福建医科大学实习考核手册1255.docx

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2、核手册(供医学学检验业业余专科科使用)实习医院院:班 级:学 号:姓 名:性 别:实习时间间:福建医科科大学医医学技术术与工程程学院二O一一一年六月月编制目目 录一、使用用须知. 3二、实习习记录表表、专业业实习小小结. 44三、实习习结束小小结. .14四、专业业实习成成绩测评评表16毕业实习习考核手手册使用用须知1、毕业业实习考考核手册册是为了了解实习习生的实实习进度度,检查查实习效效果及记记载各科科实习情情况之用用。毕业业实习成成绩不及及格,按按考试、考考查办法法的有关关规定处处理。2、实习习生应按按要求逐逐项认真真如实填填写专业业实习小小结,自自我鉴定定内容包包括:工作表表现;考勤情情

3、况;业务学学习、工工作和收收获;存在问问题;其它等等项目。3、科室室鉴定按按照大纲纲要求,即即业务上上:根据据学生在在专业实实践中对对理论的的理解程程度;独独立思考考及分析析能力;检验技技术的掌掌握程度度;对常常见病诊诊断、鉴鉴别诊断断、处理理等独立立工作能能力。学学习态度度上:看看其对实实习工作作的主动动性和认认真负责责的精神神,爱岗岗观念、服服务态度度、遵守守医院各各项规章章制度等等表现,由由指导老老师综合合科室医医务人员员的意见见,全面面地、实实事求是是地评价价该生业业务水平平、工作作能力和和学习态态度、考考情况等等并作出出评定,并并由科室室负责人人进行成成绩及实实习态度度的评定定。4、

4、专业业实习结结束小结结先由学学生写个个人总结结,然后后交给实实习医院院科教科科,实习习医院科科教科根根据各科科负责人人对该生生的评定定,写出出评语,并并加盖公公章。5、本手手册于毕毕业实习习结束返返校时上上交学院院办公室室,毕业业时存入入学生个个人档案案。专业实习习记录表表专业课名名称:临临床检验验基础(55周)诊治病例例诊疗操作作项目名称称次数观察助手独立操作作专业实习习小结专业实习习名称:临床检检验学(55周)自我鉴定 实习生生签名:指导教师评语 指导教教师签章章: 年 月 日专业实习习记录表表专业课名名称:临临床生物物化学(55周)诊治病例例诊疗操作作项目名称称次数观察助手独立操作作专业

5、实习习小结专业实习习名称:临床生生物化学学(5周周)自我鉴定 实习生生签名:指导教师评语 指导教教师签章章: 年年 月 日专业实习习记录表表专业课名名称:临临床免疫疫学(55周)诊治病例例诊疗操作作项目名称称次数观察助手独立操作作专业实习习小结专业实习习名称:临床免免疫学(55周)自我鉴定 实习生生签名:指导教师评语 指导教教师签章章: 年年 月 日专业实习习记录表表专业课名名称:临临床微生生物学(55周)诊治病例例诊疗操作作项目名称称次数观察助手独立操作作专业实习习小结专业实习习名称:临床微微生物学学(5周周)自我鉴定 实习生生签名:指导教师评语 指导教教师签章章: 年 月月 日日专业实习习

6、记录表表专业课名名称:临临床血液液学(44周)诊治病例例诊疗操作作项目名称称次数观察助手独立操作作专业实习习小结专业实习习名称:临床血血液学(44周)自我鉴定 实习生生签名:指导教师评语 指导教教师签章章: 年年 月 日实习结束束小结个人总结实习生签签名:实习结束束小结实习医院评语科教科盖盖章: 年 月 日 四、福建建医科大大学医学学检验业业余专科科班毕业实习习成绩测测评表姓 名: 学号号:班级级:实习医院院:实习课程程评分标准准得分主任签字优良中差临床检验验基础18-22015-11712-11412临床生物物化学18-22015-11712-11412临床免疫疫学18-22015-1171

7、2-11412临床微生生物学18-22015-11712-11412临床血液液学18-22015-11712-11412五门成绩绩总分25= (毕毕业实习习平均成成绩)备注:1、评分分标准:(总分分20分分)A:优秀秀(188-200):理理论知识识扎实,实实验能力力强。能能将理论论知识很很好地运运用于实实际工作作,有较较强的独独立工作作能力和和严谨的的科学态态度。工工作认真真、勤奋奋、积极极主动。B:良(15-17):理论知识掌握较好,实验技能较强。基本能将理论知识正确运用于实际工作,具有一定的工作能力。工作认真主动。C:中(12-14):理论知识掌握一般,实验技能一般。工作主动性不够。尚能达到实习的基本要求。D:差(12分以下):理论知识掌握差,实验技能差。理论与实际脱节,主动性差,学习不虚心,工作马虎敷衍,不能达到实习基本要求。2、实习习生平时时实习成成绩评定定由科主主任召集集带教老老师进行行评定,评评定后不不得更改改。3、请各各实习医医院带教教老师严严格掌握握评分标标准。4、实习习结束后后,由医医务科(科科教科)盖盖章、密密封后报报送学院院办公室室。科 教 科(盖盖章) 年 月 日

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