仔细肃穆对待平安问题。为了避开学生出平安状况，我和我的搭档一起合作，共同管理。课间一旦看到有同学们在教室里追逐奔跑，我会马上阻挡这一行为，因为教室里的课桌椅、讲台等等将会对他们造成很大的平安隐患。一成天下来，尽管我反复和学生强调平安问题显得有些嗦，但是保证了学生的平安状况，我感到非常欣慰。第四小节课，老师支配个别在教室的同学们字迹端正地抄写课文第一自然段，这一做法既可巩固今日的学问，加强对课文的理解，又可让学生
13、好好练字。但是个别学生学习看法不是很端正，对老师的抄写作业甚至表现出拖拉的现象。这个时候，我采纳了激励和表扬的方法来激励学生。我选择了班级中好的榜样，并对这些学生进行了表扬和夸奖，那些学生以此为榜样，端正了自己的看法，班级的作业状况得到了明显改善。放学过后，我将学生排好队带到校门外放学然后赶回教室监督值日生的工作。经过一成天的班主任实习工作，我深深体会到了当一名小学班主任的辛苦之处。从早上一早进校门到晚上放学和值日生一同关好门窗离开学校，期间的味道是我不曾感受过的。比如，面对小学生课间的追逐游戏，我现在会从平安的角度考虑；对于小学生上课纪律问题，我会采纳更好的方法来激励学生向好的方向看齐。从中
14、我也深深体会到其实每一个学生都是希望给老师一个老印象的，他们很情愿做一位好学生，只要我们给他们机会，耐性地引导他们。在批改作业的环节，我再次体会到了班主任老师工作的辛苦，尽管如此，面对这份职责，我不懈怠自己，对于学生的错误我一一指出并让学生逐一订正过。四（一）班的同学活泼热忱，团结合作，给我留下了很好的印象；班主任张老师总是赐予我们最大的帮助和支持，这让我对自己的实习生活充溢了信念。我信任在接下来的实习生活中，我能做的更好！高校生班主任工作总结5实习期间，除了日常的教学活动外，我还担当八年级一班的助理班主任，帮助该办的班主任进行班级管理。作为实习生，我与学生们之间的年龄差距小，课下学生们都把我
15、当成大姐姐，因此我与该班的班主任协商，由我主要负责学生的心理辅导工作。一个健康的学生，除了在生理上的成熟结合健康外，心理素养的好坏也同样重要。对于有心理问题障碍的学生，心理辅导尤为须要。八年级，正是青春叛逆期，自我意识觉醒，面对人生意义、两性问题、学习问题、人际交往问题等诸多问题，学生的心理问题尤为突出。我依据学生成长的过程中的诸多问题，在心理辅导上主要从以下方面着手。作为一名青年党员老师，我时刻牢记党旗下的誓言，保持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守老师职业道德，主动参与学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会，参与学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前
16、，协助大队辅导员的做好各项工作，参加校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。首先，深化学生之中，消退学生与老师之间的隔阂感，让他们打快乐扉。在休息时间，我会主动找学生进行沟通，在沟通的过程中去发觉他们的心理问题。如李一鸣同学生上课总是走思，搞小动作，我课下找她闲聊，发觉了她上课走思的缘由，因为家中对她的学业不是很重视，而且告知她考不上学就回去开个店，而她感觉现在高校毕业也不好找工作，所以不想接着升学，了解到这一状况后，我耐性的对她讲解上学的必要性和重要性，而且她的成果很不错，升学应当是没有问题的，激
17、励她好好学习，不断的充溢丰富自己，经过一番深化的闲聊，再上课时，她就不再走神了。而且其中考试考了年级第十七名。班主任首先是一位老师。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中生的心理、生理以及其综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了肯定的推断实力，也有了肯定的看法。俗话说：“身教重于言教。”我无论在穿着装扮方面，还是在言行方面；无论是在教学实力方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对自己的威信。其次，我会通过学生每周的周记了解
