《人教部编版九年级语文下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》同步练习(解析版).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版九年级语文下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》同步练习(解析版).docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、邹忌讽齐王纳谏【基础存盘】1 .给下面的加点字注音。纳谏（）形貌映丽（）窥镜（）期年之后（） 【答案】 （1）.尚n （2）. yi （3）. kuT.jT【解析】【分析】【详解】谏一一jian,旧时称规劝君主或尊长，使改正错误。跌一一yi,美丽。窥一一kuT,看。期一一ji,期年：满一年。2.以下对加点词的解释，不正确的一项为哪一项（）A.邹忌修八尺有余（长，这里指身高） *B.孰视之（谁） C.臣诚知不如徐公美（确实，实在）D.期年之后（满一年） 【答案】B【解析】【分【详解】B.句意：仔细地看。孰，同“熟”，仔细。应选B。3 .以下对句子的朗读节奏划分，不正确的一项为哪一项（）A.臣/诚
2、知/不如徐公美A.臣/诚知/不如徐公美B.臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣C.今齐地方/千里，百二十城D.上书/谏寡人者，受/中赏【答案】C【分析】【详解】C.改为：今齐地/方千里，百二十城。应选C。4 .以下句子中没有词类活用的一项为哪一项（）A.吾妻之美我者A.吾妻之美我者B.朝服衣冠C.闻寡人之耳者，受下赏D.我孰与城北徐公美【答案】D【解析】【分析】【详解】A.美：形容词意动用法。以为美；B.服：名词用作动词。穿戴；C.闻：动词的使动用法。使听到；应选D5.以下文言句式，与例句不相同的一项为哪一项()例句：忌不自信。A.吾孰与徐公美？B.君美甚，徐公何能及君也？C.孔子云：“何陋之有？ D.
3、何以战？【答案】B【解析】【分析】【详解】考查对文言句式的把握。“忌不自信”正确语序为“忌不信自”，宾语“自”前置，是宾语前置句。A.“吾孰与徐公美？ ”正确语序为“吾与徐公孰美？ 宾语“孰”前置，是宾语前置句；“君美甚”正确语序为“君甚美”，状语“甚”后置，是状语后置句；B. “何陋之有”正确语序为“有何陋？ ”宾语“何陋”前置，宾语前置句；“何以战”正确语序为“以何战？ ”宾语“何”前置，是宾语前置句；应选Bo6 .指出下面句子中加点词的古今义。(1)今齐地方千里 古义：今义：(2)宫妇左右莫不私王 古义：今义：【答案】 (1), 土地的方圆(2).某一区域，空间的一局部 (3).侍从 (
4、4),方位词，左和右两 方面【解析】【分析】【详解】此题考查对古今异义词的掌握。古今异义词是一种特殊的文言现象。注意识记“地方”和“左右” 的古今含义。（1）地方：古义，土地方圆；今义，泛指空间的一局部，民间；某一区域，空间的一局部。（3）左右：古义，侍卫人员。今义，大致范围（方位词）；控制（动词）。【课内精读】阅读邹忌讽齐王纳谏全文，完成下面小题。7 .用现代汉语翻译以下句子。（1）朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。（2）令初下，群臣进谏，门庭假设市。8 .以下对文章的分析理解，不正确的一项为哪一项（）A.第一段写邹忌与徐公比美以及邹忌的冷静思考，说明邹忌头脑清醒，不为奉承所迷惑。B.
5、 ”令初下，群臣进谏，门庭假设市。”这句话一方面说明进谏的人数之多，另一方面也说明：在此之前，齐国的朝政积弊很深。C. “王之蔽甚矣”中的“蔽”指“私王”者、“畏王”者、“有求于王”者对齐王的蒙蔽。D.文章详略得当。从全文来看，邹忌设喻讽谏写得简略，齐王纳谏除蔽写得详细。9 .用你自己的话说说邹忌是用什么方法成功说服齐王的。10 .邹忌成功地说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着怎样的启示？【答案】7. （1）朝中的大臣，没有谁不惧怕您，全国范围内（的人）没有谁不对大王您有所求。（2）命令刚刚下达时，大臣们都来进谏，宫廷里像集市一样（人来人往）。8. D.邹忌采用设喻说理的方法，言辞委婉
6、地进行劝说，既不失对齐王的敬重，又使之受到启发，明白道理，并愉快地接受了意见。9 .例如：说话要讲究方式方法，要委婉得体。（或：我们在劝说他人时，力求语言委婉得体，充分尊重被劝说者。）【解析】【分析】【7题详解】 此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词 类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点词语：（1）之, 助词，的；莫，没有谁；（2）门庭假设市，宫廷里像集市一样热闹。【8题详解】此题考查对文章内容的分析理解能力。解答此题要在理解文意的基础上分析作答。文章详略得当。从全文 来看，邹忌设喻讽谏写得详细
7、，齐王纳谏除蔽写得简略。应选D。9题详解】此题考查对文章内容的理解能力。首先要仔细阅读文章，在正确理解字词意思的基础上通译全文，提炼概 括文章内容，进行分析作答。文章先写邹忌与徐公比美这件日常生活中的小事，接着对妻、妾、客的赞美 之词进行分析，以此设喻，以私事比国事，由己及君，以小见大，道理由浅入深，具有极强的说服力，让 齐王从中受到启发，从而愉快地接受意见。据此分析作答即可。【10题详解】此题是开放性试题。谈谈邹忌委婉讽谏，齐王虚心纳谏的启发。可以从劝谏的方式上作答，也可以从邹忌 机智为人上来作答，还可以从齐王能虚心纳谏来答。答案不唯一，言之成理即可。例如：批评别人需讲究 方式方法；为人要胸
