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1、江西交通通职业技技术学院院精品课课程网站站建设规规范为了配合合学院精精品课程程建设工工作，确确保课程程建设工工作的质质量，充充分发挥挥精品课课程在课课程建设设中的引引领和示示范作用用，切实实提高教教育教学学质量，特特根据教育育部国国家精品品课程建建设工作作实施办办法和和现代代远程教教育技术术标准体体系和111项试试用标准准（简介介）V11.0版版、学院课课程建设设工作条条例和和精品品课程评评审标准准的要求和和规定，制制定本规规范。请各教教学系（部部）、教教研室和和各课程程建设组组在课程程建设工工作中认认真参照照本规范完完成课程程网站的的建设。一、精品品课程上上网的基基本要求求1、学院院各级别别
2、的精品品课程和和优质课课程必须须建立相相应的课课程网站站。没按按教务处处要求建建立课程程网站的的，不得得授予精精品课程程称号，亦亦不得享享受学院院对精品品课程的的各项奖奖励。2、精品品课程的的课程网网站应该该在取得得精品课课程称号号后继续续加强建建设和管管理，不不断充实实、更新新网站内内容，对对于长期期无人管管理，信信息旧陈陈的精品品课程网网站，学学院将视视情况取取消其相相关的精精品课程程称号。3、申报报省级、国国家级精精品课程程的，除除建立课课程网站站外，还还应建立立精品课课程申报报网站，以以便评审审专家的的网评。二、精品品课程网网站建设设和网站站运行的的管理4、精品品课程负负责人为为精品课
3、课程的课课程网站站和申报报网站的的建设第第一责任任人，具具体负责责确定网网站设计计和建设设人选；负责网网站建设设进度掌掌控和建建设经费费使用；负责网网站中课课程信息息的提供供；负责责网站建建设工作作中相关关活动的的人员调调配和组组织实施施；负责责课程网网站和申申报网站站的结构构、内容容和版式等的确确定。教教务处指指定专人人负责协协助和协协调精品品课程网网站和申申报网站站的建设设和上网网事宜，如如精品课课程建设设组完成成网站建建设有困困难，可可由课程程组负责责人会同同教务处处网站建建设具体体责任人人一道进进行网站站建设的的组织实实施。5、精品品课程网网站和申申报网站站的网页页设计完完成后，由由学
4、院网网络中心心负责在在校园网网的相关关服务器器上完成成网站的的设置工工作，并并负责确确保网站站的正常常运行，特特别是在在精品课课程网评评时期，应应指定专专人监控控精品课课程网站站和申报报网站的的通顺情情况，并并及时排排除网站站的故障障，并将将相关情情况通报报课程负负责人和和教务处处。6、精品品课程的的课程网网站应该该向学院院师生开开放，精精品课程程负责人人应该重重视精品品课程网网站的后后建设，继继续不断断完善课课程网站站，使之之为广大大师生发发挥良好好的服务务功能。教教师团队队中应指指定专人人负责网网站信息息的更新新和论坛坛的管理理。三、精品品课程网网站的基基本框架架7、课程程网站的的基本框框
5、架一级导航航二级导航航主要内容容与要求求备注1.首页页1.1 学习指指南如何使用用本网站站进行课课程的学学习、学学习本课课程的注注意事项项、学习习路径等等较详细1.2 教学动动态与课程相相关的行行业动态态、课程程改革动动态、课课程新闻闻与通知知、行业业动态动态更新新1.3课课程定位位课程与岗岗位的关关系、课课程在专专业课程程体系中中的作用用和地位位（以图图片表述述）1.4课课程创新新与特色色课程创新新与特色色（图片片、提示示性简介介和链接接）1.5课课程设计计与教学学模式课程设计计理念和和教学模模式改革革（示意意图）动态更新新1.6教教学团队队课程负责责人及主主讲教师师、兼职职教师照照片1.7
6、实实训条件件相关实训训基地图图片1.8 工学结结合合作企业业、教学学模式改改革实践践、校外外实习基基地和顶顶岗实习习管理等等情况（图图片）1.9 教学掠掠影课程建设设相关图图片1.100 友好好链接与课程学学习和教教学相关关的网站站链接2.学习习情境2.1 学习情情境一学习任务务描述结构不变变动态更新新相关资讯讯（与完完成学习习任务相相关的知知识、方方法手段段、技能能等信息息）：电电子教案案、PPPT讲稿稿、电子子教材、学学习任务务分析与与分解相关资讯讯（与完完成学习习任务相相关的知知识、方方法手段段、技能能等信息息）任务工单单学习路径径设计（完完成学习习任务的的参考方方案）思考题自试题项目拓
