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1、夏令营主题活动筹划方案 夏令营活动筹划案马上就是炎炎夏日了，在这样的天气里，一起组团出去进展夏令营是个很棒的选择。WTT在这给大家带来夏令营主题活动筹划方案，欢送大家借鉴参考!夏令营主题活动筹划方案1暑假即将降临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期理论活动中增长知识、开阔视野、进步素养，度过一个快乐、平安、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，详细的夏令营活动方案如下：一、活动组织学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动平安工作领导小组：组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任二、参与成员及条件学校二五年级身体安康、自理才能较强的学生
2、。三、报名原那么及方法报名原那么：坚持学生自愿、家长同意参加的原那么。报名方法：1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。2、学生填写报名表格，家长签字。四、活动内容：根据学校实际情况，充分利用校内校外资，拟开展以下活动：1、与郑州日报社结合，开展“少年军校暑期夏令营”。2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场结合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，理解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。4、“探秘河南，爱我河南”参观河南省博物院。让队员们理解河南悠久的历史、文化、科技开展历程，感受河南深
3、沉的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。五、活动时间1、“少年军校暑期夏令营”根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：8月2日8月8日。2、“暑期溜冰培训夏令营”宝龙生活广场的冠军溜冰场活动时间：8月108月30日3、“我当小小地质学家”参观河南地质博物馆。活动时间：8月8日4、“河南探秘，爱我河南”活动时间：8月20日六、活动总结1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动完毕时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况。2、8月中旬对夏令营活动情况进展总结，形成文字材料，以
4、便今后借鉴。3、8月9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。夏令营主题活动筹划方案2一、活动时间2022年_月_日-_月25日二、活动地点_大学各教授实验室三、活动对象2022级在校大学生(“9_5”高校优先)四、专业要求信息相关专业、计算机相关专业五、报名时间2022年_月1日-_月22日六、网上报名地址：_七、活动方案夏令营将以组织大三学生进入教授实验室实习的方式开展(可提供实习证明)。学生按兴趣进入教授实验室，在指导老师(教授)的指导下完成实习课题。指导老师会在实习完毕时给予评价，计入实习总成绩。实习完毕时将分组进展实习成果汇报，评审老师将给出评价，计入实习总成绩。八、推免面试环
5、节为了综合评价学生，推免成绩将由如下局部组成，学校进展择优录取。推免成绩=指导老师评价(30%)+评审老师评价(35%)+面试(35%)+体检。九、活动将提供实习期间食宿和实习工资地址：_市_路_号_号楼 ：_ ：_ ：_网页邮件：_夏令营主题活动筹划方案3为推动社区志愿者效劳制度化、标准化，清江社区志愿者效劳站在20_年暑期降临之际，特组织筹划清江社区暑期“阳光夏令营”活动，致力于青少年志愿者效劳，丰富社区青少年暑期生活，带给他们一个不一样的暑假。20_年7月15日至7月27日，来自四川大学锦城学院、淮北师范大学、中国地质大学的6志愿者参为此次活动提供了志愿效劳。志愿效劳累计12天，详细施行
