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1、2022组长工作计划模板集合10篇组长工作安排 篇1第三周： 讲解书法的一些基本学问，如文房四宝， 坐姿及执笔姿态和基本技法训练，以及上书法课的一些留意事项及要求。第四周： 学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。由书法老师苏华旺先书写，印刷后分发给学生训练。第五周：国庆放假一周六基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周接着巩固上一周的基本笔画，让学生娴熟驾驭基本笔画。七楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。八讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简洁的常用汉字。如汉字十
2、、木、人、大、千、土、田、王、上、小等汉字。先由书法老师编写，印刷后分发给学生训练。九学生有了肯定的基础后，让学生书写校名明江小学以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。十依据学生驾驭的状况，针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否驾驭，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练十一由书法老师编写书法学习内容（一），印刷后分发给学生训练，主要书写一些常用的简洁汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。十二由书法老师编写书法学习内容（二），印刷后分发给学生训练，书写一些常用汉字。十三由书法老师编写书法学习内容（三），印刷后分发给学
3、生训练，书写难度可适当增加。十四由书法老师编写书法学习内容（四），印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如登鹳鹊楼、春晓。十五由书法老师编写书法学习内容（五），印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如画、梅花。十六由书法老师编写书法学习内容（六），印刷后分发给学生训练。本周起先做好书法作品展览打算，选择出一些优秀作品参展。组长工作安排 篇2一、班级状况分析：本学期我所任教的是九年级一班和二班，通过上期期末统考成果和上课状况来看，每班学生成果参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。上课时，学生的学习主动性不高，不够敏捷这就须要老师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成
4、为学习的主子，进行探究性的学习，从而培育学生的学习爱好，启发思维，提高学习的主动性，培育良好的学习习惯及分析问题，解决问题的实力。二、学期教学总要求：本学期旨在八级物理启蒙教化的基础之上进一提高学生发生问题、分析问题并解决问题的实力，同时加强对学生试验操作实力的培育，拓展学生思维，并能用物理的、科学的方法说明实际生活中一些有关的物理现象。工作目标：1。建立良好的师生关系，让学生开心度过每一个课堂四十五分钟，让学生对物理学科更有爱好；2。每一位学生能将教材中的全部试验进行娴熟地操作，使他们基本上具有一般物理学问的操作实力；3。学生能运用所学物理学问解决生活中一些常见的物理现象：比如：动滑轮省力、
5、理发用的剪刀与剪铁皮的剪为什么不同、人是如何把饮料吸上来的、为什么沿海地区比内陆地区的温度改变小等等，让学生能运用所学的物理学问去解答生活和生产中的实际问题的实力要得到提高；4。学生思维开阔，能对多各种类型的计算题运用多种途径进行解答；5。开展好形式多样的课外活动，培育学生爱科学、用科学的爱好。三、教学详细措施：1、仔细学习教学大纲，领悟本科目在教学中的详细要求。新教材是然不同于过去的要求，因为新教材其敏捷性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。老师必需仔细领悟其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。2、注意教材体系，加强学生的实际操作实力的培育。新教材不仅在
