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1、2022学习计划汇总10篇学习安排 篇1一、安排实施的目标：1、提高自己在语文、数学等方面的学习实力。2、加强运动，提高身体素养。3、学会做简洁的家常菜。二、详细措施：1、针对自己的薄弱学科的学习看法、学习方法、学习目标进行反思，调整。2、在家长的指导下，写好自己切实可行的寒假生活、学习安排。(支配好每天复习进度的明细内容)3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经驾驭了哪些学问，具备了哪些运用实力，树立自己对本学科的信念。4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的
2、力气解决问题)5、遇到无法解决的困难，按教科书的学习依次进行梳理排列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必需根据教材由浅入深的学习依次，切不行东一榔头西一棒的无序)7、每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，慢慢地形成解题方法的量的积累。8、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有爱好的事)9、一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、时间支配：1、
3、一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课支配好课表。2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以支配一些合适的消遣活动)3、双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的社会活动。四、家长督促：1、设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。2、家长一周三次检查学生的暑期生活、学习安排执行的状况和进度，刚好帮助解决执行中的困难。3、家长在帮助学生执行安排时，也要敬重学生的要求，切不行急躁。要重视学生学习看法的调整和学习爱好的提高。学习安排 篇2一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订安排前首先进行自我分析
4、。1、分析自己的学习特点，同学们可以细致回顾一下自己的学习状况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过学问不易遗忘;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但常常错;有的动作慢却很细致。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的擅长进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，擅长在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好你可以全面分析。2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成果在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成果的过去状况比，看它的发展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。二
5、、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力气。没有学习目标，就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时间的极大奢侈。确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教化方针，其次要根据学校的教化要求，此外还要依据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭状况。学习目标要具有适当、明确、详细的特点。适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，简单丢失信念，使安排成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要依据自己的实际状况提出经过努力能够达到的目标.明确 就是指学习目标要便于比照和检查。如：今后要努力
