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1、2022实用的校园演讲稿汇总七篇校内演讲稿 篇1为进一步普及金融基础学问，增进广阔师生对现代金融产品的认知和了解，提高他们的金融理财和金融平安防范意识。近日，定海海洋农商银行组织开展了“送金融学问进校内”宣扬活动。此次活动主要以讲座的形式开展，宣扬人员深化课堂，通过PPT讲解、悬挂宣扬横幅、发放宣扬册等方式为学生们介绍了第五套人民币的发展过程以及人民币的真伪辨别方法，分析了近几年来市面常见假币的主要特征并现场指导学生如何识别假币，引导他们在发觉假币时应如何处置，如何维护人民币的尊严等。通过宣扬指导，广阔师生基本驾驭了看、摸、听、测等几种辨别假币的基本方法，提高了假币识别实力。此外工作人员还为学
2、生们设置了有奖竞答环节，同时还指定人员在现场指导和展示了多种点钞方法并组织学生参与了一次趣味点钞竞赛，学生们踊跃参加，反响热情，取得了良好的宣扬成效。此次活动我们还通过学生带动更多的家长，辐射更多的家庭，让他们了解金融、增长学问，将我行金融宣扬服务触角延长得更深、更广。校内演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位老师、同学们：大家好！我叫xxx，来自四年级5班。今日，我演讲的题目是：我是校内小主子。同学们，在这个我们生活学习了六年的地方，有我们亲善像妈妈一样的老师，也有我们亲如姐妹的同学，有我们一起奔跑而去的餐厅！这就是我们的二小！这里是我们吸取学问的海洋，是我们学习、成长的摇篮，我们大家都是这里的小
3、主子。这里的每一个角落，都有我成长的踪迹。做为二小的主子，我很幸运，是二小的读书活动引领我成长为一名书香少年。我的作文曾获文登市“建队六十周年”征文一等奖，校庆征文一等奖。另有多篇作品发表在诗意童年小金星报文登二实小校报上。是一位又一位老师，指导我读书、写作，才有了我今日的收获。就在这个舞台上。一年级，第一次参与故事竞赛，是语文老师手把手教给我表演小松鼠。那次竞赛，第一次让我品尝了胜利的喜悦。后来我又连续参与了“英雄在我身边”等多次演讲竞赛和课本剧表演，都获得了优异的成果。也是在这个舞台，我第一次作为礼仪女生出场。这些都要感谢老师们的辛勤培育和指导。然而，真正让我体会到做校内小主子的责任，还是
4、我被评比为班长和星级少先队员的时候。那时，我想到的第一件事就是做好班主任的小助手，做好少先队的工作，当好学校的小主子。老师交给的任务，我都会有条不紊，很仔细的去做。每次学校组织大扫除，我都会第一个带头打扫教室，卫生区。有几次，妈妈看到我的手红肿、起皮了，我也不告知她为什么。 12每周一，无论风多大，雨多猛，我都准时站在校门口值勤，这个小弟弟顺手扔了一张纸片，我顺手捡起；那个小妹妹的红领巾掉了，我给她捡起；有个大姐姐走路队说话了，我过去提示她。最难忘的是那一次放晚学时，有位阿姨来发宣扬单，我走上前，委婉地制止她，她不听，我又义正词严地讲道理，她反而一把把我推倒在地，还说我管闲事。我多委屈啊，可是
5、一想，自己是学校的小主子啊，这点疼算什么？“做好学校的小主子，我肯定能行！”做好家庭的小主子，我也行！妈妈上班累了，我亲自给她做了一盘西红柿炒鸡蛋，妈妈吃得可香啦！我还督促爸爸妈妈亲子读书，我们可是“书香家庭”啊！爷爷奶奶舍不得坐公交车，我每次都从自己的存钱罐中取出钱给爷爷奶奶当路费，一再嘱咐他们保重身体。从一年级起，我就独立上学，从不用爸爸妈妈接送。因为这些，我还被评为学校里的“百名小孝星”。做好社会的小主子，我也行！外出时，我从不把零食果皮顺手乱扔，因为那会污染环境，会让我们的地球生病。爬山时，看到有人在烧烤，我上前制止说：“这太危急了，引起火灾可不得了。”叔叔阿姨听了，脸红了，知错了 。
6、地球是我们的家，我们是小主子，要尽到责任，珍惜它，爱惜它。同学们，让我们从一点一滴小事做起，爱我们的家庭，爱我们的校内，爱我们的社会，让我们行动起来，做华蜜的小主子，我行！你行！大家都能行！校内演讲稿 篇3在座的各位：大家好!我是深深。前面几位同学的演讲非常精彩，让我非常佩服。现在由我来为大家演讲一段，真是有点鲁班门前弄大斧，关公面前耍大刀的意思。说得不好请大家见谅，第一次嘛!为了让大家更好地观赏我的演讲，我特意为大家打算了一点糖。说到糖果就会想到孩子。话说现在的孩子真是凄惨，学校里要被老师管，在家里还要忍受这来自父母的唠叨，日子真是处于水深火热之中，度日如年。所以，在每个人的心里都会有一种想