6、传授文化学问，更注意于培育实力。老师要充分利用教材中已有的各类试验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到娴熟为止。每一个试验都要写好试验报告，写好试验体会。3、讲求教学的多样性与敏捷性，努力培育学生的思维实力。教学不能默守陈规，应当要时时更新教学方法。本期我要接着实践好爱好教学法，双向沟通法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教化的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，老师在教学过程
7、中，必需以学生严格要求，不能放松任何一个细微环节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教化学生养成独立思问题的实力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。5、开展好形式多样的课外活动，培育学生爱科学、用科学的爱好。课外活动是学生获得学问，提高实力的重要途径之一。老师在狠抓课堂教学的同时，要注意利用业余时间，组织学生参与一些有意义的课外教学活动。如本期要进行野外考察、下农村进行试验调查、到工厂去进行劳动实习等。以此达到培育学生的实力，巩固学生所学的学问。6、加强老师自身的业务进修，提高自己的教学水平。本期我在教学之余
8、，要仔细学习高校有关的物理课程，扩大自己的学识范围，学习有关教化教学理论，丰富自己的教学阅历，增进教学艺术。多听课，吸取他人教学之长，全期力争听课达20节以上，还要上了一堂教学观摩课。7、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教化。教材中有很多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的榜样，老师应当在教学过程中，因势利导对学生进行思想品德教化，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。四、教学进度表：第一周：总结上期所学学问，练习上期末考内容；其次周至第五周：学习多彩的物质世界、运动和力；第六周至第七周：力和机械；第八周至第十周：压强和浮力；第十一周至十二周：期中复习
9、、考试第十三周至十四周：功和机械能第十五周至十六周：热和能第十六周至十七周：能源与可持续发展第十八周至二十周：复习迎考。五、学困生名单及转化措施：1、学困生名单：九年级一班：九年级二班：2、转化措施：一般的学困生都缺乏科学的学习方法的指导，所以我认为从以下方面进行：加强他们学习的安排性加强预习、复习活动教给他们解决问题的方法信任学困生具有可发展的潜力组长工作安排 篇3一、指导思想：以学校教学工作安排为指引，仔细围绕各相关部门开展的活动，融合学科特色，主动主动地开展高一地理备课组工作。以提高课堂教学质量和培育学生综合实力为目标，以生为本，转变教学理念，抓好常规教学。在总牢固施中学地理（必修1部分
10、）新课程教学阅历的基础上，不断优化课堂教学的方法和手段，培育和增加学生学习地理的爱好、方法和实力，全面提高课堂的科学性、思想性、趣味性和有效性。二、状况分析1、教材分析：本学期教材为人教版必修1，教学内容是自然地理及其相关学问部分，主要介绍宇宙中的地球、大气运动、水运动、地貌等地理自然现象，要求学生能逐步驾驭阅读、运用地理图表和数据、综合分析等技能。教材每节课的学问容量都特别大，且与数学、物理等学科有肯定联系，教与学的难度都较大，老师必需处理好教材与课标的关系、学生实力培育与完成教学任务的关系，特殊是“以生为本”的教学理念和信息的不断更新，更须要老师仔细备课，在有限的授课时间内取得良好的教学效