18、他们的心理状况，学生在周记中会写一些最近的苦恼，会想我问一些问题，如关于怎样学好英语，怎样处理好人际关，怎样处理好主科副科的关系等，有些问题我干脆在周记上赐予答复。有些通性的问题我则会通过其他的途径赐予答复。通过周记这个小平台，学生一些小的心理问题也就能够得到很好的解决，我和学生之间实现了心与心的沟通。在管理班级上，应把学生当作一个同等的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。老师在建立威信的基础上，应当与他们同等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在出现问题时，不要采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。人无完人，要允许学生出现这样那样
19、的过错，只要知错能改就可以了。当学生提出指责看法时，作为老师的我们，应当虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的指责，这样多没面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，同等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。除此之外，我还会定期的开展形式多样的主题班会，达到教化的目的。针对农村孩子普遍对将来比较迷茫的这一状况，我开展了畅想将来的主题班会，帮助学生分析，作为农村的孩子都有哪些出路，并且分析不同出路的优点和弊端，帮助他们依据自身的状况选择适合自己的人生之路。通过这次班会，一些学生对于自己的的人生境况大致有了一个定位，有些同学生则有了明确了人生目标奋斗
20、方向。针对中学生早恋的问题，我开展了一首歌班会，即以李琛的窗外引入，通过让学生分析歌词，引导学生主动思索，使学生意识到爱情是须要责任须要付出的，爱是不能轻易说出口的，进而让学生意识到初中生是不适合不应当早恋的。整个班会沉醉在奇妙的音乐之中，而避开了敏感的话题。我除了负责学生心理辅导的工作外，我还负责班级的卫生以及学生的德育教化工作。卫生方面主要是督促学生值日，且让学生意识到良好的卫生与学习、个人健康、集体荣誉之间的关系，使学生自觉保持良好的卫生环境。在德育教化方面，我主要是开展主题班会，来加强学生思想教化工作。第三，纵横式结构。支配内容时，即考虑到时间的先后依次，体现事物的发展过程，又留意内容
21、的逻辑联系，从几个方面总结出阅历教训。这种写法，多数是先采纳纵式结构，写事物发展的各个阶段的状况或问题，然后用横式结构总结阅历或教训。详细写法是总结阅历教训为主，用工作回顾阐明阅历教训。一般是先归纳和提炼出几条阅历或教训，分别绽开论述，把工作过程、工作方法、取得的成效等等穿插在里面写，使阅历和教训看起来更加充溢。但是这样写，整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，显得零散。为了弥补这一不足，可以在第一部分基本状况中适当加以详述，使人对工作概貌有一个总的了解。经过这半年的班主任见习，我积累了很多珍贵的阅历，而且从其他班主任的身上也学到了很多班级管理的方法阅历，自己的实力得到了提高。这些珍贵的阅
22、历将成我以后职业生涯的一笔巨大的财宝，它将伴随我终生。六个星期的实习班主任的工作着实短暂，但足以让我感受到班主任工作的重要、深邃，它不仅是一项工作，更是一门深邃的艺术。在此，我由衷的感谢赐予我帮助和支持的原班主任韩甜甜老师。在以后的日子里，我将接着钻研学习、提高素养，争取早日成为一名优秀的班主任作为一名护生，我们的护理工作都是围绕病人入院到出院来绽开，人是一个生物体，时时刻刻有着他各种生活的需求和社会需求。病人则在此基础上还有疾病治疗护理的要求，护理工作除执行医嘱和护理操作有严格的操作规程外，其他大量工作都是依据病人需求去做的。因此，如何满意病人的各种正值需求，就囊括了我们全部的工作。急病人之
