《2023年小学科研工作总结（）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学科研工作总结（）.doc（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年小学科研工作总结2022年小学语文课堂教学改革的研究两个课题开展研究，坚持理论研究与理论研究相结合，整合教学理论、校本研究、校本培训的效能，让全体老师在同伴互助中开展，在个人反思中提升，在专业引领中完善自我，踏实有效地开展课题研究，从而进一步标准学校的教科研活动，促进学校内涵开展。 1、加强理论学习，进步科研才能。为了使全体老师进一步更新观念，充分认识到教育科研是进步教育质量、推动教育教学改革的关键，是进步老师素质的重要途径，本学期我校根据老师在课题研究过程中遇到的实际问题及课题即将结题等实际情况，进展了如何进展课题的结题及新课程背景下进步小学阅读课堂教学效率的策略探究返璞归真 增强
2、实效系列培训。通过培训实验老师明确了课题结题的步骤和结题资料的搜集体与整理及结题报告的写法，同时对语文课题阅读教学过程中遇到的 “虚、偏、杂、闹、碎、低”等倾向，学到相应的解决策略，即扣紧“四个点”知识点；才能点；疑难点；借鉴点，夯实根底不放松；兼顾“四个面”涉及面；拓展面；结合面；侧重面，拓宽视野强素质；表达“四个三” “三维度”； “三品味” ；“三层次”； “三境界”，继承创新显本色；做到“四个动”动脑、动口、动手、动情，发挥主体能动性；理论“四句话”理念新；方法活；过程优；效率高，求真务实保质量。有了理论层面的指志，实验老师们不断对阅读教学策略进展完善，并与相关学科进展整合，获得了很好
3、的效果。二、教科研一体化，构筑有效课堂。有效的教育,有效的课堂是我们每位实验老师的追求,也是我校教育科研的最终目的。教研与科研相结合是教育科研开展的必然趋势。本学期我校继续围绕“有效性”这一主题开展教科研研究。我们的工作方法是抓面选取点，点面结合，促老师教科研才能全面提升。首先在班主任中开展以课题为研究内容的“同构一课”活动，要求各课题研究组根据平时课堂教学中存在的主要问题，结合课题研究的内容，选择课的内容，即针对教学中的困惑,难点确定教研主题,然后围绕这一主题开展了理论学习,集体备课,说课,上课,听课,评课,反思等研讨活动。我们抓住这个面对营造科研气氛，鼓励所有课题老师积极参加课题研究，并通
4、过听课反应发现研究中遇到的普遍性问题，如：“虚、偏、杂、闹、碎、低”等倾向，针对这些问题进展集中培训，使实验老师找到解决问题的策略，得到理论层面的支撑，在此根底上从同构一课中选取课堂实效性强的老师承当“实验点”，再次以科研汇报课的形式呈现研究成果，施行以研代训。让所有老师共享教科研成果。本学期有三名实验老师做了科研汇报课：老师讲的乡愁；于红老师讲的；项丽华老师讲的识字写字课。老师们经过从理论到理论，再从理论到理论这样一个研究过程，每个人都有所收获和体会。于是我们组织老师将自己实验过程中的所获所得以案例或论文的形式呈现，先后有二名实验老师两篇教学设计；有两名实验老师撰写教研论文。教科一体化，为老
5、师的研究工作搭建了平台，提升了老师们的研究才能，使科研课题获得了本质性的进展。综合理论充分利用农村绿色资，开展综合理论活动课题，本学期由于季节和时间的关系，本学期进入结题阶段，我们课题所有材料进展分类归档，并对课题研究的整个过程进展详细的回忆，撰写了结题报告，准备申报结题。本课题的研究促进了学校特色的形成，在本学期学校申报省级绿色学校，使课题研究成果进一步扩展。三、做课题的结题及课题档案的管理。充分利用农村绿色资 开展综合理论活动课题本学期即将结题，为了使课题能顺利结题，我们在做好材料归档工作同时，把实验中的一些做法和经历上升到理论层面，按时撰写了结题报告，及结题成果的搜集与整理工作。三、 问