11、果。2、学情分析：高一学生由于年龄、习惯、学习看法、地理基础等方面参差不齐，加之学科间的学问不匹配，学科学问和学习实力都较薄弱，虽然对自主、合作、探究的学习方式会有较大的爱好，但教材以专题的方式呈现学习内容，对他们来说会存在较大困难，对学问点不易理解和驾驭。三、详细工作安排据以上分析和学校的要求，现制定高一地理备课组工作安排如下：（一）进一步规范和加强备课组活动1、坚持每一至两周支配一次集体备课和教学研讨。时间定为每周五上午，每次轮番由一个老师作为主备课人，并做好备课组工作记录，定期刚好将集体备课资料上传校网站。2、每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将本组地理老师凝聚为一个整体，强化整体
12、意识，发挥整体作用，实现才智互渗，提高集体备课的实效性，使全组老师共同进步。3、做到备课组内“目标统一、内容统一、进度统一、作业统一、测试统一”。通过老师间的合作探究，提高整体的备课以及教学质量。（二）深化开展教学探讨，提高教学质量和效益1、充分利用多媒体及网络的设备和资源，做到分工合作，相互学习，实现教学阅历、方法和资源的共享。并开展常常性的相互听课学习、相互沟通教学阅历和心得体会，以达到相互促进，共同提高的目的。2、利用集体备课的时间，不断加强教学探讨、相互沟通和学习。对课堂教学工作进行回顾和沟通，共享对课堂教学的体会和反思，并结合我校学生的实际状况，适当改进或重组教学内容，刚好调整教学进
13、度。重点探讨和解决教学过程中出现的疑难问题，共同研讨解决疑难问题的方案或方法途径。3、主动参与市、校等各项教学教研活动，组织学生踊跃参与全国第六届“地球小博士”地理科技大赛活动。4、教学进度的支配：由于地理必修1的教学内容学问容量大、难度深，且本学期教学课时少，故要对教学内容进行必要的调整和压缩，对教学进度抓紧抓好并刚好调整，力争在期末考前一周结束新课讲授，以保证期末考试的复习备考时间。（另附教学安排进度表。）本学期各项测试的支配：试卷难度不低于0.7。每次由一人命题，一人审核，三位老师轮番负责。每次测试后刚好进行阅卷、试卷评讲、问题分析、解决问题的措施探讨及施行。（三）主动协作学校各项工作的
14、绽开1、“三环五步”课堂教学模式探讨本组安排活动2次，学期结束交教学案例2篇、论文或教学反思2篇。2、“教学质量检查活动月”工作支配（1）时间支配：20xx年11月23日至20xx年12月24日（2）主要内容：课堂教学检查：形式为随堂听课，对象为35周岁以下青年老师。检查结束后向教育处提交各授课老师教学设计、听课老师评价表和书面评价看法。教学设计检查：内容为本学期教学设计，对象为45周岁以下老师，12月16日下午5：30前交至教研组特长。作业布置及批改状况检查：对象为45周岁以下老师，教育处随机抽取。对全校学生进行问卷调查：对象为全体老师。分年级召开学生座谈会组长工作安排 篇4一、指导思想深化
15、贯彻幼儿园教化指导纲要精神、仔细学习幼教新理论，和我园“让每一位幼儿在幼儿园每一天快乐有价值”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质特色教化为目标，以幼儿的发展求得幼儿园的持续发展，进一步提升幼儿保教质量，仔细制定适合小班年龄的活动安排，并步步组织实施，使年级组活动能正常开展。二、工作目标1、帮助幼儿适应新的学习生活环境，管理好幼儿的一日活动。2、营造一支团结协作，齐心向上的老师队伍，不断学习，努力提高每位老师各方面的实力，留意塑造老师的良好形象。3、创设良好的教化环境，开展丰富多彩的教化活动，并以班级特色推动幼儿的发展。4、探究家长工作，使家长满足并主动协作我们的工作。三、重点工作1、敬重
16、老师须要，依据业务水平，工作实力等差异，促进不同层次老师的发展，进行分层引导、分层激励、分层评价、分层培育。开展老师业务学习论坛，让组内老师成为业务学习的主子，轮番主持业务论坛，不断提高业务素养、教研实力，并激励老师苦练技能技巧基本功。发挥我年级组的团队合作精神，在年级组中形成沟通共享，互动反思的良好氛围。开展集体备课，分析教材，遇到教化教学中的问题大家一起探讨，共同找寻解决的方法，使教学活动更好地适合本年龄段幼儿的发展水平。2、加大北师大课程研讨力度、进行“一课多研”。老师在进行课程研讨的时候既要对上一个主题实施的状况进行小结(谈谈主题实施后的感受，活动内容应作如何调整等)，对下一个主题安排
