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1、2022年高考语文文言文 2022年高考语文文言文阅读历年真题文言文阅读是高考语文必考的题型之一，占据了比拟大的分数。多做些真题训练可以进步阅读才能。以下是WTT为您整理的关于高考语文文言文阅读历年真题详细资料，供您阅读。历年高考真题文言文阅读练习一阅读下面的文言文，完成912题。詹鼎传明方孝孺詹鼎，字国器，台宁海人也。其家素贱，父鬻饼市中，而舍县之大家。大家惟吴氏最豪贵，舍其家，生鼎。鼎生六七年，不与市中儿嬉敖，独喜游学馆，听人读书，归，辄能言诸生所诵。吴氏爱之，谓其父令儿读书。鼎欣然，其父独不肯，骂曰：“吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，奈何从儒生游也?”然鼎每自课习，夜坐饼灶下，诵不
2、休。其父见其志不可夺，遣之读书。逾年，尽通其师所能，师辞之。时吴氏家延师儒，鼎就学，吴氏亦子育之，使学。未数年，吴氏子无能与鼎谈者。其师去，鼎遂为吴氏诸子师。元末方国珍起海上，不能制，以重位授之。 国珍开府注庆元，求士为己用。 国珍闻鼎有才，以计擒之。鼎为所获，无奈，因为之尽力，为其府都事，有廉名。国珍弟平章事，有人犯法，属鼎治，鼎论如法。平章之妻受赇，请于鼎。持不可，曰：“今方氏欲举大谋，当用天下贤士，一心守法，曷使妇人得预事乎?”不许。妻怒，谮之，系鼎狱，半载乃释。复起，为上虞制。上虞与伪吴王张士诚地相错，军吏贵臣甚众，以鼎儒生，不习边事，屡违约。鼎会众于庭，引一驿丞，责以不奉公，斩之。在
3、庭者皆股栗，膝行请罪，膝屈久不能起，乃罢。后虽元帅、万夫长有所陈述，皆长跪以言，不敢举目视其面。鼎临事有才，简牍满前，须臾而决。至正末，我兵临庆元城下，国珍惧，乘楼船遁于海。上怒，欲举兵诛之。莫为计，鼎为草表谢，辞甚恭而辩。上读表，曰：“孰谓方氏无人哉?是可以活其命矣。”乃赦之，不问。更以国珍为右丞，鼎亦召至京师。时河南行省缺郎中，吏部请命鼎为之。丞相曰：“吾同事，以鼎才不可使外也。”待半岁，除留守都卫经历，改刑部郎中、刑部佐僚。未完，有司请除吏。丞相曰：“刑部有詹鼎在，胜百辈。”其见称如此。鼎在刑部，一以宽仁行法，威声不起，而人皆乐其不苛刻。会大都督府受赂，除军吏。事发，诬鼎有赃。御史覆鼎，
4、鼎言在留守时所养孤甥来省，恐有之，鼎诚不知。御史曰：“法贵杀有名。”卒诛鼎，与百余人皆死。(选自逊志斋集，有删改)注开府：古代指高级官员成立府署，选置僚属。9.对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项()A.而舍县之大家舍：寄居B.其父见其志不可夺 夺：改变C.时吴氏家延师儒 延：迎接D.属鼎治，鼎论如法 属：交付解析：选C此题考察文言实词。A项，“舍”，可以联想到“舍相如广成传”中的“舍”是“安排住宿”的意思，结合语境，理解为“寄居”正确。B项，陈情表中有“行年四岁，舅夺母志”，“夺”是“改变”的意思，和这句中的意思一样，正确。C项，过秦论中有“秦人开关延敌”，“延”是“延请”的意思，
