《2022小学语文教学反思——一份意想不到的扩展材料——《玲玲的画》教学反思51621.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小学语文教学反思——一份意想不到的扩展材料——《玲玲的画》教学反思51621.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学语文教学反思一份意想不到的扩展材料?玲玲的画?教学反思记的自己第一次看到这篇文章时，留下印象更深的并不是课文中所阐述的道理，毕竟这些道理是我们耳熟能想的，做为一个母亲，我更佩服的是爸爸的那片刻的仔细看了看，和那不露声色的在这儿画点什么，不是很好？聪明智慧的爸爸用自己轻轻的一句提醒，让女儿通过自己的实践，在自己的动脑筋解决问题之后，将道理阐述，对于孩子而言，道理就不是硬邦邦的灌输了，接受也就显得容易的多了。不管是作为老师，亦或是母亲，这种润物细无声的有效的教育策略都是我必须学习的。可是，也是那么一次的?画画?，儿子的画画，我用的越刍代办使儿子与只要肯动脑筋，坏事往往会变成好事这一道理擦肩而过
2、，曾使我懊恼不已。文章附后于是，当我抛出：为什么玲玲弄脏的画怎么会得一等奖？学生很容易就找到了关于玲玲的那句话，以及写爸爸的两句话，在学生分析之后，不知怎么，我的头脑中就蹦出了发生在儿子身上的这件事，我就这样讲述起来。学生听的十分的认真，因为他们对扬帆起航很熟悉，学生听的也很入境，有时还发出一阵阵笑声，我知道那是他们对扬帆起航的疼爱，所以，当我再抛出问题时，那气氛可够热烈的。师：小朋友，知道扬帆起航为什么对那幅改后的画不感兴趣吗？生：我知道，我知道，那画不是他们自己改的。生：老师代他们改了，他们不满意。师：那么有什么话想说吗？生：扬帆起航，你们要记住：只要肯动脑筋，坏事往往会变成好事。生：扬帆
3、起航，你们要自己动脑筋啊！生：扬帆起航，没什么好生气的，那么要自己想方法让坏事变成好事啊。哦，学生的劝说可紧扣中心哟，一副小大人的样子。生：老师，我还想说说您，可以吗？我正期待着呢。只是小鬼竟懂得用您，懂得用商量的语气。生：老师，您应该让他们自己改，您不应该自己改。生：老师，您自己改，他们又怎么会知道坏事能变成好事呢？生：老师，您怎么不让他们自己动脑筋思考啊！内容总结1小学语文教学反思一份意想不到的扩展材料?玲玲的画?教学反思记的自己第一次看到这篇文章时，留下印象更深的并不是课文中所阐述的道理，毕竟这些道理是我们耳熟能想的，做为一个母亲，我更佩服的是爸爸的那片刻的仔细看了看，和那不露声色的在这儿画点什么，不是很好2文章附后于是，当我抛出：为什么玲玲弄脏的画怎么会得一等奖3生：老师代他们改了，他们不满意4