7、展展22 学学习情境境二（结构同同上）3.学习习资源3.1 教学录录像按教学内内容列出出教学录录像结构不变变动态更新新动态添加加3.2 视频资资源其内容可可以在教教学大纲纲的基础础上适当当拓展3.3 FALLSH资资源教学难点点的动漫漫演示3.4 仪器设设备操作作手册常用仪器器设备的的操作手手册3.5 技术手手册按产品的的类型和和型号列列出3.6 相关技技术规范范行业标准准3.7 网站资资源提供相关关链接3.8 其他资资源4.仿真真教学4.1 仿真教教学按教学内内容列出出仿真软软件，并并提供应应用入口口或下载载地址动态更新新5.网络络课堂5.1 直播教教学（由教务务处统一一完成）5.2 教学回
8、回放（由教务务处统一一完成）5.3 第二课课堂（由教务务处统一一完成）6.教学学资料6.1 课程标标准课程大纲纲6.2 课程授授课计划划学期授课课计划6.3 教案课时授课课计划6.4 教学参参考资料料动态更新新6.5 教学用用表格下下载考核表、工工单、实实验（训训）报告告等6.6 其他教教学资料料下载教学辅助助软件、电电子图书书等7.互动动与答疑疑7.1 课程BBBS建立由专专人管理理的网上上论坛动态更新新7.2 网上答答疑按主讲教教师开设设答疑室室8、申报报网站的的基本框框架一级导航航二级导航航内容及要要求备注1.首页页1.1专专家评审审申报书、说说课录像像、讲课课录像及及课程网网站链接接与
9、其他部部分内容容可以重重复，但但更为简简要直观观1.2课课程定位位课程与岗岗位的关关系、课课程在专专业课程程体系中中的作用用和地位位（以图图片表述述）1.3课课程创新新与特色色课程创新新与特色色（图片片、提示示性简介介和链接接）1.4课课程设计计与教学学模式课程设计计理念和和教学模模式改革革（示意意图）1.5教教学团队队课程负责责人及主主讲教师师、兼职职教师照照片1.6实实训条件件相关实训训基地图图片1.7 工学结结合合作企业业、教学学模式改改革实践践、校外外实习基基地和顶顶岗实习习管理等等情况（图图片）1.8 教学掠掠影课程建设设相关图图片2.教学学内容2.1 课程内内容教学内容容统筹与与选
10、择(根据岗岗位的需需要选择择教学内内容)动态更新新教学内容容组织与与编排(以真实实工作任任务为依依据整合合教学内内容,设设计学习习性工作作任务,进行理理实一体体化的教教学设计计)实践教学学环节的的设计(实验、实实训、实实习等教教学环节节设计合合理)2.2 相关资资料课程大纲纲(企业业参与制制定教学学大纲)、学期期授课计计划理理/实要突出校校企合作作共同开开发工学学结合教教材的情情况教材开发发与应用用教辅资料料课时授课课计划(可按单单元合并并，并与与教学情情境设计计相结合合)电子课件件试题库或或试卷库库3.教学学方法与与手段3.1 教学模模式改革革教学模式式改革研研究(参参考示范范院校建建设方案
11、案)动态更新新教学模式式改革实实践与探探索工学结合合管理3.2 教学方方法开展理实实一体、体体验式教教学的研研究情况况动态更新新理实一体体、体验验式教学学的探索索与实践践情况实践能力力培养3.3 教学手手段网络教学学平台建建设及应应用情况况动态更新新网络考试试平台建建设及应应用情况况专业模拟拟、仿真真软件应应用情况况3.4 网络资资源网络课程程教学情情况动态更新新视音频资资料收集集、整理理、运用用情况教学录像像收集、整整理、运运用情况况图书馆资资料运用用情况(有链接接且相关关内容丰丰富)网上报告告厅运用用情况(有链接接和相关关内容)4.教学学队伍4.1 课程负负责人课程负责责人是否否专业带带头
12、人、骨骨干教师师、双师师教师以以及教学学考核和和科研考考核情况况突出双师师结构4.2 主讲教教师主讲教师师的教学学考核情情况、学学术荣誉誉、学术术成绩以以及双师师素质情情况4.3 队伍结结构教学团队队的专业业结构、年年龄结构构；专任任教师的的双师比比例；双双师结构构(来自自企业一一线兼职职教师的的比例)4.4 教学成成果教改立项项课题情情况教学成果果及其获获奖情况况对外服务务(培训训、咨询询、生产产、鉴定定等)5.实践践条件5.1 校内实实训基地地校内实训训基地建建设(由由企业与与学校共共建，并并能满足足生产性性实训或或仿真实实训的需需要，利利用率高高)动态更新新辐射效应应5.2 校外实实习基