6、情况总结如下：一、活动安排：活动前期通过对清江社区青少年关于英语活动方面的意见调查，清江社区志愿者效劳站特组织清江社区暑期阳光夏令营活动，并将其定位于一个将英语学习与生活、娱乐相结合的活动，在娱乐中学习，在学习中快乐。通过英语正音训练、写英语单词竞赛、英语兴趣游戏、英语字母兴趣活动、英语课业辅导、英文歌曲欣赏及讲解、西方餐桌礼仪简析、英语户外素质拓展活动(户外烧烤)等活动，丰富社区青少年暑期生活，为青少年提供更多的志愿效劳。1、存在问题：(1)、前期参与活动的青少年太少。(2)、参与活动的青少年对有些英语活动感到困难。2、对于问题的解决方法的考虑：(1)、加大活动的宣传，通过粘贴公告、小朋友们
7、互相宣传等。在后期，参与活动的小朋友们逐步增加。(2)、对于活动中的英语的难度减少，开展活动时尽量顾及到中学生和小学生的差异。二、活动成效活动过程中开展都较为顺利，出现问题时也及时解决。清江社区暑期阳光夏令营一系列活动的开展，丰富了青少年们的日常生活英语知识，在一定程度上进步了他们的英语日常生活用语才能，开阔了他们的视野，为他们在英语上遇到的一些问题进步理解决问题的方便，也锻炼了他们的自己动手做事的才能。三、各方反应1、参与活动青少年通过对参与活动的青少年对此次活动的意见调查，90%的青少年满意此次活动，说活动通过玩的方式让他们理解到更多的英语生活用语，也给他们不懂的暑期作业做了讲解，很开心。
8、2、家长家长对于活动的开展表示了肯定，希望自己的孩子以后在课余时能参与更多的这样的活动。3、志愿者作为还是在校大学生的志愿者，在此次活动中积极主动地担任传授知识的职责，在奉献爱心的同时，也积累了自身的社会经历。志愿者们都表示，暑期阳光夏令营生活带去了很多快乐，带他们回到了自己的少年时代。志愿者们也希望能有更多的时机，参与到更多的志愿者活动中去。夏令营主题活动筹划方案4夏令营将活动安排在环境怡人的自然环境中进展。利用充满兴趣的小游戏，促进家庭内和谐的气氛，让孩子学会感恩与倾听，同时也让家长理解到孩子的想法，学会与孩子沟通和交流。参观汽车制造基地：进入设计工作室、发动机车间、组装车间、油漆车间，专
9、人讲解人们如何合作完成一辆汽车的制造，并理解有关汽车的有趣知识。生活学习营生活是一门艺术，需要学习才能掌握。家务劳动作为生活的重要组成局部，是培养孩子学习生活这门艺术的途径。培养孩子做家务，不仅可以使孩子习得根本的生活技能，而且可以形成良好的生活情趣，养成勤劳、合作、助人、感恩等许多优秀的品质。活动精彩预告快乐DIY夏令营谁说吃完的冰棍棒子只能丢弃，夹子只能用来夹衣服，零食只是你口中的诱惑让孩子在假期里抛开课本的烦扰，变身DIY达人吧。在快乐DIY夏令营里，生活里一切素材都是孩子们的神奇部件，它不仅是孩子发挥想象的空间，还是孩子的梦工场!活动精彩预告达芬奇成长营或许有孩子对中英数不感兴趣，但没
10、有孩子会回绝画画的魅力。在达芬奇成长营里，孩子尝试各种方法的涂鸦，运用天真的想象力、创造力涂鸦出心灵的世界。活动精彩预告夏令营主题活动筹划方案5一、活动主题本届网络夏令营以“以美的名义走进夏天”为主题，以网络信息技术为载体，发动全市青少年从生活之中，从细微之处，寻找夏天，寻找美，进步学生对美的欣赏和创造的素质，陶冶情操，形成正确的审美观和价值观，促进学生全面开展。二、时间安排4月20日：确定各分营方案6月10日：开营启动并开场登录报名6月11日至8月25日：提交作品9月下旬：评出获奖10月：优秀作品网络展播11月：颁奖三、参与对象全市中小学校师生。四、活动须知(一)活动网站与报名方式活动在“2
11、0_深圳第十三届学生网络夏令营网站”上进展。学校进展报名发动，指导学生以实名制方式登陆活动网站理解活动详细内容，由老师负责报名人员的统筹工作，并按各分营的要求以实名制方式进展报名及上传作品。(二)活动流程与要求1.采用主、分营相结合的形式，实行分工合作。各中小学校采用有组织的自愿参与方式参加活动。2.各分营营主对该营作品的内容和质量要进展审核把关，才能推送平台展示;总营主对展示作品要加强全程监控抽查。3.活动完毕后，组委会将组织专家对参赛作品进展评审，比照赛优胜者和先进组织单位进展表彰，其中比照赛优胜者，将按照各工程比赛细那么中的奖励方法，分别评出一、二、三等奖进展表彰。4.20_年的省级“中小学电脑制作活动”作品将根据比例，从夏令营的优秀获奖作品中选送，不再另作选拔。5.为进步广阔学生参与的积极性，活动内容突出兴趣性、创新性、多样性，以学生喜闻乐见为原那么进展方案、筹备;为保证活动成果的高质量，各类参赛作品应为原创作品。夏令营主题活动筹划方案第 10 页 共 10 页