6、学习，争取更大进步这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?假如必为：数学课语文课都要仔细预习。数学成果要在班级达到中上水平。这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。详细 就是目标要便于实现，如怎样才能达到数学中上水平这一目标呢?可以详细化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要精确无疑地背出来，等等。三、科学支配时间确定了学习目标之后，就要通过科学地支配。运用时间来达到这些目标。要符合全面、合理、高效的要求。全面 在支配时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和消遣，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑
7、醒悟，最适合于记忆和思索;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外留意文理交叉支配，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。高效 要依据事情的轻重缓急来支配时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充足，思维活跃，而把比较简单的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到争分夺秒。一天中供自己支配的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹支配自己的学习生活内容。学习安排 篇3时间如白驹过隙，匆忙消逝，转瞬间半个学期已过，20x
8、x已宣告结束。在上学期，带着对高校生的无限激情，我选择了学习委员这一职位竞选，感谢老师和同学对我的信任，我胜利的竞选上了这一职务。回顾过去，展望将来。又是一个新的学期的起先，我们将做好一学期中该做好的事情，用满腔的热忱去做好每一件事，用饱满的精神去迎接每一份挑战，我信任，只要我们共同努力，那么，我们就肯定能够把我们的工作做得更好，去更好的服务大家！为了更好的完成上级安排的任务，促进以后的工作，更好的促进班级学习工作发展，提高工作效率，更好的为全体同学服务，本学期我将总结上学期的工作阅历，扬长避短、主动工作，力争做到真诚，切实服务于服务于同学、服务于老师，与大家共同努力，让我们物本四班发展的更好
9、， 暂拟定本工作安排。工作目标：营造深厚的学习气氛，调动本班同学的学习主动性，使同学们形成良好的高校学习习惯，提高自主学习实力。工作定位：学习委员是班上的一个重要的职位，学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员更应当时时刻刻联系同学，与同学沟通，活跃班级的学习气氛。在许多状况下，老师无法和那么多学生干脆打交道，学委要刚好切实地向老师提出同学们的建议、疑问。肯定不要辜负老师及同学们对我的信任和支持，肯定要把工作做好。我要学着担当责任，时刻打算着做好自己职务内的每一项工作，不求完备，只求一次比一次好，尽最大努力把自己的工作做好。所以我觉得应当从三个方面来定位学习委员这个职位：学习方面、沟通
10、方面、班级管理方面。学习方面：处理学习方面的事务是学习委员的主要工作，而这一方面的内容是特别烦杂的。沟通方面：我认为一名优秀的学习委员，不仅要做好自己的主要工作，还要主动和老师同学沟通，担当沟通方面的工作。班级管理方面：学习委员也是班委中的一份子，所以除了做好自己的本职工作外，也要主动参加班级管理的工作。工作宗旨：一心一意为全体同学服务。工作安排：为了促进以后的工作，更好的促进班级学习工作发展，更好的为全体同学，我制定了如下的工作安排：1. 努力学习，争取取得好的成果在学习中起到带头作用。作为班级的学习委员，我要以身作则，努力学习，在保证自己学习的同时，要主动努力的帮助身边的同学共同学习，做一
