五年级安全教学工作计划五篇.docx

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1、五年级安全教学工作计划五篇五年级平安教学工作安排 篇1 一、学生分析： 五年级的学生对于交通平安、校内平安已经有了很强的平安意识，并且对待危害平安的事故有较为合理的防范措施，但是随着学生接触事物的增多，我们面临越来越多的平安挑战，仍须要通过进一步学习增加学生有关平安的意识。 二、教材分析： 五年级平安教化主要的内容是： 1、怎样爱护自己 2、远离校内暴力 3、饮食与健康 4、怎样预防食物中毒与铅中毒 5、怎样预防传染性疾病 6、家庭防火 7、警惕电子嬉戏的陷阱 8、健康上网 9、面对洪水如何避险等章节。 本册教材图文并茂，坚持实践性、好用性、指导性、自主性相结合的原则，紧密联系学生身边的平安事

2、故案例，增加预警性。 三、教学目标： 1、促进小学生形成健康平安意识与自救自护素养、实力，帮助他们健康、平安地成长。 2、促进小学生学会正确的解决生活中的平安问题，帮助他们正确相识和处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系。 3、促进小学生养成健康、平安、文明的行为习惯，帮助他们营造学习、生活的公共平安环境。 四、教学重难点： 1、促进学生树立和强化平安意识。 2、驾驭必要的平安行为的学问和技能。 3、养成自救自护的素养和实力。 五、教学措施： 1、仔细备课，注意教学形式的多样和内容的创新，提高学生学习爱好。 2、加强理论与实践相联系，平常多带学生到生活中体验，提高学生自主学习的爱好。

3、3、带领学生观看有关平安教化的视频和图片，提高学生的平安意识和防险避险实力。 4、开展相应的活动，照实战演练、手抄报竞赛等，使学生获得相应的平安学问。 六、教学进度（表格式） 五年级平安教学工作安排 篇2 一、基本状况分析 五年级共有学生8人，平安意识较差，平安关系到师生生命的安危，是学校开展正常教化、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“平安第一”的原则，结合学校“平安伴我行”活动，制定平安教化教学安排。 二、教材内容分析 1、交通平安教化：交通平安教化是平安教化重中之重的教 育，要把交通平安教化摆在非常突出的位置、必需每周进行集中教化，以及做好放学路对的管理。 2、防溺水教化，要进行防溺水的

4、教化，开展以溺水后自救，溺水者的救援为主要内容的教化。 3、防触电的教化，对同学们进行电的基本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 4、防食物中毒的教化，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教化，以杜绝同学们食物中毒的事务发生。 5、防病、防体育运动损害的教化；重视同学们身体健康教化，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视平安爱护措施，主动做好运动前的打算操，尽量避开运动损害事故的发生。 6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的平安教化；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教化。 三、教学目标 1、相

5、识社会平安类突发事故或事务的危害和范围。 2、了解应对敲诈、恐吓等的一般方法，提高自我爱护实力。 3、提高自我防范实力，学会应对突发事务。 4、了解饮食与健康的关系，知道怎样才能吃的好、吃的健康、吃的科学。 5、明确食物中毒与铅中毒的现象，知道如何避开食物中毒与铅中毒及救治方法。 6、了解传染病的危害，及传播途径和预防措施，形成肯定的应对传染病的实力。 7、增加消防意识，了解怎样预防火灾的发生，形成对存在危急隐患的地方的防范意识。 8、相识网络资源的主动意义，了解网络不良信息的危害，做到不阅读不良网络信息。学会限制自己，不沉迷电子嬉戏、网络嬉戏。 9、学会合理运用网络资源，增加对网络信息的辨别