8、襟宽阔，敢于接受意见，改正自己的错误；要有自知之明等。【点睛】参考译文：邹忌身高八尺多，而且身材魁梧，容貌美丽。（有一天）早晨（他）穿好衣服戴好帽子，照镜子，对 他的妻子说：“我与城北徐公相比，哪一个美？”他的妻子说：“您美极了，徐公哪里能比得上您呢？城 北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己（会比徐公美），于是又问他的妾说：“我与徐公相比谁更美？” 妾说：“徐公哪里能比得上您呢！ 第二天，一位客人从外面来（拜访），邹忌与他坐着闲谈。（邹忌）问 客人说：“我和徐公谁更美？”客人说：“徐公不如您美啊。第二天，徐公来了，邹忌仔细地打量他， 自己认为不如（徐公美）；再照镜子看看自己，又觉得远不如人
9、家。晚上，（他）躺在床上想这件事，说： “我的妻子认为我美的原因，是偏爱我；妾认为我美的原因，是惧怕我；客人认为我美的原因，是有事情 想要求于我。”因此邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道（自己）不如徐公美。（可是）我的妻子偏爱我，我的妾 惧怕我，我的客人对我有所求，所以（他们）都认为我比徐公美。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二 十座城池，宫中的妃子及身边的侍从，没有不偏爱大王的，朝中的大臣，没有人不惧怕您的，国内的百姓, 没有不对大王有所求的。由此看来，大王受蒙蔽（一定）很深了！ ”齐威王说：“好！”于是就下了一道命令：“所有大臣、官吏、百姓，能够当面批评我过错的人，得 上等奖赏；能够上书
10、劝谏我的人，得中等奖赏；能够在公共场所指责议论（我的过失），（并能）传到我的 耳朵里的人，得下等奖赏。”政令刚一下达，许多官员都来进言规劝，宫庭就像集市一样（喧闹）；几个 月以后，有时偶尔还有人来进谏；满一年以后，即使想说，也没有什么可进谏的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是内政修明，不需用兵就能战胜敌国。【拓展迁移】齐威王召即墨大夫，语之日：“自子之居即墨也，毁言日至。然吾使人视即墨，田野辟，人民给, 官无事，东方以宁；是子不事吾左右以求助也！ “封之万家。召阿大夫，语之日：“自子守阿，誉言日至。 吾使人视阿，田野不辟，人民贫馁。昔日赵攻郭，子不救；卫取薛陵，
11、子不知；是子厚币事吾左右以求誉 也！ ”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧莫敢饰诈，务尽其情，齐国大治，强于天下。（选自资治通鉴）【注释】即墨：在今山东境内。下文所说“阿”“邺”“薛陵”均属齐国。毁：诽谤。辟：同“僻”， 开垦，开辟。给：富裕。事：原意是“奉承”，这里是“贿赂”的意思。贫馁：贫困挨饿。馁：饥 饿。耸：同“悚”，恐惧。10 .解释下面句中的加点词。（1）吾使人视即墨（）（2）自子守阿，誉言日至（）（3）莫敢饰诈，务尽其情（） 12 .用现代汉语翻译下面的句子。是子不事吾左右以求助也！13 .本文将即墨大夫与阿大夫放在一起来写，有什么作用？【答案】11.（1）. （1）派遣
12、（2）. （2）赞美 （3）. （3）弄虚作假.这是你不巴结我的左右以求他们帮助的缘故。14 .例如：运用比照手法，突出齐威王赏罚清楚的行事风格。【解析】【分析】11题详解】理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体 语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。“使”， 派遣；“誉”，赞美；“饰诈”，弄虚作假。12题详解】要求学生一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”
13、“补” 的方法，直译为主，意义为辅。重点字词：“是”，这；“子”，你；“事”，侍奉，在文中指巴结；“左 右”，近臣，在旁侍候的人；“助”，帮助。【13题详解】在理解文本的基础上分析。文中齐威王对即墨大夫说：“你任职后，每天诋毁你的人特别多，我派人去实 地考察，却发现你把即墨治理的井井有条，看来你没有给那些人送贿赂”，又对阿大夫说：“你任职后， 每天赞誉你的人特别多，我派人去实地考察，却发现你的治理一塌糊涂，看来你没少给那些人送贿赂”， 内容上形成了比照，结合“于是群臣耸惧，莫敢饰诈，务尽其情，齐国大治，强于天下”可知，将即墨大 夫与阿大夫放在一起来写，目的就是为了突出齐威王求真务实，奖罚清楚。
14、【点睛】参考译文：齐威王召见即墨大夫，对他说：“自从你到即墨任官，每天都有指责你的话传来。然 而我派人去即墨观察，却是田土开辟整治，百姓丰足，官府无事，东方因而十分安定。于是我知道这是你 不巴结我的左右内臣谋求内援的缘故。”便封赐即墨大夫享用一万户的俸禄。齐威王又召见阿地大夫，对 他说：“自从你到阿地镇守，每天都有称赞你的好话传来。但我派人前去观察阿地，只见田地荒芜，百姓 贫困饥饿。当初赵国攻打邺地，你不救；卫国夺取薛陵，你不知道；于是我知道你用重金来买通我的左右 近臣以求替你说好话！”当天，齐威王下令烹死阿地大夫及替他说好话的左右近臣。于是臣僚们毛骨耸然, 不敢再弄虚假，都尽力做实事，齐国因此大治，成为天下最强盛的国家。