5、据此推断C项不正确。D项，“属”，通“嘱”，意为“托付，交付”，正确。10.以下各组句子中，加点词的意义和用法一样的一项为哪一项()A.(不与市中儿嬉敖，客亦知夫水与月乎)B.(皆长跪以言，具告以事)C.(后虽元帅、万夫长有所陈述，及其所之既倦)D.(其见称如此，其皆出于此乎)解析：选C此题考察常见文言虚词的意义和用法。A项中前一个“与”，介词，跟;后一个“与”，连词，和。B项中前一个“以”，连词，表修饰关系;后一个“以”，介词，把。C项中的两个“所”都是用在动词之前，构成名词性的词组，指代人或事物。D项中前一个“其”，代词，他;后一个“其”，副词，表揣度语气，可译为“大概”。11.以下六句话
6、分别编为四组，全部属于表达詹鼎才能出众的一项为哪一项()辄能言诸生所诵夜坐饼灶下，诵不休为其府都事，有廉名简牍满前，须臾而决鼎为草表谢，辞甚恭而辩刑部有詹鼎在，胜百辈A.B.C. D.解析：选B此题考察挑选文中信息的才能。句是说詹鼎的聪明才能，超出常人;句是写詹鼎对读书的喜欢;句是写他的廉洁;句是表现他的才能出众;句是表现他的写作才能后文可以验证;句是侧面描写他的才能出众。据此，用排除法可排除带有和的选项。12.对原文有关内容的理解和分析p ，以下表述不正确的一项为哪一项()A.詹鼎出身微贱，从小热爱学习，开场遭到父亲的反对，但苦学不辍，使父亲的态度发生转变，又得到与吴氏诸子一同从师的时机，后
7、成为吴氏诸子的教师。B.詹鼎被方国珍用计擒获，不得已做了方国珍府都事。平章之妻受贿替人求情，詹鼎坚持秉公执法，后遭平章妻诬陷，身陷牢狱，半年后才被释放。C.詹鼎在上虞时，军吏贵臣认为他不熟悉边防事务，屡次违背纪律。为整肃纪律，詹鼎以不奉公的罪名杀了一名驿丞，使部属人人畏惧，从而树立了权威。D.詹鼎曾任上虞制、河南行省郎中、留守都卫经历、刑部郎中、刑部佐僚等职。他在刑部任职时，适逢大都督府受贿案败露，被人诬陷贪赃，后被处死。解析：选D此题重点考察归纳内容要点的才能。詹鼎没有担任过河南行省郎中一职，原文说吏部要求让詹鼎担任河南行省郎中一职，但被丞相否决了。历年高考真题文言文阅读练习二阅读下面的文言
8、文，完成25题。张祖传(明)张岳张祖，字彦宗，以字行。十三岁，父祖继殁，独奉母以居。洪武改元，闽中法令严核，绳吏之法尤峻。惮应役者邀祖斩右大指以自黜。祖疑之，入白母。母曰：“法可避也，指斩不可复续，盍去诸?”遂避匿。未几，斩指事觉，诏逮捕戍边。犯者言张某始与某辈约如此。逮久弗获。会天变肆赦，乃归。室中空虚，至系马槛牛，毁斗桶为薪。念非力学无以树门户，于是决意习儒业。是时，诏民田八顷以上家，择子假设孙一人为吏。县檄至，祖挥之弗受，执卷奋曰：“吾而吏耶?”令白按察司，复檄祖往，固弗受如县。使者熟视之，曰：“君，我辈中人也，勿辱于县。”遂挟以去。祖既通儒术，兼晓九章算法。时方行方田令，即以其事属之。
9、文案盈几，祖精勤不舍，昼夜栉理而错画之，皆有绪可按据。建文时，祖为吏部吏。未几，云南布政张公召入为尚书，于属吏多所更易，独言张某老成，守法不易也。时帝方与方孝孺辈讲求古治，经济之事多变太祖旧章，章奏日下吏部。祖密言于曰：“高皇帝起布衣，有天下，立法创制，规模远矣。为治当责实效。今法制已定，日有变更，未必胜于旧，徒使异议者以为口实，盍先其急者?”深然之，而夺于群议，不能用。会添设京卫知事一员，诏吏部选可者。曰：“无逾祖矣。”授留守知事。及靖难师渡江，祖为安吉县丞。被谴自经，舁尸归，属吏无敢往视，祖独往经理其殡。殡毕，哭奠而去。时人义之。安吉在万山中，向多逋民，隐田不以自实，财赋甚少。祖至，清勤自