23、所急，想病人之所想，解病人之所难。都是我们的职责所在，为病人营造一个良好的治疗环境和舒适的住院环境，耐性细致的入院宣教，温馨亲善的语言沟通，爱护入微地生活护理，高度负责的人文关怀等等，都是我们护理工作的详细体现。护理工作质量的凹凸均会在日常的点点滴滴反映出来，总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。高校生班主任工作总结6在学校整体思想的指导下，经过辅导员等全体师生的共同努力，在这两个月的时间里工业设计(文)091己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝合力、核心力和向心力的集体。现将近两个月的代班主任工作总结如下：
24、第一 明确方向,作好安排，繁而不乱。在我看来，学生代理班主任的任务之一就是让新生尽快融入高校生活，适应新环境，完成从中学生向高校生的角色转变。 责任心、有爱心、要耐性、主动性、主动性简称三心两性是我对学生代理班主任基本素养的理解，作为代理班主任应当对学生有剧烈的责任心，随时了解学生动态，主动协助辅导员老师和班主任开展学生工作，做学校和学院的传递者，搭好学生与老师之间沟通的桥梁。凡事预则立,不预则废。 这告知我们制定安排的重要性。班主任工作繁重异样，这使得我们更加应当作好各种详尽的安排。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先依据本班的实际状况制定详尽的工作安排。假如没有制定一个切实可行的安排，跟
25、着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且更为严峻的是将来还可能出现一些不行预料的问题。其次 以细致耐性的工作看法来开展辅导员、班主任工作。要有耐性是我在这段代班期间最大的体会，由于他们都刚进入高校，对他们充溢了各种幻想与期盼，同时，对各种学习、工作、生活都不清晰，为了让他们能尽快进入高校生的角色，适应高校生活。我从各种生活的细微环节入手，比如，由于开学几天冷空气驾临，我给每隔一段时间给他们群发天气寒冷，多穿衣服等短信，由于个别同学对选课程序的不了解，我亲自一个个地给他们做示范。第三 深化了解学生，沟通沟通，做好学习等打算工作。作为一
26、个代班主任，肯定要了解班上每一位学生，这样才能做到作好各种管理学习工作。因此，在近两个月，基本上每天到他们宿舍和他们沟通，找学生个别谈话沟通，悉心视察等方式，来了解学生的基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。深化班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的沟通沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级协助管理工作做好了打算。第四 学习优秀班主任工作阅历，慎重民主选拔班级干部，抓好班级管理工作。由于班主任工作量的繁重，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如驾驭不好方法，会做许多重复性工作。因此，我在工作之余，仔细钻研班级管理阅历，主动进行实践，力求把每件事
27、处理好。开学初，我与上届代班党员做了各种沟通，吸取他们的工作阅历，以便更好的作好自己的代班党员工作。班干部的选拔对于一个班级体的重要性是尤其重要的，在辅导员和班主任老师的带领下，我一起参加他们的班干部选拔工作。组建了班干部集体，利用课余时间给他们开了各种各样的班干部学习沟通会，号召发挥他们的自身优势，主动有效的服务于班级、学院、学校。让他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,激励他们既要大胆工作,又要严格要求,留意工作方法。调动学生干部工作的主动性，加强他们的团队和精神，培育其工作的责任感等。第五 言传身教，培育他们的主动自觉意识。由于高校的性质所确定，学习乃