7、长大的想法，脱离现在苦痛的生活。我也是如此，于是，我也幻想着假如有一天，我是父亲会怎么样?首先，假如我是父亲，我会让自己的孩子每天都高兴奋兴、快欢乐乐地生活，不去管他的学习如何、成果如何，让他永恒久远地生活在无忧无虑的世界当中。我会让自己成为他最好的挚友、知己、伙伴，只要我能做到的，我都会尽量满意他。假如我是父亲，我会让他做自己想做的事，我不会硬逼着他去做这个做那个，就算是学习，我也会听他自己的想法，我会做许多事来让他快乐。假如我是父亲，我会带他去世界各个角落去游山玩水，去非洲、去欧洲、去南极看企鹅、去北极看北极熊，假如可能的话我还会带着他坐上嫦娥n号去月球看嫦娥!我要让他知道现在生活的美妙，
8、生命的好玩和欢乐。在孩子成长的道路上，我会为他作参考，做他的引路人，但是我不会去干预他的将来和目标，假如孩子有了他自己的目标和幻想，我会全力支持他的任何想法。假如我是父亲，我想化作一把钥匙。很多孩子和父母有代沟，不情愿和父母沟通，袒露内心。那是因为他们心中有一把铜锁，我不仅仅是父亲，更想成为他的挚友，用一把钥匙打开他的心门，打开那把铜锁。假如我是父亲，我希望我的孩子在青春期能有一段刻骨铭心的爱情，就像现在的我一样正暗暗喜爱台下的某一位女生。校内演讲稿 篇4敬重的老师们、敬爱的同学们：大家好！我是301班的学生夏映雪，今日我演讲的题目是漂亮的校内。我有一个漂亮的校内，校内里不仅有明丽的花朵、茂密
9、的小草、和青翠的树木，还有同学们活泼的身影。春天来了，各种各样的花儿竞相开放，争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，它削尖脑袋，用劲地往上钻，柳树也抽出了嫩嫩的小芽。“垄垄隆”，雷公公用力地敲起大鼓来，一场春雨欢快地下了起来，这让娇柔的小花有些害怕。夏天来了，小花开得明丽极了，小草长得更壮实了，树木也长得郁郁葱葱，就连可爱的同学们也长高了。美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而勤劳的小蜜蜂也在花丛中劳碌地采着花蜜。秋天来了，大树爷爷身上的叶子一片一片地往下飘落，我们可以利用这些千姿百态、颜色不一的落叶来做剪贴画。小草和花儿都慢慢地枯萎了，渐渐地变成土黄色的了。冬天来了，雪花漫天飘舞，操场上再也看不到小花、小草
10、的身影了，操场似乎披上了一件雪白的外衣。只有坚毅的樟树伯伯顶住了寒冷，同学们也加上了厚厚的羽绒服，下课游戏的时候才感觉到身上暖烘烘的。漂亮的校内不仅给我们带来了无穷的学问，也让我们感受到了欢乐和华蜜！校内演讲稿 篇5“民主法治，公允正义，诚信友爱，充溢活力，安定有序，人与自然和谐”这是胡书记对社会主义和谐社会基本特征的阐述。“努力构建和谐校内”也因此曾在一段时间内成为各级各类学校的热门话题，大肆喧闹了一番。我校也毫不例外，曾视为目标，将其书写在校内的醒目位置。如今，随着“平安校内、绿色校内、健康校内、人文校内、数字校内”创建号角的吹响，“和谐校内”却静静的从我们视线中消逝，脑海中渐忘。今日，我
11、们在大力创建“五个”校内建设的时候，我将重拾和谐校内的构建，与老师们一起沟通自己的看法。老师这个职业“穷”、“苦”、“累”，没有多少人瞧得起，虽然我们实行了绩效，但短时间仍无法变更“多乎哉，不多也”囊中羞怯的尴尬，还得接着“穿着长衫，站着吃饭。”面对现实，我们是靠物质立命，还是靠精神立命呢？我认为，我们虽无法改别人的看法，但至少我们能变更自己的看法，人家瞧不起咱们，我们自己要瞧得起自己，有道是：“你走你的阳光道，我过我的独木桥。”钱可以没有，地位可以没有，心情安逸却不行不有，“好的心情不是你得到的多，而是计较的少。”好的心情离不开“和谐、团结、轻松”的工作环境，而这个环境的缔造者、主宰者不是别
12、人，正是我们自己。这绝不是什么“精神成功法”，更不是唱什么“高调”，是我们经营自身华蜜的须要，我们没有理由放弃我们唯一的主宰。怎样构建我们的和谐家园呢？首先，我认为，树立主子翁精神是构建和谐校内的第一要义。学校是我们共同的家，是一起生活、工作、学习的共同场所，在座的长者或许就是一辈子，年轻老师至少也得一年半载，即便是有一天你高升了，离开这里，这里仍是你的娘家。“校荣我荣，校兴我兴。”犹如集体的发展离不开个体的努力一样，个体的发展同样离不开集体的力气，两者相辅相成。我们每个教职工只有真正把自己视为学校的主子，视学校的事为自己的事，对单位才会产生认同感和归属感，工作中也才会有更高的主动性、主动性和