10、持，敬礼贤士大夫，与讲究磨砺。在职九年，稽核财赋，修筑陂塘圩岸，不可胜计。逋民隐田者令以占籍输税，免其罪。声称著闻，以最荐升湖广按察司经历。行至吴桥卒，惟一子扶丧归。(摘编自小山类稿)【注】假设：或者。方田：指方田均税法。被谴自经：朱棣登位，张被解除职务后自杀。逋民：逃到本地的百姓。占籍：自外地迁来的成为有户籍的当地居民。2.对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项(3分)()A.绳吏之法尤峻绳：捆绑。B.即以其事属之 属：交付。C.无逾祖矣 逾：超过。D.不可胜计 胜：尽。解析：选A“绳”意为“约束、制裁”。3.以下各组句子中，全部说明张祖尽职尽责的一组是(3分)()闽中法令严核复檄祖
11、往，固弗受如县昼夜栉理而错画之为治当责实效稽核财赋，修筑陂塘圩岸逋民隐田者令以占籍输税A.B. C.D.解析：选D此题考察挑选文中信息的才能。是表达闽中的法令严苛。是讲张祖不承受县里的差事。只是张祖私下的建议。4.以下对原文内容的概括与分析p ，不正确的一项为哪一项(3分)()A.张祖为逃避服役而断指出走，遇赦后见家境衰败，于是决定发愤读书以振兴家门。B.建文年间张祖在吏部做小吏，上司张非常赏识他，认为他办事老成，笃守法令。C.吏部尚书张自杀后，属吏中只有张祖敢出面料理丧事，当时的人认为他有情有义。D.张祖任安吉县丞九年，因政绩卓著，考核获得最高等级，被推荐升任湖广按察司经历。解析：选A此题考
12、察归纳内容要点、概括中心意思的才能。“张祖为逃避服役而断指出走”有误，从文中看他并未断指，只是出走逃避而已。5.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)君，我辈中人也，勿辱于县。(3分)译：_(2)会添设京卫知事一员，诏吏部选可者。(3分)译：_解析：此题涉及谦敬、一词多义、判断句、介词构造后置句、定语后置句等文言知识。翻译文言句子要注意抓住关键点。(1)“君”是敬辞，对人的尊称，您;“辈”是名词，相当于“类”;“.，.也”是判断句;“勿辱于县”是介词构造后置句，即“勿于县辱”。(2)“会”是副词，恰逢;“京卫知事一员”是定语后置句，即“一员京卫知事”;“可者”是名词性短语，指合适的
13、人。答案：(1)您是我们这一类的人，不要在县里受委屈。(2)“会”是副词，恰逢;“京卫知事一员”是定语后置句，即“一员京卫知事”;“可者”是名词性短语，指合适的人。(2)恰逢(要)增设一位京卫知事，皇帝下令吏部挑选合适的人。参考译文：张祖，字彦宗，世人通常称之张彦宗。他十三岁时，父亲与祖父相继过世，单独奉养母亲。洪武帝元年，闽中一带的法令严厉，约束官吏的法令尤其严刻。害怕服劳役的人邀张祖斩断右手大拇指来消除自己的徭役。张祖对此感到疑惑，回家告诉母亲。母亲说：“法令可以躲避，手指断了不能再接，为什么不分开这里呢?”于是逃避躲藏了起来。没过多久，斩指事件被觉察，朝廷下诏逮捕(这些人)戍守边疆。犯事