13、地地校外实训训基地的的建设(与校内内实训基基地建设设筹规划划，布点点合理、功功能明确确，为课课程的实实践教学学提供真真实的工工程环境境，使学学生能够够了解企企业实际际、体验验企业文文化)动态更新新6.教学学效果6.1 同行评评价证明材料料真实可可信，评评价优秀秀；有良良好声誉誉可引用学学院考核核结果6.2 督导评评价证明材料料真实可可信，评评价优秀秀；有良良好声誉誉6.3 学生评评价证明材料料真实可可信，评评价优秀秀；有良良好声誉誉6.4 学生实实践活动动评价双证持证证率动态更新新竞赛获奖奖成果企业顶岗岗实习评评价6.5 社会评评价学生就业业情况、学学生竞赛赛成绩、毕毕业生的的事业发发展情况况
14、等以及及社会上上专家同同行的评评价动态更新新7.特色色与创新新7.1 课程特特色课程建设设形成的的特色动态更新新7.2 课程创创新课程建设设的创新新成果8.政策策支持8.1 学院政政策支持持学院相关关的管理理制度动态更新新8.2 系部相相关措施施课程所在在系部的的相关措措施四、精品品课程上上网的技术标标准9、录像像环境（即即讲课教教室）光光线充足足、安静静，教师师衣着整整洁，讲讲话清晰晰，板书书清楚。10、.音频素素材采集集的技术术要求要求属性数字化音音频的采采样频率率不低于于KHZZ。M量化位数数大于为为8位。M声道数为为双声道道。O存储格式式为WAAV、MMP3、MMIDII或流式式音频格
15、格式。M数字化音音频采用用WAVV格式为为主。O用于欣赏赏的音乐乐为MPP3格式式。OMIDII设备录录制音乐乐使用MMIDII式。O音频数据据都要制制作成RREALL流式媒媒体格式式（rmm或m33u）格格式。M语音采用用标准的的普通话话（英语语及民族族语言版版本除外外）配音音。M英语使用用标准的的美式或或英式英英语配音音，特殊殊语言学学习和材材料除外外。M音频播放放流畅。M（其中，属属性一栏栏中为“M”，表示示必须符符合的技技术要求求，“O”表示建建议符合合的技术术要求。）11、视视频素材材采集的的技术标标准要求属性存储格式式为AVVI格式式、QuuickkTimme格式式、MPPEG格格
16、式或流流式媒体体格式之之一。M在PC平平台使用用的原始始视频素素材要使使用AVVI格式式。OApplle系列列使用QQuicckTiime格格式，即即MOVV文件。O单独欣赏赏较大视视频素材材使用MMPEGG格式。O所有视频频数据都都需要制制作成流流式媒体体格式（rmvb、rm、wmv 、asf或flv格式）。M彩色视频频素材每每帧图像像颜色数数不低于于2566色。M黑白视频频素材每每帧图像像灰度级级不低于于1288级。M视频类素素材中的的音频与与视频图图像有良良好的同同步。M音频播放放流畅。M视频集样样使用、U、V分量采采样模式式，采样样基准频频率为113.55MHzz。M12、视频上上网发
17、布布标准（1）发发布系统统符合国国际标准准，如流流媒体采采用RTTP、RTCCP、UDPP、MMSS、RTSSP及HTTTP 等等流媒体体协议。视视频服务务器为各各高校负负责架设设的服务务器，要要求系统统运行稳稳定、可可靠，具具有较强强的冗余余能力，支支持每天天24小时时不间断断服务，保保证评审审、公示示和发布布后的正正常浏览览。（2）服服务器端端视频文文件建议议使用rrmvbb、rmm、wmmv、aasf、fflv或或avii格式，编编码方式式采用MMpegg-4标标准，使使用流媒媒体服务务器对外外发布。建建议视频频格式采采用至少少总比特特率为3300kkbpss、帧速速度为330fpps、大大小为3320*2400。（3）客客户端能能够支持持Winndowws MMediia PPlayyer或或者 RReallPlaayerr等常见见媒体播播放器，用用户可交交互地选选择播放放音视频频课件，并并可对音音视频课课件实现现播放、暂暂停、停停止、跳跳跃等功功能。（4）精精品课程程教学录录像应按按照本要要求制作作，连同同课程其其他教学学资源一一道存储储在本校校服务器器上，对对外实现现共享。8