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1、关于劳动教育主题班会教案5篇范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于劳动教化主题班会教案5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 培育学生酷爱劳动和劳动人民的情感。养成劳动的习惯，形成以劳动为荣，以懒散为耻的品质。抵制好逸恶劳、贪图享受、坐享其成、奢侈奢侈等恶习的影响。下面就是我整理的劳动教化主题班会教案（5篇），希望大家喜爱。 劳动教化主题班会教案1 活动目标设计： 1、通过活动让学生知道五月一日是国际劳动节。 2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务。 3、激起学生敬重和酷爱劳生动民的感情。 活动打算： 1、相识“五一”劳动节的多媒体课件。 2
2、、工人、农夫、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。 3、劳动最光荣音乐磁带。 活动过程设计： 一、观赏歌曲劳动最光荣，在精致的歌曲中引发学生活动的爱好。 导入语：今日，老师请你们听一首好听的歌曲，你们听听里面都有谁? 二、介绍“五一”国际劳动节。 老师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜爱它，我们人们也爱劳动，过几天就是一个全世界人民的节日，你们知道是什么节日吗? 1、老师出示五月一日的日历，请学生认读五月一日，提示学生想一想为什么字是红色的?这是什么节日?是谁的节日? 2、讲授“五一”劳动节的来历，告知学生五一劳动节是全世界劳动、工作的人都过的一个重大节日。 3、请学生说一说，
3、你的父亲、母亲是做什么工作的，你还知道有哪些劳动者? 三、观看“五一”劳动节的多媒体课件，相识劳生动民。 1、观看课件，边看边穿插提问和指引，启发学生理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。 2、请学生说一说，你知道都有哪些劳动者。 四、出示劳动者图片，指引学生建立敬重劳生动民的感情。 1、观看图片，说一说他们都是谁?是干什么工作的。例如：医生为患者看病，清洁工把街道扫除的干干净净，司机开车让人们出行更便利，厨师会做好吃的菜，老师教授学问，建筑工人盖高楼大厦，农夫种庄稼等等。 2、依据学生已有阅历，谈谈自己身边的劳动者。通过探讨，启发学生发觉他们的工作和小挚友生活的关系，指引学生敬重他们。 劳
4、动教化主题班会教案2 “五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动创建了美妙生活，酷爱劳动的人内心欢乐而充溢。今年的“五一“假日，学校以“爱劳动爱创建爱生活”为主题，举荐同学们开展以下四项实践活动：节日学问我了解;家务劳动我参与;植物栽培我体验;劳动人物我访问。详细活动内容如下： 活动时间：5月1日5月31日 活动对象：全校师生 活动内容及详细支配： 一、节日学问我了解 在家人的帮助下，了解国际劳动节的学问，可以是劳动节的来源、历史事务、纪念意义，也可以是劳动模范的事迹等。通过学习，增长学问，拓展视野，提高搜集信息、处理信息的实力。 班主任利用5月7日班会课开展劳动节主题教化，进行全班沟通，学
5、习劳动者事迹。(大队部统一拍照) 二、家务劳动我参与 在家人的指导下，做力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等，高年级同学可以尝试“今日我当家”。希望同学们通过参与家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛苦，培育感恩之情和独立自主的心。 老师引导撰写相关习作或照片，班内评比，板报展示(结合家长会主题板报)。 三、植物栽培我体验 很多植物适合于春末夏初栽培。让我们栽培一株花草，种植一棵蔬菜，有条件的可以建立属于自己的小花园、小菜地用这样的方式关注生活，关注大自然，丰富审美情感，熬炼动手实力。 烦请家长挚友们利用节假日带着孩子开展“小园丁活动”，写好视察日记，期末学校
6、科学老师会开展种植成果评比。 四、劳动人物我访问 大队部引领下，开展小记者访问、调查身边的劳动者寻访活动，了解他们平常的工作状况，感受他们在平凡的岗位中静默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会敬重、关爱身边的一般劳动者，以主动的心态面对生活。 以上几项活动，可以任选项目完成。同时，请家长挚友们主动创建条件，支持孩子的体验活动，关注孩子的体验过程，共同记录、共享孩子的收获。 祝同学们节日开心!健康成长! 劳动教化主题班会教案3 活动设计意图： “五一”劳动节即将来临，为了让学生了解和懂得敬重他人的劳动。结合我们开展的主题活动：关于“交通平安”及“成人劳动”，又迎合市政府提倡全市市民一起来“建