13、主体性，这就是一个学校持续发展的原动力所在。有了主子翁精神，自然也就多了一份责任感和事业心，少了“事不关己高高挂起”的消极懈怠；有了主子翁精神，自然也就多了一些齐抓共管的场面，多了“做客”，少了“看客”和“说客”；有了主子翁精神，也就多了一份理解，多了一份和谐与包涵，少了闲言冷语，多了“雪中送炭”少了“釜底抽薪”；有了主子翁精神，我们感到的只是肩上的压力，而不是心中的压抑。要树立主子翁精神，我们要明白三个问题。一是摆正位置，明确我是谁？二是找准位置，我是干什么的？三是明白位置，我要得到什么？明确“我是谁？我是干什么的？我要得到什么？”这是主子翁的内涵所在。关于我是谁，这个问题，进单位的第一天就
14、应明白，我就是这里的主子，我们就是拴在同一绳上的蚂蚱，戚戚相关、荣辱与共。所以工作上应尽职尽责，人际上应互助团结，生活上应相互关爱。至于我是干什么的，从我们踏进师范大门的第一天就已注定。我们选择了教书，注定选择了奉献，什么“颜如玉”、“黄金屋”对于我们老师，尤其是农村老师来说，那只是一个漂亮的童话，美丽的谎言。只有明确了我是做什么的，工作中我们才会从追求“工作生活平衡”到“创建将来”。明确了“我是谁”与“我是干什么的”，要得到什么，便水到渠成。一个人，古往今来，海内海外，财宝也好，权力也罢，其背后只有一个支掌他们为之奋斗的动力，那就是认可，得到别人的认可，得到社会的认可，得到历史的认可，这是人
15、的一个最基本的情感须要。一个人，成天马马虎虎，夸夸其谈，夜郎自大，一点主子翁的意识都没有，谁会认可呢？其次，讲正气、讲团结，顾大局；讲大气、讲宽容，善理解。这是构建和谐校内强有力的保障。正气是老师的立身之基，行为之本，正所谓“身正为范，学高为师”。“正气充盈，律己泽人”，这是老师修养的高尚精神。中国的学问分子的道德核心就是正义与良知。学校要健康发展，就要弘扬正气贬斥歪风，为广阔的教职员工创建公允和谐的工作环境和氛围，树立正气就是要让优秀的人得到褒奖，让中庸之人悟出企盼与渴望，让落后之人感到压力与危机。作为老师我们还要更大气一些才行，大气是老师气质风度的外在表现，大气是豁达与宽容。豁达是襟怀坦白
16、，与人为善，豪爽真诚，肝胆相照；宽容是真诚的体现，是人际关系的润滑剂，宽容不是软弱和迁就，不是姑息和放纵，而是集思广益，兼容并蓄。宽容是美德，恰当的宽容更能凸显人格的魅力，恰当的宽容更能让人钦佩。我们老师群体，精英荟萃，藏龙卧凤，因而在各项评优选模中，经常会出现强强对话，必有一伤的场面。这时候，就须要我们多一分宽容，少一分埋怨；多一分理解，少一分怨气；多一份祝愿，少一份嫉妒；多一点换位思索，少一点唯我独尊；在荣誉和利益面前提得起放得下。失意时坦然，得意时淡然。“君子坦荡荡，小人常戚戚”。“小肚鸡肠”绝不是我们老师所为！此外，制定一套较为科学的规章制度，做到有章可循；共铸一个相对清楚、可以信任的
17、、有吸引力的学校愿景，激励大家为之向往而努力；培植民主土壤，滋生民主氛围，合民意、聚民心、集民智等等都是构建和谐校内的强劲措施，吾不赘述。总之，欢乐驾驭在我们自己的手中。让我们携起手来共同守望这份和谐与欢乐！校内演讲稿 篇6敬爱的老师们，敬爱的学生们：大家好！古代有人担忧天塌下来，被当时的人劝服，被后人嘲讽，甚至形成了庸人自扰的成语。但是，我认为，忧民反映了我国人民最早的忧患意识，我对这位先知致以崇高的敬意。从古代的生食到现在的快餐，从古代的打火到现在的打火，可以看到社会的飞跃和科技的发展。然而，我们也应当回头看看发展的背后是什么。看一下，1994年7月，江淮流域连续暴雨，支流泛滥时污水一起流
18、下，造成淮河干流大面积污染带，大量鱼类死亡，农作物无法生长，人们饮水引起腹泻。社会就是这样，但是校内呢？校内里随处可见剥下来的纸屑，放开的水龙头在走廊间喷涌流淌。每个人都有亲身经验的一切。每次打扫完，你会发觉地面转瞬间已经被一些人装修成了另一个场景。校内也是一个小社会。学生不能在管理严格的学校里爱惜环境。他们来到社会怎么会有意识？看看上帝对我们的惩处。环境恶化的负担沉重地压在我们身上。河流肆意肆虐，浓烟遮天，可怕的毒气无情地扼杀生命。秃鹰之死就是一个典型的例子。其实人类是间接杀手。他们砍伐森林，开垦草原，开垦湖泊四周的土地。自然环境如此无奈，水土难荒漠化，流失，风沙难飞；在长江岸边，我看到了一
