班主任工作手册(DOC114)116.docx

上传人:you****now 文档编号:62510655 上传时间:2022-11-22 格式:DOCX 页数:114 大小:204.94KB
返回 下载 相关 举报
班主任工作手册(DOC114)116.docx_第1页
第1页 / 共114页
班主任工作手册(DOC114)116.docx_第2页
第2页 / 共114页
点击查看更多>>
资源描述

《班主任工作手册(DOC114)116.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班主任工作手册(DOC114)116.docx(114页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、班主任工工作手册册管理要要求1、 班主任工工作手册册是班级级工作的的总设计计和总记记录,也也是教育育工作考考察的宝宝贵资料料。班主主任应认认真、及及时、如如实填写写,以便便积累资资料,总总结检验验,探索索规律,也也有利于于学校检检查和指指导工作作。2、 本手册包包括:手手册目录录;献给给人民教教师;某某某学校校班主任任誓词;班主任任工作职职责;某某某学校校值日制制度;某某某学校校值日检检查评比比细则;“校园之之星”评比方方案;班班主任考考核方案案;中小小学生守守则;班班主任工工作手册册检查记记录;班班级工作作计划;班级学学生获奖奖情况;课任教教师、学学生干部部名单;学生花花名册;主题班班会记录

2、录(每周周1次);班级学学生干部部会议记记录(每每月1次次);学学校家访访记录(每每班不少少与500%次);家长会会情况记记录(每每学期11次);特殊生生辅导档档案;期期末评优优名单;班级工工作总结结。3、 本手册将将作为班班主任奖奖励性绩绩效工资资考核材材料。4、 开学发给给新册,每每月底上上交德育育处检查查;最后后一次上上交时间间为:修修业式前前。手册目录录页码项目名名名称填写时间间完成情况况1献给人民民教师无2某某学校校班主任任誓词无3班主任工工作职责责无4-5某某学校校值日制制度无6-8某某学校校班级管管理评估估细则无9-100某某学校校“校园之之星”评比方方案无11-113某某学校校

3、班主任任工作考考核评价价方案无14中小学生生守则无15班主任工工作手册册检查记记录分阶段16班级工作作计划开学初17班级、学学生获奖奖情况分阶段18学期主题题班会安安排开学初19科任教师师、学生生干部名名单开学初20-222学生花名名册开学初23-558班级主题题班会记记录分阶段59-663班级学生生干部会会议记录录分阶段64-998家校访谈谈记录分阶段99家长会情情况记录录由校行政政会定100-1099特殊生辅辅导档案案分阶段110学生评优优名单学期末111班级工作作总结学期末备注:完完成情况况分为好好、中、差差三个等等级。“差”视为未未完成任任务。献给人民民教师 幼苗苗茁壮园园丁喜。几几人

4、知,平平日辛苦苦,晚眠眠早起!燥湿寒寒温荣与与悴,都都在心头头眼底。费费尽了千千方百计计。他日日良材承承大厦,赖赖今朝血血汗番番番滴。光光和热,无无穷际。 赵扑初作为一名名中小学学教师,如如果不做做班主任任,就不不会尝到到当老师师的真正正滋味。 林崇徳教师的职职务是“千教万万教,教教人求真真”;学生生的职务务是“千学万万学,学学做真人人”。 陶行知某某学校校班主任任誓词提高高自身素素质,以以人格力力量育人人一、班主主任要做做到“三心” 强强烈的献献身教育育的事业业心:努力学习习教育理理论;长长期积累累教育资资料;艰艰苦探索索教育规规律。炽热的的诲人不不倦的爱爱心:爱心是尊尊重;爱爱心是理理解;

5、爱爱心是责责任;爱爱心是给给予。真诚的的与学生生为友的的童心:想学生之之所想;爱学生生之所爱爱;急学学生之所所旭。二、班主主任要做做到“三自”育人为本本要自觉觉 为人师师表要自自律 战胜困困难要自自信三、 班主任要要做到“三力”构建集体体的能力力 指导家家教的能能力 开展活活动的能能力四、 班主任要要做到“三新”教育内容容有新意意 教育途途径有新新路 教育方方式有新新招 五、 班主任要要树立育育人新观观念认识时代代 树立新新教育观观认识责任任 树立新新质量观观认识目标标 树立新新人才观观班主任工工作职责责 班主任任是班集集体建设设的组织织者、教教育者和和指导者者,肩负负着培养养祖国建建设合格格