7、文明交通、讲文明礼仪、创文明环境”的社会活动，与校内的实际状况相联系，让学生走出校内，踏上社会，主动参加公共社会活动，培育学生从小懂得关切他人，关切身边的事，提高学生的责任感和社会适应实力。 活动目标： 1、懂得敬重他人的劳动，关切身边的事。 2、主动参加活动，体验自我的价值。 活动打算： 1、结合活动谈话：让学生懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。 2、读报和收集关于社会新闻，关切身边的事。 3、全体学生学会快板诗做个文明的苏州人（自编） 4、全体学生主动参加制作宣扬小旗。 5、制作一块校内标记牌。 活动过程： 1、宣扬表演 学生在老师的带领下，排队站在公路边，朗诵快板诗做个文明的苏州人。（诗另
8、附） 2、慰问致敬 请两名学生代表慰问警察叔叔。向警察叔叔致敬。 （警察叔叔你们辛苦了，不管刮风下雨，还是酷暑寒冷你们都在指挥交通，你们的辛苦换来了我们大家的平安，感谢警察叔叔。）送上毛巾和矿泉水，表示慰问。 3、请警察讲解并描述交通指挥的手势名称，学生仿照。 4、学生将自己亲自制作的宣扬小旗，发给过路的市民。 5、老师带领学生平安地回到校内。 劳动教化主题班会教案4 班会主题：劳动最光荣 班会思想： 达芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得华蜜的长眠。的确，只有亲自参与劳动的人，才能敬重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得华蜜的生活要靠劳动来创建。劳动是中华民族的传统美
9、德，作为二十一世纪的青年学生，更应当酷爱公益劳动，珍惜劳动成果，弘扬“劳动光荣”的精神。 班会目的： 1、使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培育学生为人民服务、酷爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培育学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。 班会内容： 1、全班学习演唱歌曲劳动最光荣 2、同学表演劳动主题小品 3、同学讲名人劳动故事 4、同学劳动诗歌朗诵 5、班长宣读劳动光荣，懒散可耻倡议书，倡议同学们从现在做起，从身边做起，从小事做起，在日常生活中酷爱公益劳动、珍惜劳动成果。 6、“酷爱
10、公益劳动，珍惜劳动成果”横幅签名活动，同学们签名宣誓，做酷爱劳动、珍惜劳动成果，为将来建设祖国而努力学习的好少年。 劳动教化主题班会教案5 一、活动目标： 1、知道5月1日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，体验劳动是一件辛苦又欢乐的事。 二、活动打算： 物质打算：父母劳动的照片、工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片段。 三、活动过程： （一）介绍“五一”国际劳动节。 引导语：小挚友们，你们知道每年的五月一号是什么节日吗？ 师：这个节日是谁过的呢？ （二）讲解“五一”节的来历。 师：凡是有劳动的人们都可以过这个节日，你们知道这个节日怎么
11、来的吗？小结：此节源于美国，因为那时候呀，他们每日每夜的在工作，所以受不了工人就大罢工。经过艰苦的流血斗争，最终获得了成功。为纪念这次工人运动，国家的领导就开了一个会，会上代表一样同意：把5月1日定为国际劳动节。 我们中国人民庆祝劳动节的活动是以前的一些革命的学问分子在上海、苏州等地向群众散发介绍“五一”的传单。1920年5月1日，北京、上海、广州等城市的工人群众走上街头实行了大张旗鼓的游行、集会。新中国成立后，我国于1949年12月将“五一”定为法定的劳动节。在这一天，劳动的人们都可以休息。 （三）相识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 1、观看录像片断，启发学生理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。 师：你们都相识视频里哪些劳动者呢？他们都做什么样的工作。 2、谈谈自己身边的劳动者。 师：请小挚友们拿出家里人的照片说一说他们都是干什么的。 （三）引导孩子们发觉他们的工作和小挚友生活的关系，并敬重他们。 师：假如这些劳动人们不劳动了，会有什么样的后果？小结：劳动人们和我们的生活是离不开的，我们应当敬重他们。 haha劳动教化主题班会教案