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1、曲顺备美术第二单元教城阳职专教师备课教学案课题植物简笔画（二）课时第 课时累计课时授课时间年 月日第周星期第节教学目标教材分析：本课选自人民邮电出版社出版的简笔画教程第一版第四章 二节的内容，植物简笔画属于简笔画中比拟简单的局部，从现在开始进入幼 儿园应用比拟广泛的简笔画局部。学情分析：本课选用城阳职专的学生，她们95%为女生，活泼开朗，想象 力丰富。已经掌握了一定的素描绘画基础，非常喜欢简笔画。知识目标：复习植物简笔画的表现方法，了解花的结构造型，掌握蘑菇结构 和绘画步骤。能力目标：通过对植物简笔画的深入学习。从素描角度上研究植物的各种造 型，另外通过不同植物的练习提高整体把握简笔画的基础能
2、力，会分析花和 蘑菇的结构造型，提高对复杂植物的分析能力。德育目标：通过列举案例，教师演示，观看视频等学习形式激发学生的学习 兴趣，提高一种发现美表现美的能力，最终提升学生对复杂植物简笔画的表 现应用能力。教学重点复杂植物简笔画的绘画步骤教学难点复杂植物的绘画技巧课型新授+练习（绘画）教学方法讲解、演示、练习、展示1 .教师准备：课件、教案、学案。2 .学生准备：纸、笔、涂色工具。1曲顺备美术第二单元教学内容与过程方法与手段学生活动课前问好清点人数查看学生身体状 况班长报人数【导入新课】一、复习植物简笔画的表现方法1 .简化2 .省略3 .夸张4 .拟人二、观看图片，分析花的造型展示图片提问
3、老师补充展示图片回答下列问题 举例子说明观看图片老师举例子说明通过各种植 物类型的比 较掌握学习 重点【组织教学】师生问好，统计人数，观察学生身体状况查看体温表。【教学过程】一、花卉的造型一一牵牛花的画法展示图片展示图片第一步：用几何图形画出花的大体结构，注意花朵的方向。观看图片总 结特点第二步：从花的水平中线上部确定出花心，分出花瓣的数量（注意 近大远小），并定出叶子的中心线位置。第三步：根据自己的喜好画出花瓣的具体形状，根据叶子的中心线 画出叶子，完成基本造型。曲美术第二单元第四步：调整涂色。展示图片比拟前面几种手法的特征学生看图片 总结拟人的 特征通过图片的 比照解决重 点二、蘑菇的画法
4、1 .蘑菇的视角蘑菇的在进行绘制时要注意头部的视角，分为平视、仰视和俯视。平 视和仰视蘑菇时，要注意蘑菇褶皱的透视关系。俯视平视仰视曲美术第二单元.蘑菇组合的绘画步骤第一步：先用几何形勾出大体造型，注意蘑菇之间的前后遮挡关系。第二步：画出蘑菇和背景的细节。第三步：用油性笔勾线。第四步：调整涂色。播放视频 出示步骤 老师讲解演示第一步第三步第二步看视频总结步骤突破难点第四步曲顺备美术第二单元分组练习突破难点三、课堂练习（分组分层次练习）播放音乐L牵牛花小练习.各种花造型的拓展练习（组合）.蘑菇小练习四、展示作品点评老师逐一指导练 习重点强调蘑菇的 透视一一三种视 角效果分层次练习可以 调动不同学
5、生的 积极性补充点评 引导学生总结 老师补充展示作品 在作品展示 的过程中让 学生看到不 同花卉和蘑 菇的造型。【课堂小结】与上面步骤的结合，融合在一起引导学生总结植物简笔画的 绘画步骤和松树的绘画步骤。【作业布置】分层次的作业可 以巩固本节课的 知识练习又可以 调动他们的积极 性，充分发挥学 生的主动性。备注学生总结完成拓展作 业备注第二单元曲师、 美术曲师、美术第二单元板书设计植物简笔画（二）.牵牛花的画法.蘑菇的画法通过课堂教学活动的安排，教学环节安排比拟适合中职生的心理状态和学 习习惯，让学生在演示和练习活动中完成课堂学习任务。出现的问题是：复杂简笔画相对于动物和人物来说还是比拟简单，但里面 的透视知识还是有的，我们在画的过程中一定要注意它的素描透视关系，特别 是蘑菇的三种视角需要加强练习。牵牛花和其它植物的组合也注意构图形式的 美观。另外，植物简笔画的都需要多多练习画出植物的生命力才行。总之，通 过这种方式的教学，能有效诊断自己教学的得失，从中直观了解到自己教学的 缺乏，并经过进一步繁复的修改，为使课堂的高效率打下坚实的基础。备注（后期补充）：教 学 反 思