6、实力。 10、了解洪水的危害性，驾驭一些在洪水突发时的自救常识。 四、教学重难点 1学生从思想上相识平安的重要性，从行动上能时时刻刻留意平安。 2留心身边的平安隐患，将担心全因素歼灭在萌芽中。 3深化理解“六个平安教化主题”的意义和内容。 五、教学措施 1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，平安发展。引导学生树立“真爱生命，平安第一，遵纪遵守法律，和谐共处”的意识，养成良好的平安行为习惯。 2、在教学过程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生驾驭必要的平安学问，注意培育学生预防和应对平安事务和事故的实力，形成敬重生命、疼惜生命、健康向上的生活看法，全面落实课程目标。 3、要

7、深化挖掘学生已有的生活阅历和情感体验，主动从生活实际和社会实际中找寻相关的教学素材。注意选取学生普遍关注和乐于沟通的平安问题作为教学内容。帮助学生驾驭相关的平安学问和方法技能，并运用到生活实际中去。 4、在教学中，引导学生主动探究，开展思索、探讨、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发觉问题，分析问题，在问题解决中，提高平安技能驾驭平安学问丰富情感体验。 5、在教学中，充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展平安教化。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增加平安教化效果；与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，帮助学校进行平安教化。 六、课时支配 省略 五年级

8、平安教学工作安排 篇3 一、指导思想 平安工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教化、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“平安第一”的原则，结合学校“平安伴我行”活动，制定本学期平安教化教学安排。 二、目的要求 1学生从思想上相识平安的重要性，从行动上能时时刻刻留意平安。 2留心身边的平安隐患，将担心全因素歼灭在萌芽中。 3深化理解“六个平安教化主题” 校内平安、交通平安、预防自然灾难平安、食品卫生平安、传染病预防、消防平安的意义和内容。 三、教学重难点 1学生从思想上相识平安的重要性，从行动上能时时刻刻留意平安。 2留心身边的平安隐患，将担心全因素歼灭在萌芽中。 3深化理解“六个平安教化主

9、题”的意义和内容。 四、教学内容支配： 1、交通平安教化：交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化摆在非常突出的位置、必需每周进行集中教化，以及做好放学路对的管理。 2、防溺水教化，要进行防溺水的教化，开展以溺水后自救，溺水者的救援为主要内容的教化。 3、防触电的教化，对同学们进行电的基本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 4、防食物中毒的教化，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教化，以杜绝同学们食物中毒的事务发生。 5、防病、防体育运动损害的教化；重视同学们身体健康教化，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视平安爱护措施，主动做

10、好运动前的打算操，尽量避开运动损害事故的发生。 6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的平安教化；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教化。 五、教学设想 1、通过看影碟和课堂讲解并描述等渠道，增加学生学会爱护自我，学会生存。 2、围绕“防震平安演习”出好平安黑板报。教化学生加强平安防震意识。 3、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等平安，做到平安教化每天讲，时时讲，到处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。 六、教学时间 两周一节课 五年级平安教学工作安排 篇4 俗话说“平安是福”，平安工作在当前的社会生产、生活中越来越突出，做好平安

11、工作已经成为社会一切工作的首要保障。 为了进一步促进学校正常教化工作，维护正常的教化教学秩序，提高平安意识，确保学生平安，把“平安为天”的理念落到实处，切实抓好学生平安教化工作，特拟定本安排。 一、指导思想 坚固树立“平安第一”的思想，解除平安隐患，加强学生日常行为习惯的平安教化。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培育学生的平安意识；动之以情，在小事中提高学生自我爱护实力；导之以行，引导学生远离平安事故。 二、教学内容： 上放学平安教化、同学相处防意外损害、警惕病从口入、预防常见传染病、预防流行感冒、交通平安教化、防溺水平安教化、防触电的平安教化、防煤气平安教化、体育嬉戏平安，从我做起、从小

