关于三年级柳林风声读后感300字5篇范文(优选).docx

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2、横生的动人生活故事,最打动人的就是那萦绕在柳林里的友情与温情。 柳林风声的柳林中,胆小又爱冒险的鼹鼠,热忱又浪漫的河鼠,睿智侠义的獾先生,敦厚醇厚的水獭和虚荣而喜爱吹牛的蛤蟆时常回荡在我的脑海里。他们一齐生活在河岸与大森林中,有乐同享,有难同当。蛤蟆因为虚荣总是闯祸,大家确定同心协力帮忙他改掉坏毛病,与黄鼠狼家族绽开战斗. 柳林风声描绘了大自然四季改变的迷人景色,萌动的春天,生气勃勃的夏天,感伤的秋天,安静的冬天。经过诗情画意的田园风光生动形象地呈现了森林中各种动物发生的点点滴滴,歌颂了那深刻的友情与温情。这是一部像散文一样的书,语句动人美丽,紧扣读者心弦,把你带进奇异的境界。 这本书想告知我

3、们的有许多,告知了我们友情的力气是宏大的,是能够挽救一切的;告知了我们,要学会珍惜身边的每一个挚友,不能白白的放弃,因为友情是非常珍贵的,是不能用金钱来衡量的;告知了我们要懂得珍惜自我所拥有的一切,懂得爱惜身边的每一个人,不能过分地贪欲;告知了我们要乐于助人,为自我的生命增光添彩;告知了我们要明白事理,要机灵英勇地去应对一切;告知了我们要学会认仔细真,踏踏实实过好每一天;告知了我们恶人有恶报好人有好报的道理;告知了我们人与人之间要和谐相处 我经常在想那个奇异的柳林,我的心仿佛已经飞到了那个奇异的童话世界,再去看一看那些可爱的挚友们。我艳羡柳林里漂亮温馨的田园风光,我艳羡蛤蟆,因为有那么多的好挚

4、友情愿去帮他,我艳羡河鼠的落落大方,我艳羡全部动物,它们都有着共同的友情,他们都有着彼此. 柳林风声虽然读完了,但它带给我的奇妙感受回味无穷,它温馨动人,生动趣味,就像一缕温顺的阳光,就像一滴滋润的甘露,就像一首好听的歌它让我感受到友情的宝贵,家的暖和! 柳林风声,声声入耳! 三年级柳林风声读后感300字2 这个学期我读了一本书叫柳林风声的书,这本书很趣味,作者把每个小动物写的栩栩如生,仿佛把我们也带到这个生活着许多动植物的世界,读完后我感受到友情的暖和。 这本书的主要资料是蛤蟆靠祖传家产生活着,可是它很奢侈,只追求新颖和时尚的东西,最终进了牢房,差点没了家产,给了一群黑心的动物,幸亏它的三位

5、好挚友同心协力帮它抢了回来。 这本书的精彩故事由狗獾、河鼠、助人为乐的鼹鼠,傲慢自大的蛤蟆等很多小动物组成的,它们在大森林生活,相互帮忙,过着快乐又充溢的生活。蛤蟆迷上了汽车却毫无顾及他人时,狗獾、河鼠、鼹鼠主动来劝告他,而蛤蟆不听劝说,导致被抓进大牢,最终改掉了傲慢自大的坏习惯。当水獭的小胖子丢了时,河鼠和鼹鼠在大半夜不顾自身安危千辛万苦找到小胖子。当蛤蟆庄园被棕鼬、黄鼠狼占据时,四个动物同心协力赶走了它们。经过这些故事,我感受到挚友之间的暖和和友情。 读完这本书时,我不禁想起我和吴杰的故事,我俩是好挚友,在学校一齐学习,一齐玩耍,遇到不会的问题一齐探讨。有一次我生病了,在家待了一天,因为李

6、凯离我家近,所以我认为他会给我带作业,门铃响了,我一开门,门外站着吴杰,他离我们家有一些远,他给我带来了作业,我的心里非常感动,体会到挚友间的暖和。在生活中,没有挚友是孤独的,有挚友是华蜜的,我们要多交挚友,这样就能时刻体会到友情和暖和。 三年级柳林风声读后感300字3 远处的箫声伴着呼喊,那么轻快,嘹亮。是华蜜的呼喊,让我太激烈了,这样的音乐我在梦中都没听到过”这句话是小说柳林风声中的河鼠说的,因为他和鼹鼠早晨在大河上划船间或听到的箫声,如梦如幻,仿佛是远处的神灵在呼喊。 本书的作者是英国儿童文学作家:肯尼斯格雷厄姆。此书让英国文学界寂静了,正所谓:一鸟进林、百鸟噤音。它讲解并描述了有钱的蛤

7、蟆先生靠祖传家产生活,挥霍奢侈,追求不真实的东西,连连上当,家都被人抢去了,自己也漂泊在外。最终还是靠挚友的帮助夺回了家。 美国的总统罗斯福曾亲笔写信给格雷厄姆,说他看了三遍柳林风声。肯尼斯格雷厄姆写柳林风声的基础是他给儿子讲解并描述自己的故事,自己年轻时的遭受。所以此书令人百看不厌:格雷厄姆幼年父母双亡,在坎坷中读完中学后起先谋生,20岁时有幸进入银行工作,工作之余又起先文学创作,他把自己的情感融入这个风格独特的故事了,动物们的经验浓缩了他的生活,描绘了只属于格雷厄姆的那个令他憧憬、令他无比痴迷的世界。 我猜过:这绿色的箫声可能想表达友情的真谛。可能这个故事也能当作写友情的寓言。柳林里绿色的

