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2、以人员疏散为内容的消防应急疏散演练。 一、时间、地点、内容 1、演练时间：2023年x月x日12：30。 2、学校宿舍楼、宿舍楼外运动场。 3、发生火灾时的逃命及疏散。 二、组织支配 1、领导小组 组长：x;副组长：x; 组员：x等。 2、工作小组 总指挥：x; 组员：政教处人员、教育处人员、宿舍管理人员、正副班班主任、校医。 3、加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 4、充分利用各种渠道向全体师生进行消防平安学问的宣扬教化，广泛开展消防平安技能和灾难现场逃命训练，不断提高广阔师生的防范意识和基本技能。 5、仔细搞好各项物资保障，严格按灭火要求
3、配齐、配足消防设备和器材，强化管理，使之始终保持良好战备状态。 6、实行一切必要手段，组织各方面力气全面进行救援工作，把灾难造成的损失降到最低点。 7、在火情结束后，调动一切主动因素，快速复原住宿秩序，确保住宿平安。 三、应急疏散的演练 1、疏散广播：“请留意，这是火警广播，同学们听到警报后不要慌乱，就近用水浸湿毛巾或纸巾并捂住口鼻，听从指挥，有序疏散，由宿舍管理人员带领，根据疏散标记和路途，从就近平安出口撤离。” 2、疏散依次：要事先教化好每位学生由班主任带领有序进行疏散。 3、疏散引导：维护疏散秩序，指明疏散方向和路途，避开学生误入危急区域;要防止学生逆向跑、窜、推撞、挤压状况发生;有人倒
4、下，要马上扶起，防止踩踏发生。 引导员：东门下：x;西门下：x;男出口：x;女出口：x;男生宿舍三楼：;女生宿舍三楼：x。 4、撤离方向：就近平安出口撤离。详细撤离方向： 宿舍号x等向西方向撤离;其他宿舍向东方向撤离;撤离途中应靠右行走，下楼后到空旷的走道上。 5、集合地点：宿舍楼外运动场。 6、人员清点：疏散结束在集合地点，对疏散的学生人数进行清点，并接着找寻滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其平安撤离。应刚好向总指挥报告疏散状况。 四、火情发生时有关工作 1、马上拨打119消防电话同时向领导汇报。 2、宿舍管理人员以最快速度疏散学生逃命，将学生带入平安地带。 3、刚好清点学生人数，即刻向
5、领导汇报、向消防队汇报供应详细的精确状况。 4、领导得悉消防应急状况后第一时间到达现场。 5、在应急行动中，全体宿舍管理人员工要亲密协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 6、主动做好广阔师生的思想宣扬教化工作，快速复原正常秩序，全力维护学生平安稳定。 7、快速了解和驾驭受灾状况，刚好汇总上报。 8、火情发生后，假如火势较大，宿舍管理人员利用消防栓和灭火器进行灭火的同时，让学生到楼下通知其他的学生，并打开宿舍一楼的大门及一楼宿舍的全部窗户，有序的进行疏散。 夜间值班的宿舍管理人员是第一知情人和责任人，在发生火情时，第一时间内必需做好学生的稳定和报警汇报工作，在消防人员到来之前，组织宿舍楼
6、学生进行疏散和解救，并同时做好其他宿舍楼的稳定工作，防止出现踩踏等意外事故的发生。 主动协作消防人员进行灭火并爱护好现场。演练信号以广播为准，广播响起，紧急疏散工作预案马上启动，紧急疏散通道快速打开，在老师镇静冷静的指挥下，学生们用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻，从宿舍门快速撤出，猫着身子有序而快速地根据指定的楼梯跑出宿舍，到达指定地点集合。 通过演练让学生正确驾驭消防平安学问，熟识险情发生时的逃命方法，以达到“逃命、自救、互救”的预期目的和效果。消防平安演练旨在使全体住宿师生对平安突发事务预案，能有一个从理性到感性的相识，并切实增加全校师生消防平安意识，落实平安住宿的工作精神。 中学消防平安活动方案
7、2 为了通过消防平安演练，增加全体师生的消防平安意识，使学生从小驾驭火灾防范学问及逃命技能，从而削减、避开因火灾而造成的损害事故发生。我们学校近期组织了一次消防平安演练。 一、演练领导小组 组长：; 副组长：x; 成员：校领导班子成员，各班主任。 二、演练时间 2023年月日下午第一节课。 三、演练项目 1、消防逃命演练; 2、灭火器灭火演示。 四、演练内容设置 1、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：x。 2、疏散组：负责疏散引导学生有序平安地撤离到平安地带。 疏导责任人支配： 教学楼楼梯口疏散指挥员支配(站在楼梯转弯处，可以观测到上下状况)：x等。 教学楼楼梯：x老师
8、，办公楼楼梯：。 进入操场秩序维持：x等 雕塑前入口处：x，一年级前入口处：x，四年级前入口处：x。 操场秩序指挥：。 3、灭火器灭火演示：。 4、拍照组：x。 五、演习要求 1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必需预报学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃命的基本方法、留意事项等，真正使活动收到实效。 2、听到报警后，班主任马上指挥教室里的学生快速出教室并有秩序地小跑步至大操场。 3、在演练过程中要留意途中平安，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃命任务。 六、演练过程 1、13：30班主任进班，作疏散前打算，提出活动要求。 2、13：35广播发出逃命指令：“请大家留意，现在学校一教室突发火灾