28、最为关键的，由于他们都是从中学刚进入高校，许多学问都还是比较系统、坚固，尤其是英语，而由于高校时间的自主性，为了让培育他们的学习主动性，让他们端正对高校学习的看法，培育一个良好的学习习惯，我组织并且亲自带领他们起来晨读和晨炼。第六 重视对专业薄弱学生的开导工作。由于在开学之初我参加了他们的专业水平测试以及各种考试的.监考工作。对他们各位的专业水平有些了解，所以在课下，针对个别学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于我们专业本身的特别性，专业本身带给同学们的心情波动尤其大，所以我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心，深化细致地做他们的思想工作，
29、让他们变更对自己专业水平较为薄弱而产生的消极看法，树立学习的信念和志气，帮助他们制定学习安排，提高他们的学习成果。第七 不断更新教化观念，努力提高自己的业务水平。学校对新一批学生的课程改革以及各种政策的调整，比如英语四六级的新要求等。所以要求代班主任在教学中必需有新的理念、运用新的教学等各种管理方法，才能适应培育创新人材的须要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我熬炼和特性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的各种业务实力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，努力提高自己的业务水平，为班级管理创建更有利的条件。工作中我不断
30、向有阅历的班主任请教，总结班主任工作阅历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。短短两个月的代班主任的工作着实短暂，但足以让我感受到班主任工作的重要、深邃，它不仅是一项工作，更是一门深邃的艺术。短短两个月的工作，虽然其中充溢劳碌与艰辛，但是，这使我对班主任工作有了重新的相识，使我学到更多书本上学不到的东西，使我在与学生的接触中得到了快乐和欣慰。在此，我由衷的感谢赐予我帮助和支持的辅导员孙老师、王老师、学生办的全部老师、工业设计(文)091班主任杨老师以及我所带班级的全体同学，感谢你们的帮助支持、理解、合作。在以后的日子里，我将接着钻研学习、提高素养，专心
31、作好一名代班主任的各项工作。高校生班主任工作总结7不知不觉中，我担当xx类 班的助理班主任已一月有余。感谢学院给了我这次当班助的机会，让我即帮助了他人，也熬炼了自己，从刚担当助理班主任时的忐忑担心到现在的会怀念过去一月曾经劳碌的时间，我感慨良多。想起刚报名去担当新生助理班主任时，我是期盼中带着忧虑，担忧自己的实力不够，不能给学弟学妹们带去帮助反而会帮倒忙，是学姐给了我志气与劝慰，同时，学姐的指导也给了我许多工作的信念。在学弟学妹们到校报到之前，学弟学妹们通过QQ、微信等方式询问我关于报到和自己心中对于高校生活的疑问，只要他们问，我都会在第一时间回答，我希望在他们的印象中，我们学院是暖和友爱的大
32、家庭。在新生军训的前段时间，我几乎每天去训练场看他们军训的状况，对于班级中未参加军训的同学刚好询问缘由。由于担忧新生们不能接受教官的训练强度，我曾私下对班级负责人说有问题刚好和我说，有事情有必要的话我去沟通或者向院里反映。有次晚上去探望他们时，虽然自己手头不富裕，但是依旧希望给他们更好的。军训期间，有位男生和教官起了冲突想要放弃军训，当天晚上我在QQ上和他聊了很久，假如身体不舒适可以短暂考虑休息，有事情我们就理性的解决，知错就要改，不管怎样都要去向教官致歉，假如觉得不好意思我可以陪他一起去。为了不给他造成心理上的压力，我说明天早上我刚好要陪他们一起跑步，最终他主动找到教官致歉，我也和教官聊了半