11、名学习、工作双丰收的优秀学生干部。2. 主动地协作好老师的日常教学工作，按时收发作业，刚好传达老师的学习任务和要求，主动搜集同学们对教学管理方面的建议或看法和同学们的学习状况，并把好的建议刚好传达给任课老师，以便老师针对详细状况实行详细的教学方案。3. 多其他班的学习委员沟通，与其他班干部共同探讨学习方法与工作思路，一起努力把关于学习的工作做好。主动协作班长、团支书以及其他班委，仔细工作，一心一意为同学服务，主动主动帮助学习上有困难的同学，为班级献上自己的一份力气，担当我应付的责任。4. 制定合适的学习安排，组织、带动同学们在课余时间一起学习，探讨解决学习中遇到的问题。大家都相互学习，增加学习
12、的主动性，使同学们共同进步。5. 做好上传下达工作，完善老师与同学间的沟通任务，努力尽到学委的每项职责。在期末考试接近时整理复习资料，并复印供应给级同学。6. 多与同学们沟通，主动的去了解同学们的学习状况、生活状况以及思想动态，帮助有困难的同学。无论何时何地，只要同学们有疑问或困难的，我都会主动解答与帮助，假如我的实力有限，我再寻求其他人帮忙。7. 组织同学们开展学习阅历沟通会，集体学习，定时支配试讲活动，专业学习探讨会等有利于同学学习的.活动，为大家供应集体学习的机会。选派学习勤奋、学习方法先进、学习优异的同学为大家做学习方法教授和学习报告。如组织同学们观看英文原声电影及励志电影，丰富同学们
13、的课余生活。8. 大二下学期会有一些专业证书的考试，是我们学习的又一重点，我会把信息刚好传给大家，有意向的同学可以充溢自己的高校学习，也为以后大家走上工作不同的工作岗位打下肯定的基础。建议同学们多学习英语，多练习听力、阅读等，更有效的提高同学们对英语的爱好和成果。9. 平常做好一些必要的记录工作如个人的会议记录等，通知好每次调课或者调课室的支配，还有考试的时间等。选课时尽力把相关信息传达给大家，努力解决期间同学们遇到的问题。使同学们正确刚好的选到满足的课程。10. 作好学习方面的工作，刚好将学校学院的有关学术、考试等状况传达给大家，组织与专业相关的学问学习、竞赛等活动。激励同学们参与各项竞赛，
14、科研立项等。11. 若同学们对老师的授课方式等方面有一样的看法，我会刚好和老师沟通；同样，若老师对同学有看法，我们也会刚好传达，使问题得到改善。12. 协作各部班委组织一系列竞赛，如辩论会、单词竞赛、英语演讲竞赛等，提高同学们的学习主动性。13. 多关注相关信息并刚好、精确地通知同学们，信息包括两方面：社会和就业信息，让同学们重视专业学习，有适当危机感；证书考试信息，为同学们的各种考级取证做好组织、报名、复习等工作。让同学们学习有目标，不断进取。14. 考试后，帮助老师仔细总结计算班级成果，对班级成果进行客观分析，让同学们尽快获得学习成果的信息，并针对同学们的成果绽开新阶段的工作。15. 有空
15、时帮班主任整理资料。运用上学期的工作阅历：1坚持“一心一意为同学服务”的工作看法，在这学期的工作中我深刻相识到，只有把“一心一意为同学服务”的工作看法作为首要目标才能做好工作，才能得到大家的认可。2要进一步完善自己，提高自己各方面的素养，要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的看法就接受，同时坚持自己的原则。3常常进行自我指责、反思，不断完善自己，不断改善我的工作，让每个人满足我的工作。我的目标是一心一意为同学们，创建优良学风，营造深厚的学习氛围，供应丰富的课外活动，让同学们更好的学习、生活，全面的发展自己，提高自身素养。自我要求：首先，接受同学们的
16、建议，改正自己的缺点，端正自己的工作看法，改正自己的工作方式，用一颗主动、负责任、真诚的心去对待同学和工作。其次，培育自己的组织领导实力和执行实力，带领全班共同建设良好的学风班风。最终，树立团体意识和集体责任感，对待自己份内的每一件事情、每一项班级工作都仔细负责，主动落实自己的任务，做到为同学们服务，保证全体同学的学习利益。在这一学期里我会根据以上安排完善自己的工作，仔细听取老师和同学的建议和看法，一心一意为同学服务，定期总结同学的学习状态和学习重点，好的地方大家一起坚持下去，不足之处刚好提出，加以改正，构造总体上的主动学习氛围和良好的学风，帮助学习上有困难的同学，使其提高学习水平。主动参加我
17、们班内的活动，活跃学习气氛，丰富同学们的课余生活，提高我班的凝合力，这样坚持下去，形成良好的学习风气，提高每个同学及班级学习成果。我要记住自己的承诺：尽力做到更好。不求完备，只求一次比一次好，尽最大努力把自己的工作做好，肯定不要辜负老师及同学们对我的信任和支持。我会在工作中熬炼自己，完善自己，不遗余力为同学服务，和其他班委亲密合作，打造出团结、向上、美妙的班集体。希望我的工作在全班同学的帮助下能顺当绽开!争取做一个合格的优秀的学习委员。使我们班的同学变得更加优秀，我们的班级更加美妙，更加团结！学习安排 篇4我每天学习半天，下午就可以自由活动，每天坚持写日记。早上先读20分钟书，出声朗读，再看2
