《大班美术公开课《绘画熊猫》教案【优秀3篇】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班美术公开课《绘画熊猫》教案【优秀3篇】.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大班美术公开课绘画熊猫教案【优秀3篇】作为一名辛苦耕耘的教化工作者，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应当怎么写才好呢？下面是牛牛范文的小编为您带来的3篇大班美术公开课教案，假如对您有一些参考与帮助，请共享给最好的挚友。篇一：教案 篇一教学目标：1、教会幼儿如何运用图形绘画熊猫。2、教化幼儿爱护熊猫。3、通过绘画活动丰富幼儿想象力，增加幼儿的动手实力。教学打算：熊猫拼图一幅，范画一张，纸，彩笔人手一组，音乐磁带。教学过程：一、猜谜引入课题：1、猜谜引入：像熊比熊小，像猫比猫大，爱吃鲜竹笋，家住竹林里。2、依据幼儿回答引出绘画课题。二、授课：1、出示范画，提问引导幼儿说出熊猫的
2、形体特征：小挚友们细致瞧，看看我身上藏着哪些图形宝宝，它们分别是我的什么部位？2、请幼儿说说熊猫的喜好“喜爱吃什么？喜爱玩什么？”师依据幼儿回答，适当在范画上添上动态熊猫。3、结合教材进行德育：熊猫宝宝是我们的国宝，是世界上稀有的宝贵动物，小挚友肯定要爱护它，爱惜它。4、依据儿歌，师示范画法；（帮熊猫画张相）我是一只大熊猫，请你先画我的头，它是一个大圆圈，耳朵是个半圆形，长在头顶的两侧，眼睛是个椭圆形，在我可爱的小脸上，鼻子是个小圆圈，它在这个位置上，请别忘了我的嘴，长在鼻子的下面，是两个漂亮的小弧线，还有我的胖身体，要和脑袋连接好，谁来帮我看一看，看看我还缺什么？请你帮我画一画，画上我的胳膊
3、、腿。（1）熊猫宝宝想请小挚友们帮它画相，小挚友们情愿吗？请小挚友们做好打算，提示幼儿留意绘画姿态。（2）幼儿自由画，师重复绘画儿歌并巡回指导，同时引导幼儿进行创建。（3）提示幼儿注意画面布局。5、涂色：老师提出简洁的涂色要求，幼儿自由上色。6、讲评：对绘画好的幼儿进行表扬激励。7、活动结束：熊猫宝宝邀请小挚友一起跳舞，到户外去做嬉戏。篇二：教案 篇二活动目标：1、引导幼儿接着学习用笔锋和近似的椭圆形，表现熊猫的外形特征。2、引导幼儿学习用浓墨和淡墨作画的爱好。3、培育幼儿宠爱熊猫的情感，懂得要爱护我们的国宝熊猫。活动打算：1、宣纸、毛笔、墨汁、废报纸（垫在宣纸下吸水用）、2、洗笔瓶、抹布、海
4、绵（吸水用）3、水墨范画活动过程：一、导入活动，引起幼儿爱好出示熊猫图片，小挚友看这是谁呀？你们喜爱熊猫吗？熊猫长的是什么样子的？是什么颜色？它喜爱吃什么？生活在什么地方？二、基本部分1、熊猫有一个圆圆的头，两只圆圆的眼睛，眼睛四周长着黑色的毛，眼睛的形态有点像椭圆形，头上有两只像半圆形的黑色耳朵，胖胖的身体，有四条又粗又短的黑腿和黑色短尾巴。它们生活在中国，最喜爱吃竹叶，我们都要爱惜它们。2、看看这还有可爱的熊猫一家，有熊猫爸爸、熊猫妈妈和熊猫宝宝，这是用什么画的呢？今日老师请小挚友把这可爱的熊猫一家用水墨画的方法画出来。出示水墨范画，我们看这张熊猫图叫什么画？水墨画就算用墨和水画出来的，先