33、个小时，了解到班上一些同学的状况，也明白了教官的专心良苦。后来在QQ上学弟告知我，很感谢我对他讲的一些话，他才能重新归队接着参加军训，当时看到消息的我心里非常快乐，也许这就是能够真正帮到别人的欢乐吧。老师说过，助理班主任更重要的是要对新生班级有引导作用，因为我们不能始终跟着新生班级，他们班级最终还是由他们自己去努力经营。所以在选了得力的班级负责人之后，我有意识的将一些事情放手给他们做，感觉他们的实力可以担当大任后，我就主动激励他们参加班级班委的竞选，同时，在平常的接触中，某些同学实力突出，我也会激励他们参加班级建设当中，给他们加油打气。在过去的一个月中，我发觉有个学妹性格上有些偏激，对于许多事
34、情的看法很消极，比如大家在主动参加学生会报名竞选时，她会在班群里发一些说高校学生会内部很黑暗的帖子，在新生与老师的见面会上，她就说介绍的先进的xx公司和企业都是国外的，中国的xx很差，还不停泼其他同学的冷水，我和班级其他同学一起主动弘扬正能量，希望能够变更她的想法与看法，我们告知她，正因为有差距并且我们相识到了自己的差距，才有进步的空间与可能，新时代的xx改革就须要我们一起努力，使我们的xx行业、我们的国家更好发展。我认为助理班主任和新生们的关系更应当像是挚友，可以相互谈心一起打闹，只不过助理班主任这个挚友有比他们更多的阅历，能更好的引导和帮助他们。像在现在的新生班级中，每周也有一些学弟学妹们
35、会把自己遇到的烦心事快乐事和我讲一讲，我也会开导他们或共享他们的喜悦与欢乐，这时的心情是很奇异的，因为你知道，世界上多了一个把你当做挚友的人，很快乐不是吗？当然，作为第一次担当助理班主任的我还是有许多不足之处的。1.耐性方面有所欠缺。我本人做事风格是属于大张旗鼓的那种，执行力超强，喜爱提前完成任务，但是新生是刚刚步入高校生活，在许多方面还须要肯定的时间去变更，也须要引导，所以做事方面难免拖沓，缺乏时间观念，有时怕他们不能根据预定时间完成工作，就会跟他们一遍遍强调要完成的任务。2.限制力度有点强。最初有些事情想放手给新生自己做，但是总担忧他们做不好，只有自己亲自去做心理才踏实，后期发觉问题后有所
36、改正，但是对新生自己做事还是不太放心。3.有时候对于学院事情传达时忽视了学弟学妹们刚入高校，对一些基本领情不太了解，以至于传达消息不够简洁明白。4.有些学生问基本的生活问题，如卫生间洗澡时在哪放自己的衣服，怎么刷卡打开水等自己可以想方法解决的问题都要问我时，我会一一回答，知道应当告知他们有问题第一时间要自己想方法，解决不了的再寻求他人帮助，但是不好意思向新生开口，怕学生们难过，其实这种方式是很不利于学生以后的发展的。5.接触新生不全面，对班级中的一些同学还不是很了解。通过这次经验，也让我发觉了自身的一些问题，在今后的与人沟通与交往过程中，我会主动努力逐步改正这些问题与不足，将更多的便利带给身边
37、的人，不断提升自己的实力。这次作为助理班主任的经验使我终生难忘，这也是我和新生们一起成进步步的一段难得珍贵的时间。虽然作为助理班主任最劳碌的时间段已经过去，但是我有时还是很怀念过去一个月里常常和他们接触的日子。现在我依旧和新生班级许多同学保持联系，也会在闲暇时间偷偷关注他们班群里面的消息，对于班级建设与制度方面有不足或者须要改进的地方，我也会私下和班长团支书联系与沟通，希望他们班级能够越来越好，逐步成长，愿他们生命中有足够多的云翳，来造一个漂亮的黄昏。高校生班主任工作总结8回顾大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充溢感谢。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成