17、的制定商讨，合理地支配五大领域内容，保持课程的平衡性。同时，在对课程的审议过程中刚好抓住幼儿的爱好点和幼儿的须要，生成一些新的、有价值的主题活动，使课程在园本化的过程中不断完善。3、深化开展课题挖掘生活中的物品让幼儿数学课堂更生动的探讨，努力提高教科研水平。加强老师对幼儿数学教化理论及方法的学习，理论联系实际，更新教化观念，仔细开展数学教学活动，不断充溢自己，运用敏捷多样的教化模式，完成活动内容，做到有安排、有打算、有记录、有积累，从理论到实践再上升到理论，不断提高教学水平。4、加强对保育工作的检查、督促，努力做好保中有教、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习
18、惯。加大卫生消毒工作以及幼儿午睡检查的力度，加强跟班指导，学习保育业务学问、卫生保健常识，进行阅历沟通和保育业务练兵，指出存在问题，总结阅历，随时视察幼儿健康状况，出现问题能刚好实行有效措施，避开意外事故的发生。5、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节，督促年级组各位老师能够团结协作、共同成长。激励老师把自己的爱好爱好带进课堂，在潜移默化中影响孩子，让孩子有更多的爱好发展。比如：有效利用餐后的漫步活动，在说说讲讲的过程中提高孩子的视察实力、语言表达实力;在区域活动中，能供应并丰富多种材料，促进幼儿各种实力的发展;能依据各阶段幼儿的年龄特点，开展相应的嬉戏活动，提高幼儿的交往、合作、想象等多种实力。
19、6、充分发挥“家校通”和博客的作用，刚好沟通幼儿的状况，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些状况，使家园双方在教化上保持高度的一样性，开拓“家长园地”，让家长刚好了解幼儿园的教化状况，主动做好协作工作。班级老师应每周与每位家进步行一次电话联系，使家长放心把自己的孩子放在我园，并“微笑服务”每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。四、每月工作支配八月份1、调整各班物品，大扫除。2、制订主题教学安排。3、商讨并制定九月份教化教学安排、嬉戏安排(确定主题：幼儿园真好)。4、集体备课(第一周)。5、通知家长做好幼儿入学打算。九月份1、主动向家长了解幼儿在家的生活习惯，有何爱好，特性脾气等状况，稳定新生心情，
20、抓好开学常规工作，养成良好的一日生活常规。2、商讨并制定十月份教化教学安排、嬉戏安排(确定主题：甜甜蜜蜜和好吃的水果)。3、各班班级特色确定，如三字经三句半、唱歌等。4、庆祝老师节“夸夸我身边的好老师”演讲活动。5、各班丰富角色嬉戏活动材料，创设角色嬉戏环境。6、召开小班家长会。十月份1、庆祝国庆。2、商讨并制定十一月份教化教学安排、嬉戏安排(确定主题：落叶飘飘)。3、各班级半日活动检查与评比。4、随堂听课。5、读书心得沟通。十一月份1、数学教研观摩展示活动。2、小班生活老师保育技能竞赛。3、商讨并制定十二月份教化教学安排、嬉戏安排(确定主题：轱辘轱辘和小不点儿)。4、期中幼儿发展状况评估。5
21、、读书心得沟通。十二月份1、各班级特色教学展示活动一。2、商讨并制定一月份教化教学安排、嬉戏安排(确定主题：冬天来了)。3、实行圣诞节亲子游乐活动。4、“小手真能干”小班幼儿自理实力竞赛。5、依据课题实施状况进行案例撰写练兵活动。一月份1、元旦大型活动2、各班级特色教学展示活动二。3、幼儿成长档案及发展评价研讨。4、做好期末考核和评优工作。5、撰写小班年级组、各班、个人工作总结。6、幼儿离园平安教化本学期，我们小班年级组全体老师将会依据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际状况，同心协力、务实求新，加强工作作风建设，不断提高保教质量，在促进老师的专业成长的过程中，促进幼儿的欢乐成长，并为我园的蓬勃发