14、者说张某刚开场时也和某人有此约定。追捕了许久没有抓获。恰逢天显异象，朝廷大赦天下，(张祖)才回到家中。家中空无一物，到了拴马拦牛，砸毁斗与木桶当柴烧的地步。考虑到假设不用功学习就无以树立门户，于是下决心学习儒家经典。这时，朝廷下诏百姓中有农田八顷以上的人家，可以选择儿子或者孙子一人担任小吏。县里的公文来了，张祖把它抛在一旁，不承受，拿着书卷愤激地说：“我就当个小吏吗?”县令把这事禀告给按察司，再次下公文让张祖前往，张祖坚决不承受任命前往县衙。使者审视了他一番，说“您是我们这一类的人，不要在县里受委屈。”于是带着公文走了。张祖已精通儒学，并且通晓九章算法。当时正在推行方田均税法令，就把这事交付给
15、他。面对满桌公文案卷，张祖专心勤勉不停地工作，昼夜整理筹措谋划这些事情，都使它有绪有据。建文帝时，张祖担任吏部官职。没过多久，云南布政使张入朝担任(吏部)尚书，对属下的官吏多有更换，唯独说张祖为人老成，遵守法纪，没有更换。当时，皇帝正与方孝孺等人探求古代的治国之法，经世济民之事，对太祖旧制多有改变，奏章每日下到吏部。张祖私下对张说：“高皇帝(朱元璋)从平民百姓起家，拥有天下，确立法令和创立制度，可谓筹划深远。治理天下理当追务实效。法令制度已经确定，而如今却每日都有变更，未必比旧的好，只能给那些异议者留下口实，为什么不先抓急迫需要解决的问题呢?”张非常赞同他的观点，但迫于群议，无法采用。恰逢(要
16、)增设一位京卫知事，皇帝下令吏部挑选合适的人。张说：“没有超过张祖的了。”张祖被授予留守知事一职。等到朱棣部队渡江时，张祖担任安吉县丞，张被解除职务后自杀，张的尸体被抬回来后，属下官吏没有人敢去探视，张祖单独前往料理他的丧事。下葬后，张祖哭泣祭拜完才离去。当时的人认为他很有情意。安吉处在群山之中，历来有很多从外地逃到本地的百姓，隐瞒田亩，不如实上报，以致赋税收入很少。张祖到任后，坚持清廉勤政，尊敬礼遇那些贤能的士大夫，并与他们研讨学问砥砺修养。在职九年，稽查核对财税，修筑池塘堤岸，数不胜数。让那些逃到本地隐瞒田亩的百姓成为拥有户籍的当地居民，缴纳赋税，并免去他们的罪。声望显著出名，以最正确政绩
17、被推荐升任湖广按察司经历。走到吴桥而身亡，只有一子护送灵柩归故里。历年高考真题文言文阅读练习三阅读下面的文言文(文中三个“”是为考察而设)，完成59小题。刘敞字原父。举庆历进士，廷试第一。编排官王尧臣，其内兄也，亲嫌自列，乃以为第二。通判蔡州，直集贤院，判尚书考功。奉使契丹，素习知山川道径，契丹导之行，自古北口至柳河，回屈殆千里，欲夸示险远。敞质译人曰：“自松亭趋柳河，甚径且易，不数日可抵中京，何为故道此?”译相顾骇愧曰：“实然。但通好以来，置驿如是，不敢变也。”顺州山中有异兽，如马而食虎豹，契丹不能识，问敞。敞曰：“此所谓也。”为说其音声形状，且诵山海经管子书晓之，契丹益叹服。使还，求知扬州
18、。扬之雷塘，汉雷陂也，旧为民田。其后官取潴水而不偿以它田，主皆失业。然塘亦破决不可漕，州复用为田。敞据唐旧券，悉用还民，发运使争之，敞卒以予民。天长县鞫王甲杀人，既具狱，敞见而察其冤，甲畏吏，不敢自直。敞以委户曹杜诱，诱不能有所平反，而傅致益牢。将论囚，敞曰：“冤也。”亲按问之。甲知能为己直，乃敢告，盖杀人者，富人陈氏也。相传以为神明。敞以议论与众忤，求知永兴军，拜翰林侍读学士。大姓范伟为奸利，冒同姓户籍五十年，持府县短长，数犯法。敞穷治其事，伟伏罪。未及受刑，敞召还，判三班院，伟即变前狱，至四五，卒之付御史决。敞侍英宗讲读，每指事据经，以讽谏。时两宫方有小人间言，谏者或讦而过直。敞进读史记，