6、、可靠靠的接班班人的圣圣神责任任。班主主任在工工作中应应该怀有有一份爱爱心、耐耐心和责责任心,走走进学生生的心灵灵,全面面关心、教教育和管管理学生生。贯彻彻落实未未成年人人思想道道德建设设,努力力创建“快乐、自自主、友友爱、向向上”的班队队集体,引引导学生生健康成成长。1、 在校领导导、德育育处的领领导下,负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理。2、 全面了解解和研究究学生,制制订并实实施班级级工作计计划,做做好班级级工作总总结。根根据班级级实际情情况,不不断为班班级树立立正确的的前进目目标,向向全班学学生提出出各种具具体要求求,培养养班级健健康的班班级舆论论和优良良的班风风,为创创

7、建优秀秀班集体体而努力力。3、 加强学习习目的性性,经常常与科任任教师取取得联系系,共同同培养学学生浓厚厚的学习习兴趣和和刻苦学学习、克克服困难难的意志志,指导导学生掌掌握学习习方法,培培养良好好的学习习习惯,充充分发挥挥学生的的爱好和和特长,促促进学生生素质和和个性和和谐统一一地发展展。4、 配合学校校开展活活动和积积极开展展丰富多多彩的第第二课堂堂活动,提提高学生生的综合合素质。5、 做好学生生的个别别教育工工作。从从每个学学生的个个性特点点和具体体情况出出发,因因势利导导。尤其其要做好好后进生生的转化化工作,努努力帮助助每个学学生进步步。6、 充分发挥挥班干部部的模范范作用,提提高学生生

8、自理能能力,把把班级建建设成团团结友爱爱、奋发发向上的的集体。7、 关注学生生心理健健康,使使学生身身心得到到全面健健康的发发展;培培养学生生的个人人卫生和和公共卫卫生的习习惯,监监督本班班及包干干区的清清洁卫生生落实情情况。8、 作好教室室布置,营营造团结结友爱、积积极向上上、富有有特色的的班集体体氛围。9、 重视学生生每天的的课间跑跑操和课课外活动动,并督督促检查查。10、 认真填写写班主主任工作作手册和和及时上上交各种种班级评评比资料料。11、 写好班主主任工作作计划和和总结,做做好学生生的操行行评定工工作。12、 班主任要要讲团结结,比奉奉献,顾顾大局,要要正确对对待自己己和班级级,要

9、实实事求是是,不弄弄虚作假假,对班班级各种种突发事事故和紧紧急情况况要及时时上报学学校。某某学校校值日制制度值日工作作是学校校日常管管理的重重要工作作,为确确保学校校的教学学及日常常管理能能够有序序的开展展,经学学校研究究决定,成成立值日日组,每每天由值值日督查查、值日日组长、值值日教师师和值周周班级组组成,负负责当天天的值日日工作。为为能更加加高效有有序的开开展工作作,结合合本校实实际情况况,特制制订本值值日制度度。一、时间间到岗时间间:早上上6:440。离岗时间间为住宿宿生晚自自习下课课,学生生入寝室室就寝后后。全天天候在学学校值守守,中途途不得脱脱岗离岗岗。二、分工工:值日校长长:1、负

10、责责全校日日常管理理,处理理各种偶偶发事件件。指导导A、BB两位教教师开展展工作。2、学生生上学和和放学时时在校门门口负责责学生安安全管理理总调试试及督查查。A岗教师师:1、上学学和放学学时间在在初中部部教学楼楼前站立立,维持持学生秩秩序,教教育学生生推自行行车进出出。2、巡视视初一年年级教师师上课、早早晚自习习的考勤勤。3、晚自自习后负负责各楼楼灯火的的关闭。4、负责责学生在在校的各各种纪律律,遵照照班级级违纪扣扣分细则则中的的制度,对对学生违违规违纪纪、学生生劳动等等方面进进行监管管扣分、监监督值周周班对学学生考勤勤、环境境卫生、学学生佩带带胸卡、进进出校园园秩序等等并将每每日扣分分情况统

11、统计在值值日日志志中,及及时交与与值周班班登记到到值日快快报中。B岗教师师:1、上学学和放学学时间在在小学部部教学楼楼前站立立,维持持学生秩秩序,教教育学生生文明礼礼仪。2、巡视视初二年年级教师师上课、早早晚自习习的考勤勤,以及及小学部部教师上上课考勤勤。3、负责责学生在在校的各各种纪律律,遵照照班级级违纪扣扣分细则则中的的制度,对对学生违违规违纪纪、学生生劳动等等方面进进行监管管扣分、监监督值周周班对学学生考勤勤、环境境卫生、学学生佩带带胸卡、进进出校园园秩序等等。4、如实实填写值值日日志志(装订订本),并并于当天天将值日日日志传传递给第第二天的的值日组组B。共同职责责:1、上午午放学铃铃声