18、0分钟书。然后就是按课写作业，语文就是复习语文书，写生字。数学就是复习数学书和数学练习册，计算。英语就是复习英语书，说英语单词，背单词。体育就是出去跑步、跳高。健康就是不要摸脏东西，吃脏东西，讲究卫生，合理饮食，规律休息。品德就是不做坏事情，尊老爱幼。然后我就自由玩。学习安排 篇5学习支配:第一周(5月26日30日)学习内容:分数的意义,分数与除法的关系,分数大小的比较,周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)其次周(6月2日6日)学习内容:真分数和假分数,假分数与带分数或整数的互化,分数的基本性质，周二,四收看空中课堂五年级数学(共2节)第三周(6月9日13日)学习内容:约分,通分,分数
19、和小数的互化，周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)第四周(6月16日20日)学习内容:分数与小数的互化,复习,第五单元同分母分数加减法，周二,四收看空中课堂五年级数学(共2节)第五周(6月23日27日)学习内容:异分母分数加减法,分数加减混合运算,复习。周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)第六周(6月30日7月4日)学习内容:总复习第一,二,三单元,课本P125-P127,P130-P131第七周(7月7日7月11日)学习内容:总复习第四,五单元,课本P127-P130详细要求:依据实际状况定时收看空中课堂,培育自己独立学习的习惯,形成适合自己的学习方法.学习时不仅要关注结果,
20、更要关注学习过程,留意思路和方法的学习.遇到疑问要专心钻研,或打电话向老师和同学请教.学习建议:第四单元分数的意义和性质是系统学习分数的重要单元,是学习分数四则运算和应用题的基础,务必仔细学好.1,理解分数的意义;分子,分母和分数单位的含义;分数与除法的关系;会比较分数的大小;相识真分数,假分数和带分数;驾驭整数,带分数与假分数互化的方法.2,理解和驾驭分数的基本性质;能比较娴熟的进行约分和通分.3,理解分数和小数的关系,比较娴熟的进行分小互化.4,初步树立实践第一,冲突转化的观点,培育良好的学习习惯.详细支配:第一周(5月26日30日)分数的意义:5月26日27日,教材P75-P79留意要点
21、:理解单位1的含义.要留意平均分的含义.分数既可以表示一个详细数量,也可以表示两个数之间的倍数关系.例如:教材P81练一练,教材P77例一.理解分子,分母,分数单位的概念时,尤其要留意分数单位这个概念.分数单位事实上是单位1的若干分之一,不同分母的分数有不同的分数单位,任何一个分数都是由若干个分数单位组成的.作业练习:课本P77练一练,P77-79练习12驾驭分母相同,分子不同的两个分数比大小.驾驭分子相同,分母不同的两个分数比大小.学习新课,一方面借助图形直观的进行比较,另一方面也应结合分数意义和分数单位的比较,归纳出结论.学习例5和例6重点了解比较大小的方法,学习P102练一练,要说出比较
22、分数大小的依据.学习安排 篇67：21 起床7：40 洗漱完毕7：40-8：00 听一篇英语听力8：00 吃早饭8：20-9：05 做作业9：1510：00做作业(可以利用第一、二节课时间上家教课)10：10-10：55 复习11：05- 11：50阅读12：00 吃午饭12：30-13：30 午休13：4014：25做作业14：35-15：20复习- 半小时自由时间-15：50-16：35做题(单周)(双周)16：45-吃晚饭 自由时间(此段时间不固定)吃完饭后-21.：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等10：00 睡觉注：每科做作业的时间为45分钟
23、，应高效的完成该科作业，像考试一样，若为试卷类作业，则根据试卷规定时间完成。学习安排 篇7通过第一轮的复习，高三学生大部分已经驾驭了物理学中的基本概念、基本规律及其一般的应用。在其次轮复习中，首要的任务是要把整个中学的学问网络化、系统化；另外，要在理解的基础上，综合各部分的内容，进一步提高解题实力。这一阶段复习的指导思想是：突出主干学问，突破疑点、难点；关注热点和考试说明中新增点、改变点。二轮复习的目的和任务是：查漏补缺：针对第一轮复习存在的问题，进一步强化基础学问的复习和基本技能的训练，进一步巩固基础学问和提高基本实力，进一步强化规范解题的训练；学问重组：把所学的学问连成线、铺成面、织成网，