19、至尧授舜以天下，拱而言曰：“舜至侧微也，尧禅之以位天地享之百姓戴之非有他道惟孝友之德光于上下耳。”帝竦体改容，知其以义理讽也。皇太后闻之，亦大喜。积苦眩瞀，屡予告。疾少间，复求外，以为汝州，旋改集贤院学士、判南京御史台。熙宁元年，卒，年五十。(选自宋史·刘敞传，有删节)注潴：蓄积。傅致：罗织。5.对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项(3分)()A.素习知山川道径素：向来B.将论囚 论：讨论C.持府县短长 持：挟制D.卒之付御史决 决：判决解析：选BB项，“将论囚”中，“囚”是“拘禁、关押”之意，上文写的是案件审理，可知“论”应为“判决”意。6.填入以下句子“”中的词语，
20、最恰当的一项为哪一项(3分)()编排官王尧臣，其内兄也，亲嫌自列，乃以为第二伟即变前狱，至四五，卒之付御史决敞侍英宗讲读，每指事据经，以讽谏A.且那么所B.以于因C.且那么因 D.以于所解析：选B后两句说王尧臣为了避嫌，就把刘敞排为第二名，应该是因果关系。“以”是介词，表原因是“因为”的意思，而“且”一般表递进，应选“以”。可排除A、C两项。中刘敞陪伴英宗读书，利用历史故事和典籍来讽谏，“因”，介词，凭借，因(之)以讽谏，排除D项。7.以下文句中，断句正确的一项为哪一项(3分)()A.尧禅之/以位天地/享之百姓/戴之非有他道/惟孝友之德/光于上下耳B.尧禅之/以位天地/享之百姓/戴之非有他道/
21、惟孝友之/德光于上下耳C.尧禅之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之德/光于上下耳D.尧禅之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之/德光于上下耳解析：选C首先，通读，大致理解整个故事;然后抓住标志词断开比拟明显的地方。文中的虚词“惟”一般领起下文，前面要断开，“天地享之”与“百姓戴之”对仗整齐，据此，可排除A、B两项。“惟”以下内容为对“天地享之，百姓戴之”原因的解释。假设在“德”前断，那么意思为“只有孝敬和友爱他，美德.”，显然与语境不合;在“德”后断，那么为“.的美德，光耀于天地百姓”，那么与语境一致，据此可排除D项。8.以下对原文有关内容的分析p 和概括，不正确的一项为哪一
22、项(3分)()A.雷塘曾被官府征作其他用处，刘敞经过努力，将它归还给百姓。B.刘敞曾经在扬州和永兴军等处任职，为当地做了不少实事。C.范伟屡次犯法，在刘敞的审理下伏罪，但刘敞被召还之后，他马上翻供。D.当皇帝不听其他大臣进谏时，刘敞犯颜直谏，用一身正气折服了皇帝。解析：选D此题考察归纳内容要点、概括中心意思的才能。D项中“犯颜直谏”错误，是用典籍和历史故事来“讽谏”。9.根据详细要求分别完成以下各题。(10分)(1)将以下句子翻译为现代汉语。(7分)甚径且易，不数日可抵中京，何为故道此?(4分)译文：_甲知能为己直，乃敢告，盖杀人者，富人陈氏也。(3分)译文：_解析：“径”，笔直;“道”，名词