12、响起起,A岗岗教师站站于食堂堂南门处处,指挥挥监督学学生有序序排队进进入食堂堂。2、上午午放学铃铃声响起起,B岗岗教师站站于初中中部教学学楼西边边空坪处处,指挥挥监督学学生有序序排队进进入食堂堂。3、学生生进午餐餐时间,值值日组应应在食堂堂加强巡巡视,维维护良好好的进餐餐秩序。备注:值值日组工工作有分分工也有有合作,如如有冲突突由值日日组长统统一调度度。三、值周周班职责责1、每周周每级轮轮流一个个值周班班值日,班班主任负负责组织织、指导导本班值值周工作作,确定定一名班班长负责责值周工工作,登登记并统统计扣分分情况。选选定6-8名学学生具体体负责各各项工作作。2、学生生来校时时值周班班派4名名学

13、生在在楼梯入入口处值值守,早早上7:00到到岗,中中午1:00到到岗,监监查学生生的迟到到考勤、胸胸卡、秩秩序和文文明礼仪仪。3、学生生来校和和放学时时,值周周班派22名学生生在放自自行车处处进行秩秩序的维维护。指指导学生生把自行行车对齐齐摆平,有有序停放放。4、早自自习时间间7:220;中中午1:20,值值周班派派2名学学生检查查环境卫卫生和卫卫生保洁洁情况(上上课正式式铃声响响后值周周生必须须回教室室上课),做做好扣分分记录。5、午餐餐时到食食堂维持持就餐秩秩序,餐餐后检查查各班包包干区卫卫生。6、值周周班主任任要在当当周星期期五下午午统计好好本周值值周扣分分情况,写写好本周周值周总总结,

14、初初一年级级每周评评选出44个文明明班级,初初二年级级每周评评选出22个文明明班级,一年级每周评选出1个文明班级。资料汇总后及时交到德育处存档。同时把值周文件夹和值周牌交给下周值周班主任。四、值周周班要求求 1、值周周生主要要负责本本年级学学生考勤勤、环境境卫生、学学生佩带带卡、进进出校园园秩序、学学生校园园内骑车车等项目目的检查查,扣分分情况做做好记录录,将当当天记录录情况交交给班主主任。2、值周周班学生生在值周周期间,必必须做到到严格要要求自己己,以身身作则,仪仪表端庄庄,文明明示范,文文明用语语,起到到全校同同学的表表率作用用。3、值周周班学生生在值周周期间,必必须做到到精神饱饱满,佩佩

15、带胸卡卡、值周周标志。4、值周周班学生生在值周周期间,必必须做到到公平、公公正,公公开、不不徇私情情、不打打击报复复,要及及时公布布值日快快报。(第第二天下下早自习习前)5、值周周班学生生在值周周期间,值值周时使使用的物物品要爱爱护,不不得随意意丢失、损损坏。对对遗失、损损坏的物物品及人人为损坏坏的卫生生工具等等按规定定进行赔赔偿。6、值周周班学生生在值周周期间,必必须服从从学校工工作安排排,协助助做好学学校布置置的其它它工作。7、值周周班学生生在周五五下午放放学前必必须收回回“文明班班级”锦旗交交回到德德育处。五、值日日总体要要求1、值日日组人员员要按要要求坚守守岗位,不不能私自自离开。2、

16、当遇遇到值日日组无法法解决的的问题时时,值日日组要及及时通报报校长,并并协助校校长处理理。某某学校校班级管管理评估估细则班级管理理是学校校教育教教学工作作的重要要组成部部分,为为了实现现学校的的教育教教学目标标,增强强班主任任工作的的责任心心,规范范学生的的行为习习惯。树树立良好好的校风风、学风风,特制制定本细细则。班班级管理理考评实实行扣分分制,按按周计算算进行考考评,每每月进行行汇总。一、学生生出勤 1、早早自习,上上、下午午上课,晚自习习,每节节课以正正式上课课铃声响响后进入入教室者者为迟到到,未准准假而不不在教室室者为缺缺席,未未下课而而擅自走走出教室室者为早早退。 2、寄寄宿生未未经

