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1、小学防震减灾紧急逃生疏散演练方案一.指导思想通过组织开展防震减灾紧急逃生疏散演练活动，进一步贯彻落实 “平安第一、预防为主”的学校平安工作方针，筑校园平安长城，护 学校师生平安，使师生了解防震避险逃生知识，掌握沉着应对应急避 震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提 高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地 保护全校师生的生命平安，特别是减少不必要的非震伤害。二.活动安排（一）演练活动安排1 .演练时间：2022年5月71日星期二上午课间2 .参加人员：全体师生3 .演练内容：防震避险紧急逃生疏散演练。三.演练要求1 .保持镇静，听从指挥，服从安排。2
2、.保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤发生。3 .按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和 拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。四.演练准备1 .明确抗震应急演练的目的、工作岗位及考前须知等。2 .演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、 紧急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及 考前须知的宣传教育培训，让学生熟悉应急避震、紧急疏散逃生的正 确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达平安集中位置和相关纪律 要求。五.演练程序1 .应急避震演练(1)信号员(电脑)发出“地震警报”信号(三声长啸声)(2)班主任，组织指挥学生抱头
3、、闭眼、闭嘴，蹲到自己的课桌下 或课桌旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头 部和颈部，脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂， 左手反握右臂，前额靠在臂上，或用手扶书包保护头部，闭眼闭嘴， 用鼻子呼吸。(3) 15-20秒钟后，信号员发出“紧急疏散逃生”信号(急促短啸 声，即为“紧急疏散”信号地震发生后组织疏散的信号：连续长警报 声。代表主震结束，学生进行疏散撤离。) 六、应急避震考前须知：(1)班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时纠正学生不正确 的姿势和动作；(2)应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，及时做好应急处 置。2 .紧急疏散演练(1) “紧急疏散
4、”信号发出后，班主任(教师)告知学生：地震已 过。并指挥学生抬头、睁眼、起身，靠前后门的两位同学立即翻开前 后门，同时组织引导学生分组分门有序撤离教室，按预定的疏散通道 和线路(广播操出队顺序)，快速、有序、平安地疏散撤离到操场“安 全”位置(升旗仪式的地点进行集合)。(2)各楼道楼层疏散人员与班主任(教师)协同配合，共同做好学 生疏散撤离中楼道楼梯处的平安引导。(3)各班学生疏散撤离到操场“平安”位置后，及时清点班级平安 疏散撤离人数，向校长汇报。七、疏散撤离考前须知及防踩踏应急措施:(1)各班疏散撤离时，学生应以双手护头或以手扶书包、书本护头， 成两路纵队靠右快速有序撤离，不得慌乱奔跑、喧哗，横冲直撞；(2)紧急疏散撤离过程中，各楼道楼层教师与班主任协同配合，合 理调节班级学生疏散撤离进度与密度，按指定线路撤离，做好平安引 导，禁止串线、推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故 发生；(3)紧急疏散撤离中，班主任自始至终全程跟队，维护撤离纪律， 防止意外伤害事故发生；(4)各班学生到达集中地后，学生要蹲下，同时以双手护头或以手 扶书包、书本护头；(5)学生在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、偶 发意外非震伤害事件，班主任、楼道护导教师要及时做好应急处置工 作。(杨煌城老师一学校保卫干部，负责做好应急处置或报警工作)。