22、展贡献我们每一份力气。组长工作安排 篇5承蒙各位领导信任，今年由我来担当一年级的年级组长，说实在的我真的有点担忧，十位老师有九位是新来，老师之间不了解，学生又是来自不同的幼儿园，学习习惯的好坏和学习内容的参差不齐，我能带好他们吗?但我想，既然我接受了这个任务，我就要仔细的把它干好。为了协作学校的教化教学工作，我制定以下年级工作安排：一、 指导思想在这一学期里，我将贯彻实行学校的“让每个学生都能胜利的做点事，让每位老师都能得到很好的发展”的办学理念，加强学生的德育教化，营造良好的学习氛围，让孩子健康欢乐的成长。一、个人建设1、作为年级组的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。要有集体观念，在
23、个人利益与学校工作冲突时，要全力支持学校工作。领先垂范，无私奉献，同时还要培育亲和力，要服务每位老师，在人格上敬重老师，心理上接受老师，感情上亲近老师，工作中要以身作则，注意身教，工作勤奋，任劳任怨。2、仔细完成学校各处室布置的任务在工作中，要既重感情，又讲原则，擅长上下协调。公正是信任的基础，作为一名年级组长，失去公正就很难让人信服，过于强硬又不便于合作。在工作中既按原则办事，又要有涵养，对事不对人，学校决策的传达、以及其他的事情的布置，年级组长必需擅长上下协调，才能把工作抓紧、抓实、抓好。3、要作到与时俱进，学习先进的教学管理理念，提升自己的工作实力，这样才会获得其他老师的敬重，便于工作的
24、开展。三、班主任队伍建设1、有一支过硬的班主任队伍，年级的发展才可平稳。结合学校的工作任务，在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共识，适时召开班主任会议，不仅传达学校的通知，还能开展班主任工作阅历沟通，形成向上的工作氛围。2、在当今竞争激烈、学校上台阶的大背景下，能使大家心往一处想，劲往一处使，教学上夯实基础，严抓课堂纪律，使整个年级学习、生活和谐有序发展。3、深化了解本组老师的思想状况，做好协调工作，增进团结，营造良好的工作氛围，共同做好学校各科室交办的工作。组长工作安排 篇6一、指导思想：以新“纲要”为指针，以爱为教化的基础，彰显本园的人文幼儿园特色，促进老师的专业发展，努力营造学习和
25、探讨的氛围，主动开展教化探讨和课程改革的实践，促进每一位幼儿、老师身心全面和谐富有特性地发展。二、主要目标1、营造一支团结协作，齐心向上的老师队伍，不断学习，努力提高每位老师各方面的实力。留意塑造老师的良好形象。2、努力以教化探讨、以班级特色推动幼儿的发展。3、探究家长工作，使家长满足并主动协作我们的工作。三、详细措施1、新世纪的老师应当富有时代的朝气。这种朝气，集中体现了当代老师应当更懂得美、追求美、体现美。追求外在美与内在美的和谐发展。通过自身形象与人格魅力感染、熏陶幼儿。2、珍惜园部的各种学习、沟通的机会，激励老师主动参加，彰显特性。3、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节，督促年级组各位老
26、师能够团结协作、共同成长。激励老师把自己的爱好爱好带进课堂，在潜移默化中影响孩子，让孩子有更多的爱好发展。4、年级组长每月要进行2次集体做教案和备课。5、每周每月年级组长要收齐年级各项安排，总结，记录等一起上交于教学主任。6、每月年级组长至少要进行年级每位老师2次的听课，并要求做好听课记录，赐予指导。7、每月两班班进步行一次互教手指操、歌曲。并组织幼儿一起学习手指操、歌曲。增加两班老师幼儿之间的沟通与团结互助。8、两班组织一次嬉戏竞赛，培育幼儿团队精神。组长工作安排 篇7一、指导思想：以万校长、田校长、刘主任提出的“抓常规教学、抓技能、抓课堂教学改革”的重要思想为指导，打破传统的教学模式，增加
27、实施课堂教学改革的使命感和责任感，把课堂教学改革作为本学期的中心工作，以自主教学理念指导数学教研教学工作，大力推动课堂教学改革，为促进学校创新、数学学科的发展壮大和学生的发展而做出我们应有的贡献。二、工作思路:数学教研组工作开展的如何， 将干脆影响本组全体老师的思想、 业务素养和本学科的教学质量， 为把本教研组建设成一支强有力的队伍，结合我校实际，特制定本学期的教研组工作安排。1、开展集体备课，切实做好备课过程中的各环节：即说课，编写教案；议课，精改教案；温课，优化教学；省课，反思教学。充分发挥教研组的集体才智， 同时注意发挥每位老师各自的教学特色和风格，要把好本组的教学质量关， 每位老师都要
