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2、，它是保持公共权力与公民权利的协调与平衡的根本规范。 宪法所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。首先，公民权利是国家权力的来源。公民权利是经过宪法确认的，而国家权力是人民通过的宪法所给予的。其次，公民权利是国家权力的目的。国家权力的设置是以公民权利为对象，以维护公民权利为目标的。再者，国家权力是公民权利的有效保障。通过有组织的国家权力，维护社会的正常秩序，公民的基本权利和自由才能得到有效爱护。 国家权力是一柄双刃剑，它既有维护公民权利的作用，假如行使不当，又会侵害公民的正值权利。为了既发挥国家权力在爱护公民权利方面的作用，又防止权力行使不当造成对权利的侵害，必需保持国家权力与公民权利之间的协
3、调与平衡。国家权力与公民权利之间的协调与平衡是国家旺盛富强、人民安家立业的基本条件。假如权力过于膨胀，权利则必定萎缩;权力空间过大，权利空间则必定狭小;反之，假如权利过于膨胀，没有足够的权力空间，导致无政府状态，社会失去秩序，最终损害的仍旧是公民权利。因此，既要防止国家之权被滥用，侵扰公民之权，以维护公民的基本权利和自由;也要防止公民之权被滥用，以维护国家和社会的正常秩序，维护最广阔人民的根本利益。 六年级普法心得体会2 2月25日，中国共产党中心委员会关于修改宪法部分内容的建议公布后，各地广阔干部群众表示，诚心拥护中共中心关于修改宪法部分内容的建议。大家认为，对宪法进行修改，符合国情，符合新
4、时代社会主义发展实际，既顺应党和人民事业发展要求，又遵循宪法法律发展规律，是大势所趋、人心所向。 任何形式的宪法都不行能无视政治，但是宪法却无一不是以“人的优良的生活方式和生活质量”为其终极关怀。宪法只有真正的为人民的生活服务的时候，才可能真正的深化民心，在人民心中树立宪法的，人民才会真正对宪法产生敬畏之情。宪法和宪政只有植根于人的生活世界之中,才能够克服抽象理性所设计的虚幻的理念世界模型,从而唤起人们对于真正的“人的生活”的关怀和“美满世界”的憧憬,并为宪法与宪政的价值找到真正的栖息之所。 宪法的社会化意味着宪法向人的生活世界的回来;只有在人的生活世界之中，宪法才有可能成为“行动中的宪法”，
5、而不仅仅是“书本中的宪法”。 历史不断前行，时代不断发展，法治建设只有跟上时代的脚步，才能发挥引领和推动社会进步的作用。广阔党员干部要以修改宪法为契机，增加法治意识，强化法治观念，遵守宪法法律，为实现中华民族宏大复兴凝合人心，汇聚力气。 六年级普法心得体会3 随着社会不断发展，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在慢慢地影响到了我们校内，我们小学生变坏真是太简单了，比如网吧、嬉戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点确定了同学们的无趣、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪，就
6、沾上了很多恶习。走出校内，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他们最终走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们这个阶段、我们这个年龄起先一步一步不听教化，慢慢变坏的。因此，这的确应当引起社会的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律学问，来尽量削减甚至完全避开违法犯罪现象的发生。借此机会，我特殊向大家提出几点建议： 一、不带通讯工具进入校内，不准沉迷于网络。要充分地相识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，相识小学生热衷于交往和消遣、沉湎于虚幻世界，给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校内，订正网络嬉戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康
7、、消耗家长钱财和影响学习的行为。 二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。干净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。干净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱惜。 三、不"说谎、小偷小摸、义气用事".在这些不起眼的不良行为渐渐滋生、发展的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上相互攀比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生坐享其成的寄生虫思想，得不到满意就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。 四、不要因为"相互之间磕磕碰