38、长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为老师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们赐予了我许多关于教化、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花；我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的仔细负责的看法给了我榜样的力气，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。深刻思索了班主任应当往哪些方面努力，为今后的工作做出了一些规划，但“强避桃源作太古，欲栽大木柱长天”，这句话牢记在心，培育一个栋梁人才也不是一件简单的事情，更何况一个班的学生，更是困难重重，愿能通过各方面的帮助，使自己的学生前程似锦。总结一下，在班级管理方面，做所
39、的主要工作有：一、在学习管理方面“师者，传道授业解惑也”。本人始终认为在学校里，学习是第一位的，高校不是“也许学习”，学习仍旧是我们同学来到高校应当解决的“主要冲突”。所以，常常告诫同学们要培育良好的学习习惯，做好终生学习和持续学习的打算，拓宽自己的学问视野，博朗群书，激励同学们勇于思索，突破自己的“视窗”去想问题，什么事情都要尽量考虑周全点。了解他们在学习方面遇到的困难，以自己的经验或一些故事，勉励同学们刻苦、仔细。二、在关切生活方面坚持每周至少下一次宿舍，至少一小时以上，这一点本人心安理得。通过对同学们内务的视察，和他们的谈心，了解各位同学的家庭经济状况，在学校的生活状况。讲解并描述搞好内
40、务工作的重要性，有利于创建良好的生活环境，有利于自身的身心健康，有利于给人留下良好的印象，并不厌其烦的解决一些详细问题，如饮水机的统一摆放，卫生间的日常清扫。通过视察和谈心，了解各位同学特殊是贫困生的生活状况，家庭收入的主要来源，有无特别困难须要帮助，把问题争取第一步解决。特殊是励志奖学金和国家助学金的评议，希望能获得第一手的数据，使得评议时最大化公允。三、其他日常管理要求班干部两周召开一次班会，每个月上交工作记录本，了解他们所开展的一些活动和工作，强化班级的日常管理，使班干部了解自己的职责，培育良好的工作习惯，团结一样，加强班级管理工作的规范化和程序化。在学期中，请同学们对班干部进行考核，在
41、学期末，要求班干部做年终总结汇报，并对下学期的工作做出安排，并请同学们提出看法，赐予强有力的监督。把班级管理工作责任到寝室长，这样有利于班级活动的开展，更能深化人心，也能调动寝室管理的主动性。四、下学期工作安排1、在期末要求团支书为班级订阅了20xx年中国青年报，下学期定期在班级宿舍内沟通阅读，利用课余时间，每周支配一名同学为全班朗读一篇文章。2、激励更多的同学参加班级管理中，不断给班干部和班主任供应有益的建议，进行一些大胆的尝试，优化班级管理。3、接着激励同学们参与各种专业科技赛事活动，并争取获得优异成果。4、接着和同学面对面沟通，帮助“双困生”，使他们感受到每个人都是班集体中不行或缺的一份
42、。班主任工作是微小的，真的努力了，学生肯定会受益。快写完这份班主任总结的时候，想到了平日里学院领导对本人工作上的指导和帮助，对于特别的学生则实行个别沟通的方式，刚好解开他们思想上的疙瘩，做好心理辅导。我爱我的学生，我与学生相互信任，相互观赏。除了学习方面严格要求，思想生活方面主动关切，着重培育学生的自信、实力。狠抓学风，着力于培育学生学习的爱好，传授学习方法。平常注意与学生沟通，从多方面关切他们，在课堂上对学生们的表现赐予确定和激励，平常常常提前进入课堂，给学生答疑，供应辅导，为正式上课进行预热。在教学上我花费了很大的精力，因此我班在各次英语考试中，成果居上且进步明显，希望我的工作的实力与看法
43、能得到了学生的认可。高校生班主任工作总结9又到了总结的时间，一个学期过起来很快，尤其是当实习班主任。本以为当实习班主任要比在校班主任轻松一点，但一个月走访下来却发觉完全不像想象中轻松，尤其是这个学期走访下来，我深感身上的责任重大，不光要完成学校的走访任务，更要担忧学生在外实习的平安问题，所以实习班主任是很辛苦的，感受也颇多。一、走访感受刚起先走访的时候，路也不熟识，都是摸索着去。由于自己没有车，只能坐公交，有的地方很偏远，要转两到三次公交，而且每次坐公交时间都有一个小时左右，遇上堵车还得延迟一个小时左右！还记得去华联走访学生的时候，那里的一个师傅跟我说的一句话成为我今日仔细负责走访学生的动力，