17、请假假在外留留宿为缺缺席,就就寝中途途离开寝寝室视同同缺席;就寝铃铃声响后后未到寝寝室为迟迟到。 3、课课间操、看看电影、集集会等集集体活动动,以指指挥员发发令后进进入队列列为迟到到,班级级整队拖拖拉、队队伍不整整齐、学学生吵闹闹,未准准假又未未到场者者为缺席席,未结结束而离离开者为为早退,学学生请假假必须由由班主任任签字方方可生效效。 凡是是迟到、早早退者扣扣1分/人次,缺缺席者扣扣2分/人次。(如如有学生生请假须须报值周周人员存存档)值值周生离离岗后,由由值周人人员负责责登记学学生迟到到情况。二、环境境卫生 1、教教室、寝寝室、整整洁区不不及时打打扫或打打扫不干干净扣22分。 2、定定时保

18、洁洁:发现现教室、寝寝室、整整洁区有有废弃物物不及时时捡起,每每次扣11分。 3、教教室检查查内容包包括:地地面、窗窗台、墙墙面、黑黑板槽、走走廊地面面、走廊廊阳台、墙墙面和扫扫帚、垃垃圾箱、拖拖把和扒扒土箕的的摆放,课课凳桌排排列不整整齐等。检检查项目目不合要要求扣22分。没没按要求求张贴各各种表册册,检查查发现每每次扣11分。 4、涂涂墙画壁壁,在课课桌椅上上有各种种粘贴纸纸、刻字字、涂画画等扣11分/次次。 5、寝寝室检查查内容包包括:地地面、卫卫生间、床床铺、寝寝室物品品摆放、寝寝室相对对应的走走廊。检检查项目目不合要要求扣22分。 三、劳劳动 1、不不执行学学校安排排的劳动动任务扣扣

19、5分/次。 2、劳劳动任务务完成不不彻底扣扣2-33分/次次。 注:此项工工作由后后勤处监监督检查查,并将将检查结结果通报报值周班班。四、文明明礼仪 1、学学生在校校期间,要要保持个个人卫生生整洁。穿穿拖鞋、打打赤脚、穿穿奇装异异服、剃剃光头、闪闪电头、男男生留长长发、男男女生染染发、戴戴首饰,在在教室内内打赤膊膊、穿背背心、短短裤,扣扣2分/次;衣衣着不整整,在校校服上写写字、乱乱涂乱画画,每人人次扣22分。 2、说说脏话、粗粗话、下下流话,扣扣2分/次。 3、辱辱骂老师师扣3分分/次,辱辱骂学生生扣3分分/次。 4、在在校内随随地乱扔扔瓜皮、果果壳、纸纸屑、包包装袋、纸纸屑等废废物扣22分

20、/次次。经指指出后不不及时改改正且态态度恶劣劣扣3分。 5、攀攀花折木木、践踏踏草坪、花花圃,扣扣2分/次。 6、看看各类不不健康书书籍及玩玩手机等等电子产产品,每每人次扣扣4分,态态度恶劣劣者扣55分。 7、在在校园内内追逐打打闹、大大声喧哗哗、窜班班级、窜窜楼层或或窜楼,每每项每人人次扣22分;上上课期间间学生在在校园闲闲逛,或或在厕所所躲避,不不进教室室,每发发现一人人次扣22分。 8、上上下楼梯梯不按规规定路径径行走,每每人次扣扣1分,敲敲扶手或或趴扶手手下滑每每人次扣扣2分。9、升国国旗时要要求穿校校服,不不穿校服服的每人人每次扣扣1分;对不肃肃立、不不行注目目礼、交交头接耳耳讲话,

21、每每人每次次扣2分;不不列队出出场、队队伍不整整齐,扣扣2 分;全班不不按时到到达指定定位置的的扣5分。 五、违纪纪 1、上上课、自自习、课课间操、眼眼保健操操、集会会、观影影、就寝寝,秩序序混乱扣扣2分/节次。 2、打打架:两两人打架架各扣55分/人人;打群群架为头头者扣110分/人,协协从者扣扣5分/人,围围观者扣扣1分/人 。 3、携携带管制制器械和和其它凶凶器进入入校园者者扣5分分/人次。 4、偷偷盗行为为视其价价值多少少,轻者者扣5分分/人,重重者扣110分/人。敲敲诈学生生钱物扣扣10分分。 5、在在楼梯上上攀爬、走走廊阳台台上坐、在在体育器器材上做做危险动动作,扣扣2分/次。 6