28、明确树立集体质量意识。2、加强教研组的管理，教研组长常常深化听课，了解、检查本组的教学工作状况，每月对各老师的备课、听课状况检查一次，以便刚好发觉问题、解决问题。3、充分发动老师主动参与听课活动，集思广益，对校级开设的公开课、示范课等要求无课的老师一律参与。每月争取开设一堂组内公开课。4、抓好基础教学，要面对全体，抓两头带中间，特殊要重视做好后进生的补差工作。5、仔细组织老师理论学习，提高本组老师的理论素养，激励老师主动参与现代化教学培训，提高现代化教学工具的运用实力。6、搞好自编资料的积累和整理，做到分工协作，共同收益，逐步完善本组的教学资料库。7、在呼老师的带领下搞好校本教材的编著工作，做
29、到分工协作，共同受益，把它做为学生学习数学的协助教材，提高学生的数学学习爱好。三、本学期活动主题：通过课改怎样提高学生学习数学的爱好四、活动时间支配：九月份：1、组织全组老师编写数学教学安排表统一教学安排， 2、常规检查一次。十月份：1、开展集体备课活动， 2、组内教学设计竞赛， 3、公开课两次。十一月份：1、期中常规检查， 2、公开课两次， 3、沟通多媒体课件。十二月份：1、公开课两次， 2、期末考试出题、审题。元月份：1、期末考试分析， 2、教研工作总结。组长工作安排 篇8时间荏苒，年已经悄然离我们而去，回首过去的一年，内心不禁感慨万千。一年来，在公司领导及各位同事的支持与帮助下，我严格要
30、求自己，根据公司及车间的要求，较好地完成了自己的本职工作，并且通过努力，使自己在工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改进。现将年的工作状况总结如下：一、主要完成的工作1.班组的建设与管理得到加强注塑车间成立的时间不长，因其前身管理比较混乱，故在班组中存在着很多亟待解决问题。为了解决这些问题我实行了规范执行正激励制度的措施。对于班组表现较好的员工赐予加考核分，而对于表现较差的员工则坚决扣除肯定的考核分。由于实行了这种奖惩分明，公允公正的考核方法，班组员工的执行力得到了很大的提高而且提高了班组的凝合力。2.狠抓平安管理注塑车间相对于公司其他车间来说平安隐患较多，比较简单出事故，在过去的一年里
31、也发生了几起重大的工伤事故，这些事故给公司和车间带来的损失是巨大的。身为一班之长，虽然所拥有的权力不是很大，但肩负着全班十几名员工的生命平安的重任。因此，对于平安工作我从未放松过，月月讲，每天讲。3.保证产品质量随着公司规模的扩大和品牌知名度的日益提升，消费者对产品质量要求也越来越高，因此，公司高层对产品质量的重视程度也被提到了一个前所未有的高度。 我深知作为车间班组长，自己的工作干脆影响车间的工作质量。出于对公司的负责任，我在质量限制方面始终不敢有所松懈，主动与检验班的同事刚好进行信息的沟通与沟通，对于生产过程中出现的问题件、缺陷件从不轻易放过。同时加强员工对质量的重要性的相识，要求大家仔细
32、做好自检互检工作，确保不让一个问题件从本班组流入下一道工序。4.主动参加车间改善活动注塑车间就像一个大家庭，我每天生活工作在这个暖和的大家庭里，作为这个大家庭中的一员我觉得我有义务和责任将它建设得更加美妙和谐。因此，一年来，我主动参加车间的改善活动，并调动班组员工的主动性，利用集体的才智对车间提出了很多有价值的改善。5.加强自身学习，提高业务水平由于感到自己身上的担子很重，而自己的学识、实力和阅历与优秀称职的班组长还有肯定的距离，所以总不敢掉以轻心，始终在学习，向书本学习、向四周的领导学习、向同事学习，主动提高自身各项业务素养，努力提高工作效率和工作质量，争取工作的主动性。通过这一年的努力感觉