23、活用作动词，翻译为“走”。“为己直”，结合语境翻译为“为自己伸冤”;“乃”，才;“.者，.也”是判断句。参考答案：(道路)非常直并且容易行走，用不了几天就可以抵达中京，为什么成心走这条道路呢?王甲知道刘敞能为自己伸冤，才敢告知真相，原来杀人的，是姓陈的富人。(2)契丹人为什么对刘敞表示叹服?请结合详细事例加以说明。(3分)答：_解析：此题考察挑选信息的才能。契丹人对刘敞表示叹服集中在第二段中，其中讲了两件事，一是带路，一是认兽。参考答案：契丹人表示叹服是因为两件事。一是刘敞能记忆地图，准确地说出道路的不妥当;一是大家都不认得的野兽，刘敞不但认得，还能引用古书来例证。参考译文：刘敞，字原父。庆历
24、年间考中进士，殿试获得第一名。编排官王尧臣，是他妻子的哥哥，因为是亲戚(王尧臣)自己认为有嫌疑，就把他列为第二名。任蔡州通判，在集贤院当值，兼任尚书考功。(刘敞)奉命出使契丹，他向来熟知山川道路，契丹人为他引路，从古北口到柳河，路途盘旋曲折接近一千里，想要以此夸张说明路途的艰险遥远。刘敞质问担任翻译的人说：“从松亭前往柳河，(道路)非常直并且容易行走，用不了几天就可以抵达中京，为什么成心走这条道路呢?”担任翻译的人互相看着，非常吃惊，惭愧地说：“确实这样。但通好以来，驿站设置就是如此，不敢改变。”顺州山中有一种奇异的野兽，长得像马却捕食虎豹，契丹人不认识这种兽，就询问刘敞。刘敞说：“这就是所说
25、的‘啊。”向契丹人描绘了这种兽的叫声和模样，并且背诵山海经管子等书(关于这种兽的记载)，使他们知晓，契丹人更加赞叹佩服。出使回来，恳求做扬州知州。扬州的雷塘，就是汉代的雷陂，从前是老百姓的田地。后来官府用来蓄水(漕运)却不拿其他的土地补偿，田主都失业了。然而雷塘也已经残破决口不能用来漕运，州府重新把它作为农田使用。刘敞根据唐朝留下的原先的地契，把它全部还给百姓，发运使争要这些土地，刘敞最终还是把这些土地给了百姓。天长县审问王甲杀人一案，案件已经审结，刘敞见到王甲并体察到了他的冤情，王甲害怕官吏，不敢自白冤情。刘敞把这一案件交给户曹杜诱(重新审理)，杜诱不但不能为王甲平反，反而罗织罪
26、证使案件更加牢不可破。将判决关押，刘敞说：“王甲是冤枉的。”亲自追究讯问这一案件。王甲知道刘敞能为自己伸冤，才敢告知真相，原来杀人的，是姓陈的富人。这件事被互相传告，人们认为刘敞明智如神。刘敞因为对事情的看法跟众人相悖，恳求出任永兴军知军，被授予翰林侍读学士。大姓范伟非法谋取利益，冒占同姓户籍五十年(来逃避徭役)，掌握官府的弊端，屡次犯法。刘敞追究查处他犯罪之事，范伟也成认自己的罪过。没有等到(范伟)承受处分，刘敞被召回京，任职三班院，范伟立即推翻前面的罪状，到了四五次(也不能定罪)，最后由御史台审定，做出判决。刘敞侍奉英宗担任讲读，常常根据经书议论事情，借此来讽谏。 当时两宫正有小人说离间的话，进谏的人有揭露的却过于直率。刘敞在皇帝面前讲读史记，讲到尧把天下交给舜时，刘敞拱手进言说：“舜，(出身)极其卑微，尧把帝位禅让给了他，天地享有他，百姓爱戴他，不是有别的方法，只是因为舜有孝敬父母、友爱兄弟的品德，光耀于天地罢了。”皇帝恭敬地站起身子表情严肃起来，知道刘敞是用道理来讽喻。皇太后听说了这件事，也非常快乐。(刘敞)积劳成疾，眼睛昏花，屡次休假。病情略微好些，又恳求出外任职，让他担任汝州知州，不久改任集贤院学士，兼任南京御史台。熙宁元年，去世，享年五十岁。第 22 页 共 22 页