22、、爬爬围墙扣扣5分/次。 7、燃燃放爆竹竹烟花、校校园内纵纵火,扣扣3分/人次。 8、进进入游戏戏室、网网吧、桌桌球室等等,扣33分/人人次。 9、抽抽烟、喝喝酒、赌赌博扣33分/人人次。 100、私自自到河流流、池塘塘、水库库等地方方游泳扣扣10分分/人次。 111、不按按要求佩佩戴胸卡卡,在胸胸卡上张张贴非本本人头像像等破坏坏行为,扣扣1分/人次 122、扰乱乱课堂纪纪律扣22分/人人次。上上课打瞌瞌睡扣11分/人人次. 133、带零零食进教教室,扣扣2分/人次。 144、放学学后不及及时回家家,在校校门口闲闲荡,每每次扣22分;若若是和校校外人员员纠集在在一起,每每次扣55分。放放学后在

23、在校外结结伙聚集集者视同同打架处处理。 155、自行行车不按按规定停停放,自自行车不不上锁,违违者扣22分/次次;校内内严禁骑骑自行车车,违者者扣2分分/次。骑骑助力车车、电动动车、摩摩托车上上下学者者,每次次扣5分分;乘坐坐者,每每次扣22分。 166、就餐餐纪律差差,每次次扣2分分。 177、寄宿宿生窜寝寝室扣22分;接接纳外来来人员住住宿扣55分;纠纠集校外外人员在在寝室寻寻衅滋事事扣5分分。 188、班级级学生参参与校外外不法活活动,给给学校造造成不良良影响,每每人次扣扣10分分,同时时作出处处理,情情节严重重者移交交司法机机关。 199、违反反中学学生日常常行为规规范其其它禁止止性规

24、定定的,由由值日人人员视情情况扣11-5分分。六、校产产管理 1、破破坏学校校任何公公共财物物的(如如黑板、课课桌凳、墙墙壁、安安全警示示灯、水水笼头、卫卫生间和和寝室设设备等)一一经发现现即扣55分并赔赔偿。2、教室室不及时时上锁、开开锁,扣扣2分/次。离离开教室室不及时时关灯、关关电扇扣扣2分/次七、寝室室管理寝室由值值周组和和后勤双双线管理理,对寝寝室的扣扣分应当当天交值值周组。 八、对值值周班的的考评 1、对对值周班班的考评评由值周周人员负负责,并并计算出出对值周周班的扣扣分情况况,值周周班参与与当周文文明班级级的评比比。九、说明明 1、值值周班每每天要按按本细则则进行班班级出勤勤、学

25、习习、纪律律、卫生生、就寝寝等全面面检查评评分,并并出好值值日快报报,每周周要进行行评比总总结,值值周人员员要加强强监督,一一视同仁仁,不得得徇私情情、搞隐隐瞒。 2、如如无以上上所列项项目,则则视具体体情况参参照相近近项目扣扣分。某某学校校“校园之之星”评选活活动方案案一、指导导思想为了进一一步加强强学校德德育工作作,努力力探索贴贴近学生生实际、行行之有效效的德育育工作新新途径、新新方法,鼓鼓励学生生发展特特长,增增强对学学生的榜榜样教育育;树立立典型,培培养学生生全面发发展,激激发学生生勇于争争先的进进取精神神;形成成良好的的学风、校校风,增增强校园园活力,提提高学生生的积极极性。学学校德

26、育育处从“以人为为本,为为学生终终身发展展奠基”的理念念出发,将将在本学学期开展展“校园之之星”的评选选活动。即即:在同同学身上上找长处处,在同同学当中中找榜样样,在同同学当中中树新星星。使同同学们真真正感受受到:学学习的榜榜样就在在身边,真真实可亲亲,实实实在在。让让学生德德、智、体体、美全全面发展展,为树树立良好好的校风风而努力力!二、活动动宗旨关注每一一个学生生的成长长,引导导全体学学生寻找找自身潜潜力,挖挖掘自身身潜力;引导广广大教师师发掘学学生的闪闪光点,关关注学生生的点滴滴进步;营造充充满人文文关怀的的和谐校校园,赏赏识、激激励、关关注每一一位同学学。“赏识使使人自信信,激励励使人