5、用墨勾出轮廓线，熊猫身上长黑毛的。部分就用浓墨，其它部分就用淡墨。三、交代要求，幼儿作画，老师指导1、今日我们来画水墨画，要用浓墨和淡墨来画。想想你在哪里见过熊猫，它生长在什么地方？喜爱吃什么？会做哪些好玩的动作？将熊猫画出来后再添画一些和熊猫有关的东西。2、幼儿作画，老师巡回指导，留意幼儿握毛笔的姿态，提示幼儿洗笔后在笔垫上将笔上的水吸一吸，画线时要将笔竖直，用笔尖画，留意浓、淡墨的运用。四、结束部分评价作品，请幼儿相互观赏各自作品。把比较好的作品进行展示，重点观赏和评价熊猫的动态和浓、淡墨的恰当运用。篇三：教案 篇三活动目标：1、培育幼儿的绘画爱好，激发幼儿爱自然、爱动物的情感。2、培育幼
6、儿的绘画表现力和想象力。3、引导幼儿在相识熊猫特征的基础上，画出可爱的熊猫。活动打算：1、示范画。2、画纸、油画棒人手一份。3、熊猫图片活动过程：一、出示熊猫图片，激发幼儿活动的爱好。1、今日我们班来了一位小客人，你们看它是谁啊？（出示熊猫图片）我们的熊猫客人长什么样子呢？我们一起来看看。2、我们的熊猫客人身上都长了什么呢？（请幼儿说说）3、老师小结：老师依据幼儿所说内容进行小结。二、引导幼儿视察熊猫的外形特征。1、熊猫的头长的什么样呢？（圆圆的）熊猫长了一个圆圆的头。熊猫圆圆的头上有什么呢？（两只眼睛、两只圆圆的耳朵还有鼻子）老师小结：熊猫长了一个圆圆的头，圆圆的头上有两只眼睛、两只耳朵还有
7、一个小小的鼻子）我们一起来说说：熊猫长了一个圆圆的头，圆圆的头上有两只眼睛、两只耳朵还有一个小小的鼻子。2、熊猫的身子是怎么样的？（胖胖的，圆圆的）身子两边有什么（手）企鹅的身体下面有什么？(一双脚）。老师小结：熊猫的身子长的胖胖的，圆圆的，身子两边有手，身子下面有一双脚。3、熊猫全身都长满了什么呢？（毛）熊猫身上的毛长的一样吗？（不一样）哪里不一样？（有的白色，有的黑色）哪里是白色的？哪里是黑色的？（引导幼儿说说）老师小结：熊猫全身长满了毛，它的耳朵、眼圈、四肢都是黑色的，而头、胸、背都是白色的。4、你们知道熊猫喜爱吃什么吗？（竹子）今日呢？老师就请小挚友来画可爱的熊猫。三、交代作业要求。1
8、、老师示范熊猫的画法。小结：先画熊猫的圆圆的头、在画上比头大的身体，留意身体画的长一点，最终在画熊猫的耳朵，眼睛、鼻子、手和脚。2、重点引导幼儿画熊猫的眼圈。四、引导幼儿添画。小挚友可以画出不同动作的熊猫宝宝，画好了可以添画太阳，小草、小花。小熊猫喜爱吃的竹子。五、幼儿作画，老师巡回指导。引导幼儿用正确的姿态作画。指导幼儿添画，驾驭涂色方法和技巧，做到画面整齐。同时知道实力弱的小挚友大胆用笔作画。六、总结评价，结束活动。展示幼儿作品，老师引导幼儿从色调运用、添画、涂色方面评价，表扬画得好的、有进步的幼儿。活动延长：老师把小挚友的作品呈现在墙群上，请小挚友回家的时候和自己的爸爸妈妈说一说自己画的小熊猫。摘要：范画。 2、画纸、油画棒人手一份。 3、熊猫图片 活动过程： 一、出示熊猫图片，激发幼儿活动的爱好。 1、今日我们班来了一位小客人，你们看它是谁啊？出示熊猫图片我们的熊猫客人长什么样子呢？我们一起来看看。 2、。.。教案【优秀3篇】