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小班音乐活动：跳跳糖活动领域：艺术活动内容：（歌唱）跳跳糖活动目标：L学习唱清歌词，初步唱准歌曲中的同音重复。2.愿意尝试用其他食品名称替换歌词。活动重难点：初步唱准歌曲中的同音重复，愿意尝试替换歌词。活动准备：L吃过跳跳糖，并会用语言、动作表达出跳跳糖的特点。2.配套音频。活动过程：1 .熟悉歌曲旋律。在歌曲旋律的伴奏下，做拍手动作。随乐曲做幼儿提出的其他身体动作。如，拍腿、拍头等。2 .引导学唱歌曲。（1）说一说吃过跳跳糖的感觉。（2）倾听教师范唱新歌。（3）在教师问答式的提示下，有节奏地念歌词。（4）再次倾听教师范唱。（5）学唱歌曲，重点注意唱好“又香又甜”处的同音重复。3 .引导替换歌词并歌唱。（工）说一说，除了爱吃跳跳糖，还喜欢吃什么糖。如：棒棒糖 等。（2）唱一唱，把歌词中的“跳跳糖”换成“棒棒糖”。体验唱新 歌词的快乐。