27、进进步。”通过榜榜样带动动的作用用,使同同学们有有前进的的目标,让让更多的的同学发发现自己己身上的的闪光点点、找到到成长中中的自信信。通过过评优对对学生进进行多方方面的正正面引导导,树立立学生的的自信心心,使学学生活泼泼、健康康、全面面发展。三、活动动口号争当校园园之星,共共建和谐谐校园。四、评选选对象某某学校校全体学学生。五、评选选条件凡申报校校园之星星的学生生必须模模范遵守守中学学生学生生守则和和中学学生日常常行为规规范。按按时完成成作业、遵遵守纪律律、团结结友爱、尊尊师爱校校、关心心集体、讲讲文明、懂懂礼貌、乐乐于助人人、实事事求是、勤勤于奉献献、有高高度的集集体荣誉誉感和使使命感,有有

28、一定的的榜样示示范作用用,并接接受学校校、教师师和同学学的监督督。六、评选选办法校园之星星每个月月各班评选选一期,采采用民主主推选办办法,班班主任需需根据此此方案严严格按照照评选程程序认真真执行,参参照“校园之之星”的评比比标准,每月评出后在班级的“争当校园之星”栏内表彰,然后每月30号择优推荐推荐1名上报年级处,年级处审核后上交德育处,各年级、各班要求对照好时间点,按时推荐上报,每班限选一项,小学一年级每班推荐1名,在“校园之星”中任选5类;初二级每班推选1名,校园之星每类1名;初一年级每班推选1名,校园之星每类2名,学校将对推荐上来的“校园之星”进行跟踪评比,然后对评选为“校园之星”同学进

29、行表彰或事迹宣讲,同时要求每个被推荐人填好表格并写好事迹。七、评选选内容及及标准1、诚实实守信之之星:言言行一致致,表里里如一,为为人忠厚厚,敢于于担当。2、孝敬敬父母之之星:孝孝敬父母母,尊长长爱幼,聆聆听长辈辈教诲。3、勤奋奋学习之之星:认认真完成成作业,惜惜时如金金;目标标明确,勤勤奋努力力,坚持持如一;学习成成绩好;进步快快。4、环保保卫生之之星:注注重环保保,讲究究公共卫生生,自觉觉维护公公共环境境,为班级级或学校校美化做做出贡献献者。5、体育育才艺之之星:热热爱锻炼炼,能在在学校各各项文体体活动中中上表现现突出,为为班集体体争光。6、爱护护集体之之星:爱爱护集体体荣誉,爱爱护集体体

30、财物。抵抵制不良良风气。7、遵守守纪律之之星:严严格遵守守学校日日常行为为规范,模模范遵守守校纪班班规。8、文明明礼仪之之星:尊尊敬师长长,团结结同学,文文明礼貌貌,为人人谦和,乐乐于助人人。八、注意意事项1、“校校园之星星”可通过过个人申申报,学学生投票票,班主主任筛选选推荐,学学校审核核,每月月每班一一名,不不论是谁谁,只要要有闪光光点都有有机会在在校园中中展示自自我。2、各班班要加大大宣传力力度,发发动学生生积极参参与,通通过平凡凡小事,折折射出学学生的高高尚品质质和人性性光芒,共同创设良好的氛围,注意评选的公平,公正,增加透明度,弘扬正能量。某某学校校班主任任工作考考核评价方案案班主任

31、是是学校进进行管理理的得力力助手和和骨干力力量,是是学生全全面发展展、健康康成长的的导师和和引路人人,是协协调各科科任教师师、沟通通学校与与家庭及及社会的的桥梁和和纽带。因因此,班班主任工工作是学学校工作作中十分分重要的的组成部部分,它它直接关关系到学学校校风风、班风风的建设设,直接接影响着着学校的的教育教教学质量量。为了了加强班班主任工工作的管管理,充充分发挥挥班主任任工作的的积极性性、主动动性和创创新性,有有力推动动我校德德育工作作,实现现向德育育要质量量的目标标,并为为我校班班主任聘聘任、评评优评先先以及班班主任津津贴的发发放等提提供评价价依据,根根据我校校实际,对对班主任任工作的的考评

32、办办法进行行修订,力力求客观观、公正正、公平平、科学学地评价价班主任任工作,特特制订瑞瑞金市某某某学校校班主任任工作考考核评价价方案。一、年级级管理小小组对本本年级班班主任工工作的考考评1、本年年级班主主任的管管理,如如两到岗、班班主任常常规、教教室布置置等;(初初中部两两到岗津津贴为一一学期3300/人,年年级主任任负责考考勤计算算)2、各班班学习纪纪律秩序序的考评评;3、各班班学生仪仪容仪表表及日常常行为习习惯的考考评;4、各班班卫生情情况及学学生卫生生习惯的的考评;5、各班班学生学学习成绩绩情况的的考评;以上各项项由各年年级根据据班级学学生考评评细则对对本年级级各班进进行公平平、公开开、