9、，请大家快速疏散。”(播两遍) 3、各班在班主任(突发状况下由课任老师)的组织下沿疏散逃命路途，撤离现场。 详细要求： 每个班级依据本班状况分成2个小组分别从教室的前后门快速出教室(事先在班级中进行支配练习)，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊惶。 各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的平安。 每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下快速到操场集合。 4、灭火器灭火演示。 5、校长就消防平安疏散演练作讲话。 6、各班按秩序回教室。 七、疏散路途说明 各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。 六(x)、(x)班顺教学楼楼梯右侧下楼，
10、五(x)班顺教学楼楼梯左侧下楼，五(x)顺办公楼右侧下楼; 一(x)班出教室后沿西面路口进入篮球场; 一(x)、二(x)班出教室后沿一(x)教室前入口进入篮球场、操场; 二(x)、三(x)、三(x)、五(x)、五(x)班出教室后沿雕塑处入口进入操场; 六(x)、六(x)班出教室后沿四(x)教室前入口进入操场; 四(x)、四(x)班沿东面入口处进入操场。 中学消防平安活动方案3 为了进一步加强老师和幼儿对突发平安事故的敏捷应变实力，切实增加幼儿的消防平安意识和自救自护实力，营造稳定和谐的校内平安环境。近日，西庄镇下甘谷幼儿园组织全体教职工及幼儿进行了消防学问学习及平安疏散演练活动。 演练前，该园
11、园长统一支配部署，召开“消防平安专题会议”，组织老师学习下甘谷幼儿园消防平安紧急预案，强调平安巡查员在各重点部位的职责，要求老师按幼儿的年龄特点开展班级主题活动，讲解并描述火灾中的自救方法及避灾常识。活动中，大、中班以“一起来灭火”为主题，讲解并描述了常见的火灾缘由，火在日常生活、工业、医疗等方面的应用，以及火灾中的自救方法。小班以“消防车来救火”为主题，讲解并描述消防车的外形、用途等，并让孩子们了解灭火的工具，例如：水、沙子、湿棉被、干粉灭火器等。随焦急促的警报声拉响，消防演练正式起先。消防疏散演习组长孙军军马上组织消防疏散小组，各司其职，快速就位。全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中快速地用湿
12、毛巾捂住口鼻，弯腰靠墙撤离至平安地带，班主任清点各班幼儿人数后向组长汇报状况，消防疏散演习活动结束。随后，安保人员组织全园老师及幼儿学习了干粉灭火器的正确运用，大家也进行了实际操作，整个活动圆满结束。 此次活动全员参与，达到了预期效果，全体老师及幼儿不仅驾驭了应对火灾、有效自救的平安学问，也熟识了疏散撤离的路途，还增加了平安防范意识，为平安校内的建设奠定了坚实基础。 生命至上，平安先行。为进一步增加我园师幼及家长消防平安相识，提高自救防范实力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃命路途平安疏散，确保生命平安。 全园幼儿及教职工在遇到灾情时能够有序、平安撤离，消防逃命实力不断
13、增加。希望今日的消防平安活动为大家供应明天的生命之源。生命诚珍贵，平安价更高，消防平安警钟需常鸣。 中学消防平安活动方案4 为了使我校全体师生了解消防基础学问，提高平安防范意识，增加自我爱护实力，驾驭对突发火灾的应变、逃命技能，确保师生命平安及财产平安，10月19日上午其次、三节课，我校组织了消防演练活动。演练一共历时1小时30分，参与人员全体师生共1900人左右。演练惊慌、有序进行，并取得圆满胜利。通过此次消防演练，不仅增加了全体师生的消防平安意识，同时还驾驭了一般灭火器材的操作运用步骤及方法，进一步提高了全体师生应对突发事务的实力。 一、领导重视，演练活动组织到位 这次消防演练活动，支配周
14、密，从演练策划、前期打算、组织实施到正式演练所经验的各个阶段，学校的领导都赐予了很大的关切、支持和帮助。李校长作为学校第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，仔细审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练吩咐，视察演练状况，对演练工作实施全面限制。 学校主管平安的演练领导小组副组长，身先士卒，对演练工作的全过程进行领导和指挥，主持并参加演练方案的探讨和修订工作。 二、筹划缜密，演练方案平安可行 依据消防领导小组要求，从我样平安工作的实际状况动身，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参加者能
15、学会灭火器的正确运用方法，驾驭火场逃命基本方法，提高自我平安意识，化解风险。经过仔细探讨，拟定了“学校消防演练方案”。为了使得演练方案平安可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。 三、主动参加，演练效果呈现良好 消防演练于10月19日上午其次、三节课分别进行。师生大家一起学习消防基本学问，了解常用的手提式干粉灭火器的运用方法。体会了如何正确的运用灭火器消防演练惊慌有序，平安保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满胜利。 四、通过演练，活动达到预期目的 通过消防演练，师生的防范意识和应急自救的实力得到加强。 1.师生的消防平安意识有所增加，对消防平安常识有了进一步的了
16、解。 2.对抗击突发事务的应变实力有所提高，现场演练人员能有效组织、快速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事务很有好处。 3.演练前组织的消防基本学问培训，使师生的消防平安学问、突发应急实力、事故发生后逃命技巧得到了提升。 4.演练过程中，参加人员都能遵守纪律，“一切行好听指挥”，团队凝合力得到了升华。 5.平安工作领导的组织实力、指挥实力、应变实力也受到了熬炼。 通过这次的消防演练，进一步增加了广阔师生的防范意识和自救的实力，了解和驾驭如何识别危急、如何实行必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、刚好、有效的效果。我们将常常性地开展训练或演练工作，以提高我校师生的应急救援技能和应急反应综合素养，有效降低事故危害，削减事故损失，确保学校平安、和谐、健康、有序的发展。