6、题与反思1、“十一五”课题的研究已接近尾声，我们感受到课题的研究促进了学校的开展，但在研究的过程中也遇到了问题。如：局部老师对课题的研究还持应付态度，这使我们感受到：“如何进一步进步课题研究的实效性，使课题研究过程成为促老师专业开展的过程？”将是我们在下一步研究中应重点观注解决的问题。2、课题研究存在不平衡现象,如今所立的课题学科性过强，如何提炼出即合适学校实际，又是各学科老师均能参与有实效的课题，是下一步立课题时应解决了另一问题。3、如何进一步做好教科结合，实现以科研促教，老师全员参与,共同研究来解决教育教学的实际问题.如何打破现有课题组的局限,建立各有侧重的教研专题,做到教学,研讨,改良有
7、一个明确的目的,防止教研漫无边际的现象,这是我们急待要解决的问题. 4、在科研中如何防止急躁,急功近利的心态如何调动老师主动参与每一次科研活动,是我们要重点考虑的问题。2022年小学科研工作总结一学期来，我校在区科研部的领导下，以素质教育为核心，通过科研牵动不断改革创新教育教学工作，“以科研促教改，以教改提质量”更成为我校全体老师的共识。一、标准科研管理，做好科研日常工作。1、继续完善和强化各项管理工作。积极参加区科研部的例会，及时召开校内科研会议，传达会议精神，将尽早通知每位老师，认真组织论文选送。及时上传科研方案、总结、信息和科研报等内容。2、通过科研与教研活动结合，开展课题成果展示活动，
8、通过“师徒同上一节课”、“优质课”研讨活动教、活动将课题研究成果进展转化推广。09年10月19日到11月9日期间我校开展了“师徒同上一节课”教学研讨活动。骨干老师带头上研究课，为推动我校的课改实验起到了典范作用。因此，在学校领导的重视下，我校老师参加课改的热情高涨。老师们的教学观念及教学手段得到了更新。本学期每一位老师都能使用多媒体进展教学，整个教学风貌可以说是焕然一新。从平常的教学工作中积累课题素材，使课题实验研究回归教学工作。通过科研牵动，我校老师业务逐步进步，可以参加区级赛课活动老师人数在增加。我校鼓励青年老师积极参加上级部门组织的各种赛课活动，通过参赛进步理念，锻炼自己的魄力，从而进一
9、步进步的个人专业程度。本学期参加区级赛课共计6人次。2022年10月25日，我校贾红卫老师参加区“开拓杯”赛课，上交录像课，题目为搭配中的学问。10月下旬，我校张艳红参加区语文“开拓杯”说课赛课。10月27日，我校温玉杰老师参加香坊区进修校“生命教育”学科“卓越杯”赛课，由于甲流影响，以录像课的形式上交。题目为我喜欢我自己，初赛后，被推荐到市参加“进取杯”赛课。11月26日，温玉杰到风华小学参加香坊区进修校“生命教育”学科“卓越杯”决赛课。题目是我与伙伴共成长。11月11日，我校殷玉梅在哈尔滨市香坊区老师进修学校参加语文学科三年教龄以内“卓越杯”笔试测试、说课初赛、上课。11月19日在哈尔滨市
10、香红小学参加教学展示课，题目是掌声。3、科研室负责人组织培训老师。学习区进修学校李军校长的科研课题立项内容，组织老师写学习体会。为下一步立项奠定根底。4、积极组织老师走出去学习，聆听专家的讲座，进步个人的科研意识，明确课题课的研究方法。09年12月9日，我校李金玲、贾宏卫、于明慧、李竹君到幸福镇信义小学去参加区课题课实验活动。在活动中听了两节课，又听了市学会许凌云专家的讲座，收获很大，老师们进一步明确了如何做好课题实验课。二、通过征集科研成果，进步老师成果总结的才能。本学期，我校根据市、区科研部的要求，每位有市级课题研究的老师每年都要有一份科研成果。我校老师积极响应上级号召，及时做好课题研究成果总结。9月23日，为建国六十周年献礼，我校征集省市学会科研成果9篇上交区科研部。10月20日，我校征集市学会科研成果论文23份。11月，我校征集省学会论文10篇。加强对外推出的力度，争取论文发表和获奖率继续上升。三、做好阶段性总结。科研负责人及时做好科研工作的总结。及时地把科研情况搜集存档。第 7 页 共 7 页