33、公正正的考评评,考评评采取负负分制的的办法,考考评结果果每月及时交交德育处处进行统统计。二、 学校对班班主任工工作的考考核(包括学学校行政政值日扣扣分、德德育处班班主任常常规工作作考评及及其它处处室对班班主任工工作的考考评)(一)学学校值周周值日:根据每每天学校校行政值值日和值值周班情情况反馈馈,每周周由德育育处把一一周扣分分情况进进行统计计记入相相应班级级和年级级,每周周每月进进行汇总总在公告告栏通报报。检查考核核内容:班级常常规工作作及养成成教育评评比内容容(值周周快报)和和班级校校园文化化建设评评比(班班务工作作检查项项目)以以及校级级领导、行行政干部部、相关关职责人人员检查查扣分项项目

34、,可可参照瑞金市某某学校班级评估管理细则内容评价。(二)班班主任常常规工作作考评1、班会会每周班会会课,能能根据学学校主题题班会统统一安排排及各班班实际确确定主题题召开班班会课。每每周各班班召开一一次主题题班会,要要有班会会记录。若若班会课课被作他他用的,每每次扣22分;主主题班会会未开展展的,扣扣3 分分。无教教案、无无记录,未未开展扣扣5分。酌酌情扣分分。本项项以上交交主题班班会记录录及德育育处检查查记录为为依据。2、升旗旗仪式、学学校重大大集会及及组织的的大型学学生活动动,班主主任必须须亲自到到场,组组织管理理和指导导,不管管理或不不到场指指导的扣扣3分。本本项以德德育处、行行政值日日检

35、查记记录为依依据。3、学校校班主任任例会每次班主主任例会会必须准准时出席席,不迟迟到不早早退,认认真做好好会议记记录。每每一次迟迟到或早早退者扣扣1分,缺缺席扣22分(特特殊情况况除外,如如进修学学习、病病假等)。本本项以德德育处记记录为依依据。4、班主主任务必必督查好好本班学学生的出出勤、文文明习惯惯、仪容容仪表、日日常行为为习惯养养成教育育、班级级公物爱爱护、教教室(寝寝室)及及整洁区区卫生、教教室布置置等情况况。本项项以行政政值日通通报为依依据。5、家长长会或家家访召开家长长会时,各各班主任任应尽量量通知本本班学生生家长来来校参加加家长会会,了解解其子女女在校的的情况,以以达到共共同教育

36、育的目的的,家长长会到会会率应达达到800%以上上,如未未达到此此比率则则该项扣扣3分,不不认真组组织的班班级扣11分;同同时每学学期各班班主任应应对学生生进行家家访(去去学生家家进行家家访、家家长来校校或电话话家访皆皆可)。6、“两两生”工作各班应特特别关爱爱和做好好“学困生生”及“问题学学生”的转化化工作,对对其进行行全程跟跟踪教育育,确保保班级的的安全与与稳定,并并做好工工作记录录。7、材料料上交各班主任任应及时时上交当当月班主主任相关关工作材材料(包包括学生生方面的的材料),迟迟交的扣扣3分,不不交的扣扣5分。本本项以上上交德育育处材料料记录为为依据。(班班主任材材料包括括:每学学期工

37、作作计划及及总结各各1 份份、主题题班会记记录、家家访记录录等)。8、能主主动及时时完成学学校布置置的其它它临时性性任务,不不按时完完成的每每次扣33分,未未完成的的每次扣扣5分。9、学额额巩固认真做好好学额巩巩固工作作,能积积极督促促学生学学籍变动动手续,各各班流失失率应控控制在学学校规定定的范围围以内,超超过规定定范围的的扣5分分。班主主任不能能私自接接收学生生,发现现私自接接收学生生的扣55分。10、班班风、学学风建设设经常对学学生进行行思想道道德教育育、行为为习惯教教育、法法制安全全教育,注注重集体体观念的的培养,班班风充满满正能量量,和谐谐向上,班班内学风风浓厚,学学生学习习积极性性

38、高。班班风学风风特别差差的班级级的班主主任不得得评选优优秀班主主任。三、如无无以上所所列考核核内容,则则视具体体情况参参照相近近考核内内容进行行考核。四、班主主任工作作奖励(津津帖)考考核发放放1、德育育处每月月负责进进行班主主任工作作考评,按按年级排排出名次次,记入入班主任任档案,各各级每月月按档次次发放过过程管理理津贴,学学期末按按档次发发放终端端管理津津贴。班班主任奖奖励(津津帖)标标准如下下:档次初一初二津贴标准准过程/月月终端/学学期一1412210元元800元元二512236180元元600元元三1311678150元元400元元档次初一初二津贴标准过程/月终端/学期一141221