33、自己还是有了肯定的进步，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理实力、综合分析实力、协调办事实力和文字言语表达实力等方面都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，能够以正确的看法对待各项工作任务，具备较强的专业心、责任心。二、工作中出现的问题及解决方法一年来，我敬业爱岗、创建性地开展工作，取得了一些成果，但也存在一些问题和不足，主要表现在以下几点：1平安生产方面平安管理没有做到位，力度不够；平安培训不到位；检查不到位。许多时候，由于员工的劳动强度较大，体力消耗较多，因此在完成当天的产量，做整理现场的工作中出现忽视平安的现象，更是有在劳保用品没有穿戴整齐的状况下进行操作的现
34、象从而导致第三季度连续两次发生划伤事故。现在想来这两起事故的发生，我有着不行推卸的责任。首先，在组织班组日常平安培训的过程中没有真正做到让每一个员工时刻将平安生产牢记于心；其次，在平安检查方面没有做到全程跟踪全程检查；最终，在发生一次事故后没有刚好总结阅历教训，避开类似的事务再次的发生。使员工遭遇苦痛，使车间的荣誉及利益受到损伤，我很是自责。为此，我确定在今后的工作中加强平安培训的力度并改进相关培训的形式并强化班组平安员的责任感，使班组每位员工都相识到平安生产的重要性，从而形成“人人重视平安生产，人人参加平安生产”的良好氛围。2质量限制方面质量是生产出来的，而不是检查出来的，就是说要讲全面质量
35、管理，要根据目组长工作安排 篇9三月份开学将是初中教学最重要的教学阶段。对于每个初三老师来说，所面临着的教学任务会更加繁重。学校领导对初三的工作赐予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力，对于成果嘉奖也提高到了前所未有的高度。既是动力，更有压力。为了顺当完成各科的教学任务并使尽可能在中考考出更好成果，实现教学成果的新突破，须要xx年级的全体老师们在教学工作中同心同德，克服困难，全心投入。我们深深地信任，全组老师肯定能同心同德，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，努力实现目标。为此特制定本xx年级的教学工作安排如下。一、xx年级组工作目标依据学校工作安排中对初三xx年级的要求，初三xx年级将落实“
36、尖子生拔高、中等生突破、学困生提高”的教学策略。全体老师精诚合作，推动整个xx年级教化质量更优化，形成良好的学风、教风、班风、级风，逐步扩大优生面，确保教化质量稳中有升。力争达到学校总体目标。实现中考成果的新突破。二、总体支配第一阶段：完成新授课。时间：xx年3月xx年4月底。其次阶段：单元复习、专题综合复习。时间：xx年4月底5月底。第三阶段：综合练习、模拟训练、查漏补缺。时间：xx年5月中考。三、抓好教学工作1、加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，追求优秀率和合格率，提高均分是我们一贯的目标。细化各班的奋斗目标，明确工作职责。2、发扬班级团队协作精神，统筹支配各班的教学工作。各班要仔细探
37、讨教材教法、学情学法，依据本届初三学生实际状况制定本学科安排，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”，把教学探讨工作落到实处。3、接着实行月考制度，刚好召开质量分析会，刚好诊断，刚好反思，探讨制定调控方案，并在教学中刚好落实。4、针对不断改变的中考，加强考试的动态探讨，以此指导复习，抓好专题复习探讨，有效地把初三阶段的学问点梳理清晰，以使学生全面驾驭学问。在课堂教学上要留意教给学生学法，让学生对学问的驾驭和应用，做到举一反三，得心应手。5、教学中注意训练学生的审题实力，解题实力和答题规范实力。审题要擅长审“关键词、句”。解题要培育学生答题的精确性。还要加大力度训练材料解析题。这是中考成
38、果提高的增长点。6、推行导师制。针对本班最终15名学生，各老师实行负责制，抓好成果的提升，此项工作纳入考核工作。7、坚持章节测试，提高学生的“应试实力”。对章节测试成果进步较快的同学要刚好表扬激励；对成果滑坡幅度较大的学生也要帮助他们分析缘由刚好补救。章节测试题的讲评，要做到侧重重点，有的放矢，查缺补漏。四、抓好德育工作1、抓学风建设，强化道德品质教化。对初三xx年级开展志向、信念教化活动。抓学生的思想教化，以“勤奋创建奇迹，胜利来自努力”、“学问变更命运、奋斗成就将来”激励学生，促使他们树立信念、鼓足志气，最终冲刺。2、重视学生的心理健康教化，有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重，他们面临