8、箫声撩动着可怜的蛤蟆先生脆弱的心灵,也撩动着挚友们的心,使他们心灵相通了。最终找寻到了蛤蟆先生,他们又因为相互的酷爱帮助了蛤蟆先生夺回屋子。他们的友情又被升华了。但是,我也始终坚信,这个故事还藏着什么没被我们发觉的玩意儿、这个宏大的作者肯定还有要表达的情感、它的另一面又会不会令人惊讶呢终有一天,会被发觉,假如你新奇,请你也来看看这本书吧,你肯定能看的它所蕴含的深刻的含义。 柳林风声这本书据我了解,在英国是妇孺皆知的。它优雅的文字以及独特的风格让它无论历经多少年,还是英国文学史上一颗绚烂的明星,它的魅力也在于此,所以它的光线永不黯淡。 自出版以来,看过这本书的人,无论大人和孩子,都被这风趣、有时

9、又带有点凄凉的文字所感染;被这柳林里绝美的音韵所沉醉;都被绿色的箫声迷住了它告诫我们道理、陶冶我们的情操,给我们的心灵洒下了明媚的阳光;给我们的眼睛滴下了纯净的露水。 啊,细致倾听吧!你的心灵深处有没有绿色的绝美箫声呢? 三年级柳林风声读后感300字4 读了柳林风声这本书,着实让我感动了一把。作者让我们感受到的是柳树林里那些让人艳羡的田园风光,还有老獾、水老鼠、鼹鼠、癞蛤蟆等挚友们的友情的故事。 柳林风声主要是讲解并描述了柳树林中的动物们的故事。柳树林中老练的獾,他虽然很少露面,却在树林里是一个极有影响力的人物。本性敦厚、和善的水老鼠他情愿与挚友共享他的全部,并且极富怜悯心。鼹鼠是一个任劳任怨

10、情愿帮忙人并且肯动脑筋的家伙,他总是静静的为大伙做事,并且总是以进取的看法应对生活。高傲的癞蛤蟆靠着富有的祖传家产,挥霍奢侈,连自我的家都没有了。最终,在他的三个好挚友帮忙下他把家产夺了回来,癞蛤蟆也不再挥霍奢侈且傲慢自大了,变得非常谦逊。 这篇文章把我们带到了这个无穷无尽的柳树林,而我们就好像这树林里的居民,能够感受老成持重的獾,和善敦厚的水老鼠,任劳任怨的鼹鼠,还有放浪不羁的蛤蟆。但唯一不一样的是,这个树林里少了点什么东西,事实上又让我们感受到了些什么,细细品尝我们就能够感受到那丝丝暖和而又悄然无息的东西,这就是友情。 这篇文章把我们带回到作者肯尼恩格雷厄姆的世界里,感受到了英国式的和平安

11、静的乡村生活和暖和的家庭氛围,让我们随着这些可爱的动物们感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的气氛描述的详尽而又温馨,让我们在营造的家的氛围里再次感受到了细小温馨的爱的故事。 或许柳林风声本身的故事实际平淡无奇,但他却大胆的利用了童心、童趣以及家这几条主要线索,把这些点点滴滴的故事经过这些动物们在柳树林中的生活再现出来。事实上柳林就是柳树林,而风声就是这些动物们发生的一系列的故事所组成。 如此奇妙、动人、趣味、温馨的作品,真是令人回到了童趣、童真的生活中去了,或许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的“风声”! 三年级柳林风声读后感300字5 一片茂密的柳林,一声声欢乐,一群活波可爱的小

12、动物,他们之间发生了什么趣味的故事呢? 就在柳林风声里! 暑假里,我和爸妈妈一齐读了英国作家格雷厄姆的作品柳林风声。书中描述了一群小动物在柳林里发生的妙趣横生的小故事。蛤蟆是柳林风声的主子公之一,他每一天都住在富丽堂皇的蛤蟆府里,他喜爱车,喜爱飚车,也所以被送进了警察局。鼹鼠是个好脾气的伙伴,喜爱新生事物,异样是在蛤蟆府保卫战役中表现出异样的机警和才智。水鼠很有理性,恒久明白自我要什么,很有生活的方向感。獾是充溢才智和阅历的长者,亲善可亲,恒久是小动物们强有力的坚实后盾。 我对这本书爱不释手。我读了一遍觉得可是瘾,又读了其次遍。在阅读的过程中,我们被书中细腻的景物描述和微妙的心情描述所打动,真实地体会到作者对生活的酷爱和对友情的渴望。在第五章家园甜蜜中,我们为鼹鼠归乡的迫切心境深深地感动。在第七章黎明之门的笛手中,对音乐的奇妙魅力微小入至,惟妙惟肖。在第十二章浪子回头中,在老獾的带领下,小伙伴们斗智斗勇,胜利地将蛤蟆府从黄鼠狼手中夺回,表现出团结、合作、机灵、英勇。读书时,我们甚至依据小动物们的性格特点,把书中的小动物们与身边人物进行对号入座。这样从容读来,就更有亲切感。喜爱冒险的蛤蟆象小舅,那只小水鼠象我,备受敬重的獾象沉稳持重的爷爷。你看,多趣味! 我喜爱柳林风声。同学们,提议大家都来读一读! 柳林风声读书笔记

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