12、事做起，预防校内意外损害、学会应对突发事务、防火、防盗、防震等的平安教化。 三、主题平安教化要求 1、活动平安教化 教化学生遵守规则，嬉戏中不做危急动作，不携带危急物品进行嬉戏，维护集体，同伴间友好相处，相互谦让，无打人骂人现象。 2、自护自救方法教化 教化学生不行随意拨打报警号码。（如110、119、120），主动开展平安健康学问教化和心理健康教化。不要轻信生疏人，若一人在家，不行随意开门。 主动参与各种防护演练。教化学生遇险学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培育学生多做力所能及的事，学会自理。 3、家庭平安教化 向家长宣扬平安教化的重要性，以及学校的平安教化活动，请家长主动协作学生做好

13、平安教化工作及家居生活平安与家居活动环境平安等预防教化工作。 4、防触电的教化 对同学们进行电的基本学问讲座，不动插座、电板，以防触电，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 5、生活平安教化， 教化学生不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教化学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 6、交通平安教化： 交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化摆在非常突出的位置、必需每周进行集中教化，以及做好放学路队的管理。 7、防煤气中毒教化 要进行防煤气中毒教化的教化，开展以煤气中毒后自救，中毒者的救援为主要内容的教化。 四、其他平安教化 1、学习

14、小学生守则、小学生日常行为规范及学校里有关平安教化的各项规定，增加学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共平安意识，切实保障学生的人生平安。 2、围绕“高兴奋兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学平安教化。教化学生在家长的陪伴下上放学，自觉遵守交通规则，不在公路上停留和玩耍，要在便道上走，过公路要走人行横道。 3、强调课间文明休息，教化学生不在教室、过道追逐打闹；有次序的进出教室；上下楼梯轻声慢步靠右行，不攀爬栏杆等危急的高处；不行从高处随意滑下，跳下。 4、不能带刀或其它尖锐器物等危急物品到学校，运用刀、剪等用具必需有家长或老师的陪伴。 5、上体育课或课间要避开运动受伤，在运动或嬉戏

15、时，教化学生留意规则，按依次进行，课间10分钟坚持做到监视他们的行为规范，不让学生过分的玩耍，避开碰撞；不做危急性嬉戏。 6、教化学生不在校内内外玩水、玩火。 7、上课时教化学生正确运用铅笔，不用铅笔戳同学；教化学生同学间要相互帮助、团结友爱、文明相处。 8、凡大扫除、劳动课，老师都应亲自由场，督促学生留意平安。 五、组织实施细则 1、对教室内的电、门、窗、窗罩及其它建筑设施，防护罩进行排查，加强维护。 2、把防止校内拥挤XX事故放到突出位置，对集会上下楼梯、地震、火灾如何逃命，如何疏散都进行讲解、示范。 3、加强学生心理辅导，特殊是当学生受到挫折时该怎么办，同时怎样有效预防校内暴力、损害事故

16、发生。 4、开展丰富多彩的平安教化活动。利用班会、团队活动等途径，对学生开展平安教化，本班平安教化活动有： （1）留意食物卫生、个人卫生、防寒保暖，预防感染高致病流感及冬春传染病防控工作的学问教化； a、 刚好了解学生有没有生病状况 b、 了解他们的被子、衣服有没有备全，必要时与家长联系 c、 向他们讲解一些卫生常识 （2）开展用电平安学问教化，让他们懂得电的危急性，不私自碰插座、玩电线以及一些不懂得运用的电器。 （3）开展交通平安教化、法制教化、禁毒教化； （4）开展防地震、火灾演练以及防校内拥挤踩踏平安学问教化。 （5）开展平安日校纪校规、日常行为规范教化，杜绝一些危急系数过高的嬉戏。 （

17、6）开展中小学生不准玩恐怖嬉戏、玩具的教化。 （7）开展关爱生命，留意平安教化。通过这些广泛深化、形式多样，进一步加强我班学生的平安意识和自我防护意识。 5、做到每天都和内宿老师老师进行沟通、联系，刚好刚好发觉他们的不当行为、有平安隐患的行为，以便刚好教化、矫正。 6、遇到有平安隐患的行为的同学，刚好和其家长联系，让家长共同教化，使学生能更快地改正过来。 目前，整个社会的平安工作形势非常严峻，做为学校的工作者我们的平安教化任务还非常艰难，很多问题还有待我们仔细的去探究和探讨。在日常教化教学活动中，我们必需把学生的平安教化放在第一位，随时对学生进行平安教化，发觉问题刚好处理，发觉平安隐患刚好解除