24、梳理学问结构，使之有机结合在一起，以达到提高多角度、多途径地分析和解决问题的实力的目的；提升实力：通过学问网的建立，一是提高解题速度和解题技巧，二是提升规范解题实力，三是提高试验操作实力。在其次轮复习中，重点在提高实力上下功夫，把目标瞄准中档题。二轮复习的思路模式是：以专题模块复习为主，实际进行中一般分为如下几个专题来复习：（1）力与直线运动；（2）力与曲线运动；（3）功和能；（4）带电体（粒子）的运动；（5）电路与电磁感应；（6）必做试验部分；（7）选考模块。每一个专题都应包含以下几个方面的内容：（1）学问结构分析；（2）主要命题点分析；（3）方法探究；（4）典型例题分析；（5）配套训练。详
25、细说来，专题复习中应留意以下几个方面的问题：一、抓住主干学问及主干学问之间的综合。中学物理的主干学问是力学和电磁学部分，在各部分的综合应用中，主要以下面几种方式的综合较多：牛顿三定律与匀变速直线运动和曲线运动的综合（主要体现在动力学和天体问题、带电粒子在匀强电场中运动、通电导体在磁场中运动，电磁感应过程中导体的运动等形式）；以带电粒子在电场、磁场中运动为模型的电学与力学的综合，如利用牛顿定律与匀变速直线运动的规律解决带电粒子在匀强电场中的运动、利用牛顿定律与圆周运动向心力公式解决带电粒子在磁场中的运动、利用能量观点解决带电粒子在电场中的运动；电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合，用力与运动观点
26、和能量观点解决导体在匀强磁场中的运动问题；串、并联电路规律与试验的综合（这是近几年高考试验命题的热点），如通过粗略地计算选择试验器材和电表的量程、确定滑动变阻器的连接方法、确定电流表的内外接法等。对以上学问肯定要特殊重视，尽可能做到每个内容都过关，绝不能掉以轻心，要分别支配不同的专题重点强化，这是我们二轮复习的重中之重，希望在这些地方有所突破。二、针对高考实力的要求，做好以下几项专项训练。新高考考试说明中明确要求学生应具有五个方面的实力：理解实力、推理实力、分析综合实力、应用数学处理物理问题的实力、试验与探究实力。针对以上实力的要求，要留意加强三个方面的专项训练：审题实力虽是一种阅读实力，实质
27、上还是理解实力。首先是关键词语的理解，所谓关键词语，可能是对题目涉及的物理改变方向的描述，也可能是对要求探讨的探讨对象、物理过程的界定，忽视了它，往往使解题过程变得盲目，思维变得混乱；其次是隐含条件的挖掘，有些题目的部分条件并不明确给出，而是隐含在文字叙述之中，挖掘这些隐含条件，往往就是解题的关键所在；最终是解除干扰因素，在一些信息题中，只要能找出干扰因素，并把它们解除，题目也就能快速得到解决；表述实力及解题的规范化训练。这个阶段学生在表述方面一般存在着相当大的差距，解题中往往是言不达意，甚至一道综合应用题，有时寥寥几句就算解答完毕。同时，运算实力也有待提高，该得分的得不到分或得不到满分，实在
28、惋惜。提高语言表达实力、强调规范解题是这一阶段广阔考生应解决的重要问题；对不定项选择题进行强化训练。新高考的选择题难度有所降低，这应当是一般考生重点拿分的区域，这一阶段的复习中须要强化。三、突出重点学问，狠抓主干学问，落实核心学问。二轮复习中我们不行能再四平八稳，切忌眉毛胡子一把抓，而且时间也不允许那样做。依据物理学科的特点，在抓概念、重规律和物理试验的基础上，要仔细探讨高考样题，做好重点内容的强化复习，突出重点学问，狠抓主干学问，落实核心学问。所谓学科主干和核心学问，即：（1）对自然社会有重要相识的学科内容；（2）今后学习的重要基础的学科内容。中学物理的主干学问力学部分包括：力与运动、牛顿运
29、动定律与运动规律的综合应用、机械能守恒定律及能的转化和守恒定律；电磁学部分包括：带电粒子在电、磁场中的运动、有关电路的分析和计算、电磁感应现象及其应用。二轮复习中最引人留意的地方是与力与运动相关的问题。力与运动是贯穿整个中学物理的重、难点，即使电学中的电场、磁场与电磁感应也是力与运动的另一种表现形式。最近几年高考，实力的考查往往落实在力与运动上，该环节连续几年都出现了区分度较大的计算题目。物体的运动、带电体或粒子在电场或磁场（或复合场）中的运动、电磁感应现象中导体的运动等，这些都是力、电学问的综合形式。对这类试题，肯定要具备分析、归纳的实力，才能对这类问题有统筹兼顾的处理方法，这是须要通过肯定