44、他看到我去他们车间走访学生，了解了我来的目的后，他说：“你们学校的服务看法真好呀！”这句话刚起先觉得很搞笑，后来我觉得这是对我们最大的赞美。我们去走访，其实不光是看学生，不光是让学生了解老师在关注他们，更是让企业的员工也看到我们学校老师的负责之处，从另一方面树立了学校的形象。他用“服务”一词，其实挺恰当的，假如把我们的学生看做是“产品”的话，那我们就是那“修理人员”，我们要常常去了解我们的“产品”有没有正常运转，有没有出问题，我们去走访，就相当于“售后服务”，“售后服务”好的“产品”当然会受企业的欢迎！从今我坚决了仔细踏实走访的信念，为向企业输送合格的“产品”负责！二、班级实习状况从9月学生起
45、先，学生全部找到实习单位，并且都在仔细的工作。实习人数总共26人，中途有两人去当兵，现在实习人数是24人。24人中只有3人未从事数控专业的工作，其他全部都在做与机械相关的工作。当中有3人换过岗位，其他大部分都还非常稳定的在目前的岗位上努力着。班级实习的企业一个最大的特点就是企业很分散，目前是一个人在一个企业，遍布温州的各个角落，而且都是比较偏远的地区，这无疑增大了走访的难度。从学生的薪资酬劳来看，平均水平在1000元左右，只有23个人当学徒，工资只有300左右，包括留校的同学，每个月只有200块的补贴；从工作轻松程度来看，大部分的同学能一周休息一天，也只有少部分的同学一个月才能休息一天，目前实
46、习状况相对是比较稳定的，没有出现过平安问题，这是最好的地方！三、走访状况开学初我根据实际状况制定了走访安排，一学期下来，安排中的大部分都完成了，并且完成的比较不错！1、一日一反馈在开学返校的时候就根据自愿的原则，让学生分好了小组，设立组长，也许45人一组，每天向组长回报到岗状况，再由组长发给我，这样我的工作量就削减了。而且组长可以加分，这样他们才有动力去做。一学期下来，组长都能做得比较好。当中有人觉得每天发信息比较麻烦，就规定假如正常上班就不发信息，假如请假或者休息了就发信息给组长，这样也让同学们轻松了不少。2、一周一走访因为班级学生的企业很分散，假如根据一周一走访的话，就要花很久的时间才能走
47、遍。所以我只要没课的时间几乎都在走访，除了学校开会，或者有特别的事情就不去。我一般来说一个月可以走访1516个，几乎可以实现一个月把全班走遍的安排。3、一月一总结这一点是做得不太好的。因为都是男生，很不愿写总结，他们多以忙得脱不开身为由不写，或者写得很少。只有前两个月都交齐了总结，后面交的人只有一半。而对于这点我只能劝告，但听的人不多，所以目前还没有想到好的方法。4、一学期一返校返校可以让学生相互沟通总结阅历，还可以当做聚会，所以这个机会我是不会放过的。在10年12月26日，我组织了学生返校。到会的24人当中只有3个人因为特别缘由没有来，其他全部到了，另外我还叫了高复的同学一起回来，大家一起聚
48、聚，而且我买了水果给他们吃，大家很快乐，也沟通了不少问题。四、走访中的感动在学校每天与学生们见面，大家难免会有点“过结”，感觉学生不怎么懂事的。但这学期走访下来，发觉每个人都有或大或小的改变，都变得成熟懂事一点了。让我最感动的是华联机械的全雪林和潘程坚两位同学，在我生日其次天，我去走访他们，他们在我临走的时候，神神奇秘的让我等会，结果他们拿出了一盒精致的生日蛋糕和一盒月饼！我真的很惊讶！平常这两个同学一个比较淘气，一个常常迟到的，没少被我指责，但他们却细心的打听了我的生日，送上了生日的祝愿！我真的感觉，当他们的班主任真的很华蜜！让我感动的另外一个同学是吴加倍同学，这位同学很贴心。他家在藤桥，坐车要1个半小时，一路上始终发信息给我，让我留意平安。到了后也很热忱，还为我打算了他们那的特产“藤桥熏鸡”！回来的路上，还始终问我到哪了。真的很华蜜，学生能这样的懂事，觉得走访路上的疲惫都被消退了这样的感动还许多，当然作为班主任的我也不能被学生看扁了，现在我去