19、群群无家可归的同胞。这是一个可怕的景象，我担忧麻烦。我们肯定要重复同样的错误吗？不，从来没有！我们不能让悲剧再次发生。灾难一次又一次驾临，地球母亲并没有抛弃我们，只是我们的无知损害了她。她苦痛地呻吟，哀痛地流泪。同学们，挽救我们共同的地球母亲！每个人都应当马上实行行动，从现在起先，从每一件小事起先，一张纸，我们捡起来，一滴水，我们节约并拒绝运用一次性木筷子。我们爱一棵幼苗，爱护一只青蛙，爱护一棵草，种植一棵树。以环保为己任，用自己的实际行动爱护环境，创建绿色家园。这样，在不久的将来，环顾人类的家园，我们的校内将是一个绿色的世界，一片鲜花的海洋！校内演讲稿 篇7各位老师，同学们：大家好！我今日演
20、讲的题目是爱护校内环境，从一点一滴做起。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校内的文明干脆折射出社会的文明。然而，我们的校内中经常出现一些不好的现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思索：原委，我们的校内还是一个干净的校内吗？我们的同学是精彩的学生吗？作为中国跨世纪新一代的学生就是我们这样的吗？这不得不引起我们的思索。校内，是我们学习工作的重要场所。校内环境卫生的好坏干脆影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校内环境卫生也是一个院校文明程度的重要标记，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素养的一个反映。但是，校内中还有一些不整齐的地方，例如：我们的校内及教室地面上有很多
21、的污迹，废纸，垃圾随处可见；在校内草丛中，有许很多多的不明垃圾和一些包装袋，要么就落在地上，要么就停在树上阻碍光合作用我们，作为一名学生，首先要做得是校内卫生保持工作，不要随地乱扔果皮纸屑，人人养成讲卫生的好习惯，让我们的校内时时干净、整齐，让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境。我们应做到“望见污迹主动擦、发觉纸屑主动捡、遇到垃圾主动扫、碰上乱扔主动管”，语言美、行为美，不损坏一花、一草、一木，不奢侈一滴水、一度电，不乱撕、乱扔、乱吐、乱画。从我做起，从身边小事做起，做当代文明学生。走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的干净和漂亮，一株株绿树为我们供应簇新的空气，一棵棵小草和一朵朵小花
22、为我们装饰校内。但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校内的路上、地上、墙上乱吐口香糖我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而漂亮的环境须要我们共同营造，文明的习惯靠我们平常一点一滴地养成。在此，我向全体同学发出如下倡议：一、少吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，如零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖，零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。再者，同学们要留意适度消费，不乱花零用钱，要养成勤俭节约的好习惯。二、不乱丢果皮纸屑，不吃口香糖，不随地吐痰。在墙壁上
23、少留些脚印，在地上少吐块口香糖，少扔些果皮，就少了一处卫生死角，多了一方干净的乐园。要主动清理地面和墙壁上的污垢。四、不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，须要你我的共同呵护”，“让我们大家一起来观赏漂亮”。五、加强思想品德教化。主动捡拾别人丢在地上的垃圾，养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个漂亮的校内，我信任，只要大家能够捡起一片白色，就能装饰一寸绿荫，只要大家尽一份自身一点微乎其微的力，就可以创建出一个更加干净的校内。挚友，当生命的绿色向你放开时，你会伫立迟疑吗？当明天的光明向你走来时，你会回头凝视黑暗吗？所以，让我们行动起来吧！让我们为了明天的xx装饰一份绿色，为xx的明天铺垫一份光明吧！