30、的训练才能达到的实力。在处理中学物理的综合题目时，分析一个物理过程，分析得最多的就是物体的运动状态与受力之间的关系（带电粒子在磁场中运动就是这类问题），要分析在题设所叙述的物理过程中是恒力作用下的物理过程，还是变力作用下的物理过程，还是分不同阶段有着不同的受力状况，这就须要一步一步地跟踪分析，也就是顺藤摸瓜地去找寻已知量与未知量的关系，然后再依据它们所遵循的规律，列出相关的方程式或关系式，进而探讨或求解。在每年的高考中，这类试题往往须要两个以上的关系式才可以确定已知量与未知量的关系。四、试验部分始终是高考复习的重点和难点。试验的理论部分一般在第一轮中进行，我们把走进试验室放在其次轮。历年来尽管
31、在试验部分花费不少的时间和精力，但驾驭的状况往往是不尽如人意，学生中高分、低分悬殊较大，缘由在于许多学生思想重视不够、学习方法不对。试验中最重要的是驾驭试验目的和原理，特殊是课程标准下，高考更加注意考查试验原理的迁移实力，即使是考查教材上的原试验，也是改容换面而推出的。原理是为目的服务的，每个试验所选择的器材源于试验原理，电学中的限制电路与测量电路之间的关系是难以把握的地方。复习中还要留意器材选择的基本原则，敏捷地运用这些基本原则是二轮试验复习的一个目的。针对每一个试验，留意做到三个驾驭、五个会，即驾驭试验目的、步骤、原理；会限制条件、会运用仪器、会视察分析、会处理数据并得出相应的结论、会设计
32、简洁的试验方案。选做题中考试验的可能性也很大，不要忽视这方面内容。五、选考模块的复习不行掉以轻心，抓住规律区分对待。选考模块的复习要突出对五个二级学问点的加强（选修34中四个，选修35中一个）。由于分数的限制，该部分的复习重点应当放在扩大学问面上，特殊是选修33，没有二级要求的学问点，应当是考生最简单拿分的版块，希望仔细钻研教材。课本是学问之源，对这几部分的内容肯定要做到熟读、精读课本，看懂、弄透，一次不够就两次，两次不行需再来，绝不能留任何的死角，包括课后的阅读材料、小试验、小资料等，因为大多的信息题是从这里取材的。另外，二轮复习中，肯定要细心对比新旧考试说明的改变。一轮复习时一般拿不到新的
33、考试说明，只是按去年的考试说明要求进行操作。二轮复习中肯定要突出新考试说明的要求及改变；二轮复习不能再像第一轮那样按章节的依次进行，而应达到前后学问的贯穿。如物体的平衡问题在力学部分出现，学生往往不会感到困难，在电场中出现就增加了难度，更简单出现问题的是在电磁复合场中再次出现，实力不够的学生可能就会手足无措，而电学中的平衡问题又始终是多年来的热点问题，像磁流体发电机的发电导管中的电离体，有磁场和无磁场时均处于一种平衡状态，无磁场时的电离气体沿进入方向上的合外力为零，有磁场时电离气体就存在着两个相互垂直方向的平衡问题，沿进入方向上合外力为零，而沿此垂直方向上每个离子受到的电场力与洛伦兹力平衡，这
34、种平衡即使是实力较强的学生也简单感到困惑。出现这种状况，除了学问迁移实力差以外，相应的训练不到位也是一个主要缘由。总之，二轮复习夯实学科内的基础学问是根本，驾驭基本规律的应用方向，提高分析、推理的实力是关键学习安排 篇8一转瞬，一个假期过去了，新的学期又起先了，我们迎来了一崭新学期。在这个学期我要给我制定一个安排，我肯定要比上个学期更上一层楼，我的目标要不断上升。在学习方面，我上应当仔细听讲，不该讲的话不要讲，上课的时候不和别人说话，上课不搞小动作，把老师说的一字一词都输入自己大脑里。在写作方面我信任我会越来越好的，就像芝麻开花节节高。马虎和自满始终都是我最大客星，也是我获得“三好学生”和“学
35、习成果奖”的一块绊脚石，在这个学期里我要把我的老毛病改正。数学对我来说一点困难都没有，只要上课仔细听了，而且勤思索，即使是比较难的题目也会被我一一击破。和语文一样，我最大的敌人也是马虎，有时候连个简洁的字都写错，看题也不大细致，看一眼就过了，有的时候全军覆没都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我信任我肯定会改的。在这个学期里，新的起跑点，让我们向着“学习成果奖”和“三好学生”的目标起跑，加油吧!冲刺吧!学习安排 篇912月中旬，国培安排河南省中小学骨干老师小学数学培训班将要在在南京师范高校开班，20xx年以来，省级的骨干老师学习、省名师选拔学习等四次省级培训和学习，但是这次却是唯一一次国培
