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1、中班主题亲子活动八那么教案这是中班主题亲子活动八那么教案，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。一、走线活动目的：1、增强身体的平衡力，控制力。2、培养幼儿能随音乐节奏，安静地进入课堂。活动准备：1、几圆形的蒙式线，及与幼儿人数相等的脚丫。活动过程：1、让幼儿分别站于线圈上，听令做相应的动作。如：手搭肩、叉腰、抱头、手打平等。2、听音乐，脚跟对脚尖，走线。二、拍手唱名：社会能力目的活动：1、增强社交能力，与自我意识。2、增强语言能力，促进中指、食指的灵活性。活动准备：电子琴一台，唱名乐谱一份。活动过程：1、让幼儿取地毯，坐在脚丫位置。2、教师问好，并介绍自己。3、听音乐轮流唱每个宝宝
2、名字，并分别上来跟教师握手，并大胆的做自我介绍。姓名、年龄。4、其他小朋友鼓掌欢送。三、儿歌律动：?包饺子?活动目的：1、增强幼儿的词汇量，及语言流畅性。2、培养观察力和模仿力，手的灵活性。活动准备：饺子图片、附?包饺子?儿歌活动过程：1、教师示范包饺子的动作。2、父母和宝宝一起做一遍，孩子和孩子做。3、教师提问：好孩子怎么样做坏孩子怎么样做是怎样包饺子的。剁饺子又是怎样的。四、精细动作：夹子家积木活动目的：锻炼手指灵活度与孩子专注力。活动准备：小篮子、小积木假设干、衣服夹、小碗。活动过程：1、教师示范握夹方法，先翻开，后合拢。2、让幼儿和家长一起完成，自由夹积木。3、以比赛的形式夹积木。五、
3、语言活动：?凡童商店?活动目的：1、让幼儿说出阿姨，我想买xx句子谢谢2、学会排队等侯，相互友好。活动准备：水果、汽车、娃娃、铃鼓、桌子活动过程：1、老师分别介绍桌面玩具，交代活动名称。2、请幼儿排队，教师分配角色示范买动西情景对话。3、请幼儿逐个进行并说出阿姨，我想买什么六、认识活动：?上下左右?活动目的：1、促进幼判断推理能力的开展。2、增加幼儿的反响能力。并认识腰的位置。活动准备：磁带活动过程：1、教师交代做音乐律动，告诉幼儿上面位置，提问下面位置在哪。2、让幼儿自己说出上、下、左、右的位置。3、听音乐跟老师做动作，认识上、下、左、右。七、大运动：?扭腰传球?夹球跳?活动目的：1、锻炼幼
4、儿的腰部肌肉，并知道换手。2、培养孩子的控制力，身体的协调性。活动准备：1、呼啦圈、皮球、与幼儿人数均等。2、音乐磁带数盘。活动过程：1、教师示范传球，要求站在圈内，两人背靠背身体不要动。腰部扭转，换手传球。2、请幼儿和家长练习，教师指导。3、要求幼儿把球放在两膝盖的中间，夹紧自由跳。4、家长配合幼儿完成此项活动。八、拍手、问候1、给幼儿奖励苹果贴2、布置课后练习3、教师宝宝再见老师再见相关文章?中班主题活动：奇妙的蛋?：中班主题活动奇妙的蛋教案主要包含了主题的产生，主题的价值，主题总目标，主题的实施等内容，初步培养幼儿自主学习的意识，能用各种感官，积极主动地去了解蛋的种类、结构及孵化等。能用
5、交流、谈话、实验和手工制作等形式进行表征。适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看幼儿园中班主题活动奇妙的蛋教案吧。?中班主题活动教案：玩具教案?：中班主题活动玩具教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容，乐意探索各种玩具的玩法，了解他们的不同性能和作用，培养幼儿敏锐的观察能力，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看玩具教案吧。?中班主题活动教案：我的朋友教案?：中班主题活动我的朋友教案主要包含了主题来源，主题目标，主题的开展等内容，能关注周围环境中的事物，初步了解并体验人与人、人与整个环境和谐相处的快乐感觉，能在成人帮助下逐步形成与他人共处的良好态度，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看我的朋友教案吧。内容总结1中班主题亲子活动八那么教案这是中班主题亲子活动八那么教案，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习2中班主题亲子活动八那么教案这是中班主题亲子活动八那么教案，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习32、父母和宝宝一起做一遍，孩子和孩子做4活动准备：磁带活动过程：1、教师交代做音乐律动，告诉幼儿上面位置，提问下面位置在哪6