39、着毕业、升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。班主任一旦发觉学生心理存在问题就刚好对症下药，标本兼治，任课老师帮助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，寻求和家长的沟通。帮助学生依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。3、定期进行学习阅历沟通，指导学法，帮助学生提高复习效率。组长工作安排 篇10一、教化教学工作1、新学期的开学，各个岗位的老师相互协作完成各项安排的制定，班主任完成学生报名及发书工作。2、依据实际状况，平常多与老师沟通，刚好发觉和解决问题，多让老师们发表看法和建议，共同找寻能使我们共同进步的有效途径。3、协
40、调好各科任课老师的请假与代课。4、协作学校各种材料的上交。5、抓好本年级师资队伍形成工作合力，因为我始终坚信，集体的力气恒久比个人的力气大得多，因此，我要协调好大家的工作关系，创建一支团结的队伍，要发扬大家的工作责任心，创一流教风，要培育大家爱生如子，扬一股优良师德，通过众位老师的力气来创建一个良好的年级。6、主动为老师们创建轻松和谐的工作环境，关注每一位老师的身心健康，使大家带着开心的心情工作。二、学生管理1、关注学生动态，刚好分析、处理。因为，只有擅长发觉问题，了解问题，才能更好的刚好地解决问题，所以，在平常的工作中，我们要关注学生的生活细微环节，关注学生的思想动向，多与学生沟通，接近学生
41、，走进学生，了解学生的心志向法，把问题缩小到最小化。2、严格要求本学期，学校的整体制度发生了肯定改变，特殊是对学生的要求方面，德育处制定的各项制度都比较严格，大环境严了，到每个班，我们也要执行好，平常就严格要求学生，规范他们的行为，端正学习看法，使他们养成良好的学习习惯。3、进行文明礼仪教化举止文明留意仪表仪容是一个小学生最至少的要求，也是一个年级乃至一个学校工作的好坏的窗口，因此这个工作我们要常常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”。4、卫生工作卫生工作是我们每个学生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、门窗等基本部位的整齐，抓好学生的个人卫生。5、开展一系列丰富多彩的思想教
42、化和课余文化活动，培育学生崇高科学、追求真理，培育学生高尚的道德情操。特殊是协作教务处和德育处正常开展的各类课外爱好小组活动，和其他有助于学生身心。6、 亲密联系学生家长，主动争取家长对学校、班主任工作协作。我始终坚信，只要通过我们二年级b组全体师生的共同努力，我们想要达到的各种目标肯定会达到。我会和二年级的全体老师和学生共同克服种种困难，向着共同的志向和目标前进。1、加强理论学习，提高德育科研实力主动参与校内外有关专家德育专题讲座，学习教化理论文章，撰写心得 体会及德育论文，探讨德育新状况、新问题、探究新模式，不断提高德育 理论水平。2、接着抓好对学生的常规教化本学期进一步组织学生学习中学生日常行为规范，对学生日常行为习惯常抓不懈。班主任在管理方面出效率、争效益、上水平。班主任工作到位，年级组协作学生处做好对班主任工作的检查，督促及量化考核。刚好协调好班级与科任老师、老师与学生之间的关系，帮助老师解除工作中的障碍。3、协作学校政教处工作，适时对学生进行德育教化各班结合“3.5学雷锋”、“三八妇女节”、“清明”等纪念日，加强对学生的思想、情操、志向教化。增加班集体的凝合力，形成良好的班风和学风。关切学生的身心成长。面对全体学生，热忱激励他们在思想、学习上争取进步。调整好本年级组的各类突发事务，对不同层次的学生，制订适合他们实际的奋斗目标，以起到激励作用，增加德育工作的实效性。