8、碰，就出现打架斗殴"只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避开发生很多恶性事务，又何必逞一时之强，酿终身大错呢?而案件中因为讲义气出手帮忙的同学，同样受到了不同程度的惩罚，他们的行为其实就是我刚才所说的"义气用事",没有约束好自己的行为，导致发生如此后果。 总之，人，不行能自然而能变得优秀，是内力自我约束和外力强制作用所然。没有规则，不成方圆;没有纪律，不成体统。同学们，法律是神圣不行侵扰的，祝福我们同学都能学法、知法、懂法、遵守法律、用法，做一个遵守法律的小公民，从而平安、健康、强壮地成长。 六年级普法心得体会4 我叫闫畅，是来自日照其次试验中学一名
9、幸运的中学生。说我幸运，因为我诞生在一个崭新的时代，生长在一个法治的社会，一个法治的国家。 当我们站在岁月的肩膀上远眺，我们看到了，看到了那个旧社会里，封建腐朽的中国，看到了那个千疮百孔，令人心酸的中国。但此时此刻，我站在这里，用语言的力气来传达我的情感，这何尝不是一种幸运?而这一切，都要归功于我们和平法治的国家，归功于国家的根本大法宪法。 从小，家里的老人就教我们：无规则不成方圆。后来，老师告知我们：国无法不治，民无法不立。宪法对于一个国家而言，如甘露，如阳光;对于我们而言，如铠甲，如标杆。 今日我能够站在这里，因为宪法给了我受教化的权利，给了我了解民主法律的机会，给了我们大家一个和平稳定的
10、社会。可以说，宪法是我们如今一切成就的根本。作为一名炎黄子孙，我们都知道，清朝末年的中国，是何等的落后，懦弱，那些屈辱的历史如同一把尖刀刻在每一位中国人心中，我们也常说，勿忘国耻，振兴中华。但是试想，假如我们国家没有宪法，没有民主没有法治，我们又该假如度过那段支离破裂的岁月，又该如何走向将来实现宏大的中国梦? 爱国、遵守法律，不止是说说而已。 我们作为一位炎黄子孙，有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名新时代的中学生，更应当去了解、去遵守我们国家的根本大法宪法。 生活中，时常会有同学说，宪法离我们很远。但是，你是否知道，我们时时刻刻受着宪法的爱护?我们每天上学、接受教化，是遵守宪法，我们爱护环
11、境，节约资源，是遵守宪法，我们学习、践行社会主义核心价值观，也是遵守宪法，可见，宪法就在我们身边，宪法陪伴我们成长。刘媛媛发表过一篇演讲，叫年轻人能为世界做什么，她说总有一天银行行长会是九零后，企业家会是九零后，甚至都会是九零后。其实同样，总有一天我们也会长大成人，也会成为这个社会的主角，那么我想问大家，假如在那一天，我们又能为这个世界做什么?为这个国家、这个社会做什么呢?我知道不是每一个人都能够成为那种站在风口浪尖上去把握国家命运的人物，你我都是再一般不过的升斗小民，是这个浩大的社会机器上一颗小小的螺丝钉，但我信任有一件事情我们都可以做到，那就是遵守宪法，做一个知法懂法遵守法律用法的人，用我
12、们的法律学问，为我们的国家贡献自己的聪慧才智。 让我们用宪法规范自己的行为，深化学习、宣扬宪法，全面深刻理解宪法的基本原则和精神，充分相识社会主义制度的优越性，增加宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法治意识，大力弘扬法治精神。不仅自己遵纪遵守法律，同时把法制意识宣扬给四周的人，真正做到宪法在我们的一言一行之中，宪法更在我们的心中。 宪法很薄，也很重。它的沉重，是我们十三亿炎黄子孙的信念与希望，更是照亮我们每一位中国人，照亮这个崭新时代的曙光!所以，敬爱的同学们，让我们共同努力，学习宪法遵守宪法，以宪为纲，知法遵守法律，做一名新时代的合格中学生! 六年级普法心得体会5 12月4日，是法制宣扬日。
13、我们是二十一世纪的少年，是祖国将来的希望。学校为了让我们平安健康地成长，特意开展了一次学习法律学问的活动。让我们知道：作为一名少先队员，应当知法、学法、遵守法律，懂法、用法，学会用法律来爱护自己的合法权益。遵纪遵守法律，我们要从小做起，从小事做起。 怎样才能做做个知法、遵守法律、用法的好少年呢?首先，我们要知法、学法、遵守法律2023年宪法晨读心得体会2023年宪法晨读心得体会。法律是任何一个公民都应当遵守的。我们小学生更要从小知法，学法。学习法律的途径有许多：上网、读书、看报、看电视?我们只有做到知法，学法，才能知道什么样的事我们应当去做，什么样的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法、遵守法律。 其次，我们要懂法、用法。我们只知法、遵守法律，是不行的。我们还要学会用法律武器爱护自己，增加自我爱护的意识和实力，增加社会责任感。 六年级普法心得体会