39、0元800元二51236180元600元三131678150元400元档次初一初二津贴标准准过程/月月终端/学学期一1412210元元800元元二512236180元元600元元三1311678150元元400元元档次初一初二津贴标准准过程/月月终端/学学期一1412210元元800元元二512236180元元600元元三1311678150元元400元元档次初一初二津贴标准准过程/月月终端/学学期一1412210元元800元元二512236180元元600元元三1311678150元元400元元 2、过过程津贴贴依据班班级评估估排名扣扣分每月月累计总总和,分分为三个个档次。终终端津贴贴由学期

40、期总评分分决定(学学期得分分=班级级评估扣扣分+常常规考评评得分+成绩得得分)3、班级级评估扣扣分加常常规考评评得分按按年级排排名后计计算出的的得分(第第一名计计30分,第第二名计计29分,第第三名计计28分,以以此类推推)与成成绩综合合评价排排名后计计算出的的得分(以教务处公布为准)之和为学期总评分(班级评估占30,考试成绩综合评价占70,成绩综合计算办法为期中成绩权重40%,期末权重60%)。两学期总评分相加后的得分为学年总评分。学年总评分是评选优秀班主任的重要依据之一。4、小学学部班主主任奖励励(津贴贴)考核核发放参参考其他他市属小小学执行行。第五部分分:班主主任如有有以下情情况之一一者

41、,学学校将酌酌情扣发发班主任任津贴,其其中造成成社会影影响特别别严重且且不积极极补救的的,以班班主任考考核不合合格处理理,本学学期不得得评优评评先:1、不能能经常深深入班级级、深入入学生,不不关心学学生的学学习、生生活,学学生、家家长意见见较大的的;2、因失失职、渎渎职造成成班级较较大事故故或对班班级学生生中出现现的违纪纪行为处处理不力力的;3、因工工作不努努力、不不负责而而导致班班级班风风、学风风差或不不服从学学校安排排而导致致工作无无法开展展的;4、有体体罚或变变相体罚罚学生并并造成不不良影响响的;5、不重重视安全全教育工工作,班班级出现现重大意意外伤害害事故的的;6、对班班级财产产造成严

42、严重损失失的;7、发生生突发事事件没有有及时报报告、到到场或不不认真处处理的。8、如果果因为管管理不当当出现班班风学风风差,导导致烂班班,取消消终端管管理津贴贴(此条条解释权权属校长长办公室室) 第六部分分:本方方案从220177年9月月1日起起开始实实施,在在操作过过程中视视实际情情况将作作相应调调整使方方案趋于于更加合合理,其其解释权权属瑞金金市某某某学校校校长办公公室。档次初一初二津贴标准准过程/月月终端/学学期一1412210元元800元元二512236180元元600元元三1311678150元元400元元中小学生生守则1.爱党党爱国爱爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热

43、爱人民,热爱中国共产党。2.好学学多问肯肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。3.勤劳劳笃行乐乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。4.明礼礼守法讲讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。5.孝亲亲尊师善善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。6.诚实实守信有有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。7.自强强自律健健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。8.珍爱爱生命保保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。9.勤俭俭节约护

44、护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。班主任工工作手册册检查记记录时间检查情况况建议签名:签名:签名:签名:签名:备注:学学校德育育处每月月随机抽抽查一次次。第学期班班级工作作计划班级情况况分析班级目标标及措施工作重点点开展主题题活动计划划月月月月月班级、学学生获奖奖情况类别获奖时间间获奖内容容备注班级学生20188年春某某某学校主主题班会会安排表表周次时间班会主题题值周班备注2月288日3月11日行为规范范教育,三三爱三节节教育文明礼仪仪进生活活13月5日日3月99日学习雷锋锋精神,做做新时代代的好榜榜样七(1)八(1)23月122日3月116日养成良好好的习惯惯,做有有品位的的中学生生七(2)八(2)33月199日3月223日爱我校园园,爱我我班级七(3)八(3)责任心和和荣誉感感培养43月266日3月330日换位思考考,律己己宽人七(4)八(4)54月2日日4月44日清明寄哀哀思:缅缅怀先烈烈播撒责责任的种种子七(5)八(5)传统文化化进课堂堂64月9

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 管理文献 > 管理手册

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