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1、一、课程基本信息课程属性：专业课课程性质：必修课课程类型：理论课课程学时：56使用专业：城市轨道交通控制二、课程的性质和内容本课程是城市轨道交通控制专业、城市轨道交通运营管理专业、 城市轨道交通车辆等涉及城市轨道交通信号系统相关专业必修的一 门专业课程。本课程的任务主要是学习城市轨道交通信号系统的基础 知识、信号基础设备、联锁系统、列车自动控制系统、车载信号系统、 基于无线通信的列车控制系统、轨道交通的其他信号系统、信号电源 设备、常用仪器仪表等，从而对城市轨道交通信号系统有比拟全面的 了解，能够从事城市轨道交通信号系统的运行维护、安装施工。三、课程的教学目标知识目标：(1) 了解城轨交通通信
2、信号设备的概况及特点。(2)掌握城轨交通信号基础设备相关知识。(3)掌握车辆段及正线连锁设备基本结构与操作方式相关知识。(4)掌握列车自动控制ATC设备的构成、功能和维护等相关知识。(5)掌握城轨交通通信系统的组成及功能相关知识。(6)掌握城轨交通 系统、无线调度系统、闭路电视系统、 广播系统及时钟系统相关知识。(7)掌握城轨交通通信信号设备的技术指标和正常工作参数， 使学生具有城轨通信信号设备使用、检测和维护等基本技能。能力目标：(1)能够熟练观察城轨通信信号设备正常工作状态及正常工作 指标。(2)能使用常见电工、电子仪表对进行城轨通信信号设备的特 性测试。(3)能够熟练完成信号机、轨道电路
3、、转辙机的日常维护检修。(4)能够熟练完成列车自动控制ATC设备的运行维护。(5)能了解无限集中调度系统的应用。(6)能够完成城轨 系统、闭路电视系统的日常维护。(7)能够完成时钟系统的调整维护。素质目标：(1)培养学生共享知识的能力，即团队合作能力。(2)培养学生发现知识的能力，即创新能力和创造能力。(3)培养学生知识传播能力，即交流沟通能力。(4)培养学生获取、领会和理解外界信息的能力。(5)培养学生老实守信、敬业爱岗的良好职业道德素养。(6)培养学生的语言表达能力和对事物分析判断的能力。(7)培养学生勇于创新、与时俱进的工作作风。四、课程教学内容与基本要求依据城市轨道交通控制专业人才培养
4、目标要求，结合国家相关标 准及技术规范，本课程建议总学时为56课时。具体内容学时安排参 考如下：序号内容学时1工程一城市轨道交通信号系统概述22工程二信号基础设备83工程三联锁系统64工程四列车自动控制系统85工程五车载信号系统66工程六基于无线通信的列车控制系统87工程七轨道交通的其他信号系统68工程八信号电源设备69工程九常用仪器仪表6总计56工程一城市轨道交通信号系统概述教学内容：任务一 城市轨道交通的特点及对信号系统的要求任务二 城市轨道交通信号系统的特点及分类任务三 城市轨道交通信号系统的组成任务四 城市已轨道交通信号系统的地域分布及功能任务五我国城市轨道交通信号技术的开展重点、难点
5、：任务一 城市轨道交通的特点及对信号系统的要求任务二 城市轨道交通信号系统的特点及分类工程二信号基础设W教学内容：任务一轨道电路及计轴器任务二 信号机及继电器任务三转辙机及其控制任务四应答器教学重点、难点：任务一轨道电路及计轴器任务二 信号机及继电器任务三转辙机及其控制任务四应答器工程三联锁系统教学内容：任务一 连锁及联锁设备概述任务二联锁系统控制任务三 城市轨道交通联锁系统的应用教学重点、难点：任务二联锁系统控制工程四列车自动控制系统教学内容：任务一 ATC系统概述 任务二 ATP子系统 任务三 ATO子系统 任务四 ATS子系统 教学重点、难点：任务二 ATP子系统 任务三 ATO子系统
6、任务四 ATS子系统工程五车载信号系统教学内容：任-车载信号系统概述 任务二车载ATP系统 任务三车载ATO系统 教学重点、难点：任务二车载ATP系统 任务三车载ATO系统工程六 基于无线通信的列车控制系统教学内容：任务一 CBTC系统概述任务二CBTC系统的主流工作方式任务三 车地通信系统的方案与开展教学重点、难点：任务二CBTC系统的主流工作方式工程七轨道交通的其他信号系统教学内容：任务一车辆段与综合基地概述任务二车辆段信号系统任务三试车线信号系统教学重点、难点：任务二车辆段信号系统任务三试车线信号系统工程八信号电源设二教学内容：任务一信号智能电源屏任务二 UPS任务三蓄电池 教学重点、难
7、点:任务二 UPS工程九常用仪器仪表教学内容：任务一仪器仪表的基本使用规范任务二万用表任务三示波器任务四兆欧表任务五钳形表任务六接地电阻测量仪任务七场强测试仪教学重点、难点：任务四兆欧表任务五钳形表任务六接地电阻测量仪任务七场强测试仪五、教学方法与考核方法教学方法：本课程主要采用讲授法、小组讨论法、教师指导等多种教学方法, 辅助采用多媒体等现代教学方法，充分调动学生学习兴趣，促进学生积极思考与实 践，使学生对城市轨道交通系统有一个概括性的了解，进而促进学生职业能力的提高。考核方法： 本课程的考核采用综合考核的方法，即过程考核+期末考核。过程考核包括出勤情况、提问成绩、作业成绩，总分值100分。期末考核为期末闭卷考试，总分值100分。总成绩=过程考核x30%+期末考核x70%。六、教材及参考资源