36、安排，并且是走进高等院校的学习，能够有机会参与高水平的研修和学习学习，特殊是能够到南京师大，这所高等学府倾听专家的训诲，颇感荣幸。每次外出学习，我都能够在短期内享受一次精神的盛宴，接受一次心灵的洗礼，每次都让我欣喜不已，因为一次学习都是能开阔自己的视野，提升自己的境界。为了能够在这次培训中有更大的收获，在教化理论、教学探讨等各方面都得到提高，制定个人研修安排如下 ：一、倾听主动主动的学习珍惜这次培训机会，仔细遵守培训院校的各项要求，每天提前到学习地点，按时参与学习，用心听讲，仔细倾听专家报告，并做好笔记。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家报告，解读专家思想，内化成自
37、身的学问，弥补自己专业学问的不足。二、参加向专家请教对报告中不明白问题和教学中的困惑，找机会向专家请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家帮助解决。主动参加研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，各位学员都是各个地区的一线老师，他们都具有丰富的教学理论和教学阅历，拿出自己的问题请教各位学员，或与各位学员共同探讨。三、反思找寻提升新途径每天晚上坚持整理笔记，结合自己在教学中的感受写出学习心得，写出研修日志，发表在老师培训平台上，并且坚持每天更新新浪和网校office搏客日志，作为“河南省最具成长力老师”“河南省名师”，比照自己以往的专业成长道路，找寻自己的课堂教学与专家所谈的课堂
38、教学的接入点，找寻与现代教化理论接轨的方法和途径，看是否能在最短的时间内做到最大的提高，并将所思所悟刚好整理，至少要有3篇高质量的文章，向报刊杂志投稿。四、读书坚持自我内涵发展在课余时间，仔细读书或在网上搜集各位专家举荐的学习内容细心研读。并且在这接近20天的时间内，争取读完名师备课阅历这本书，写出3篇高质量的读书心得和体会。五、课题学以致用争取通过学习，在学习数学课程标准的基本理念，驾驭数学有效课堂教学方法的基础上。了解数学老师专业发展趋势，理解探讨教化教学规律和探讨学生的基本方法和策略，提高把握教化教学规律和学生发展规律的实力。并且在研修结束，写出研修学习的体会和收获，在某一个详细的方面进
39、行深刻、细致的总结，规划出下学期教学改革设想，结合文昌小学实际状况，发挥教学副校长的示范引领作用，培育身边骨干老师，并利用假期设计出3节左右高水平的优质课，并在下学期带领学校骨干老师绽开课题试验。研修安排的制定，只是对短期学习的一种规划，而最关键在于落实，所以我每天肯定坚持自我检查安排的落实状况，对没有落实好的内容，能够当天弥补的工作不拖到明天，努力做到日结月清，真正让这次研修成为专业成长中的一次里程碑。学习安排 篇10法国高等教化历史悠久，教化资源发达，教学质量上乘。经过多年的探究与实践，法国已经形成了独具一格的高等教化体系，该体系中依据学生要求与职业发展的不同需求，包括了综合性公立高校、高
40、等商学院和精英类工程师院校和短期教化学院等，可谓相当完善。其中精英工程师院校，特地培育各领域和行业的高级管理人才，毕业生就业前景光明，近年来，理工科专业毕业生更是受到企业的广泛欢迎。 留学费用与其他高额学费和生活费用的留学国家(例如英美等国)相比，法国虽没有更多的各种形式的奖学金，但是却以更加实惠的方式使留学生干脆受益。首先，法国高等教化阶段实行减免学费的实惠政策，即不仅惠及本国国民，对外国留学生同样试用，学生在就读综合性公立高校学习专业时，无需交纳学费，每年只须要供应100-300欧元(合计1000-4000元人民币)的注册费;其次，在涉及留学生活的医、食、住、行等方面，法国政府赐予学生补助
41、;最终，在就读期间，学校会依据学生所学专业，供应多个实习机会，并允许学生在课余合法打工，学生可以通过多种突途径找寻到适合的工作，从而得到收入补给自己的生活费用。学习安排书学习安排是学生获得签证的一个至关重要影响因素。总的来说，学习安排书须要包括以下几方面内容。1. 简洁说明自己的学习经验，专业背景及工作经验。2. 说明自己进一步求学的动机即为什么选择该国、该高校与该专业。3. 该国在该专业领域有何优势。4. 具体的留学时间支配。5. 介绍留学所需资金及来源。6. 学成后的安排，即回国的工作安排。学习安排书的行文风格和文章结构不须要太多特性化和感性的描述，强调结构清楚简洁，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要特别充分，并且肯定不能和申请人的其他材料发生冲突。