18、，让学生在平安愉悦的校内环境中学习，让学生远离平安隐患、坚决杜绝平安事故的发生，让家长放心，领导安心，我们舒心，以便更好的完成教化教学任务。 五年级平安教学工作安排 篇5 一、指导思想 平安工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教化、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“平安第一”的原则，结合学校“平安伴我行”活动，制定本学期平安教化教学安排。 二、教学目标 1、让学生加强平安相识，学会一些常用的平安学问，自我进行爱护。 2.培育学生社会平安责任感，使学生逐步增加平安意识，驾驭必要的平安行为和学问技能，养成在日常生活和突发平安事务中正确运用应对的习惯，限度地预防平安事故发生和削减平安事务对学生

19、造成的损害，保障学生的健康。 3.平安教化遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持特地课程与其他学科渗透相结合；学问教化与强化管理、培育习惯相结合；学校教化与家庭教化相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深，按部就班，不断强化养成习惯。 三、教学重难点 1学生从思想上相识平安的重要性，从行动上能时时刻刻留意平安。 2留心身边的平安隐患，将担心全因素歼灭在萌芽中。 3深化理解“六个平安教化主题”的意义和内容。 四、学情分析、教材分析： 平安教化关系到学生生命的安危，是学校开展正常教化、教学工作和社会稳定的头等大事。五年级学生已经具有了一些平安常识，但有些学问缺乏科学性，也不太

20、系统。特地开设平安教化课，可以让学生更好的驾驭有关公共平安的常识，健康、平安、欢乐地成长。 本学期教学内容：马路交通平安常识、用电常识、遇到坏人怎么办、外出活动在公共场所自我防范、上学路上的平安、防火自救平安教化、预防地震平安教化、防雷电平安教化、防溺水平安教化、小学生防火自救平安教化 五、教学措施： 1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则 教学中要面对学生丰富多彩的生活，深化挖掘学生已有的生活阅历和情感体验，主动从生活实际和社会实际中找寻相关的教学素材，注意选取学生普遍关注和乐于沟通的平安问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨，帮助学生驾驭相关的平安学问和方法技能，并运用到生活实际中

21、去。 2、引导学生自主学习 在教学中，应注意引导学生主动探究与健康、平安成长等有关的问题，通过开展思索、探讨、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发觉问题、分析问题，在问题解决中驾驭平安学问、提高平安技能、丰富情感体验。在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应激励引导学生主动参加到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。 五年级平安教学工作安排 五年级平安教学工作安排2009-2010学年度第一学期平安工作关系到学校的教化教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必需长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的平安工作，仍以提高全体. 五国学教学工作安排 纳雍县寨乐乡中心完

22、小20122013学年度其次学期五（1）班国学教学工作安排中心完小：陈厚霄一、学情分析本学期，我担当的是五年级（2）班的国学教学工作，本班共有学生70人，本班学生以前学. 五年级教学工作安排 五年级教学工作安排四篇光阴快速，一挤眼就过去了，我们的工作同时也不断更新迭代，是时候起先写工作安排了。那么你真正懂得怎么写好工作安排吗？以下是我帮大家整理的五年级教学. 五年级教学工作安排 五年级教学工作安排2011-06-03 14：21一、学生状况分析?xml：namespace prefix=o ns="urn：schemas-microsoft-com：office：office"/我所任教的五年级73班有学生38人，五年级教学工作. 五年级教学工作安排 五年级教学工作安排3篇（1377字）一、本学期工作目标。1本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处，提高学生的学习成果。2通过课前预习，使学生养成自学习惯，提.