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1、2022年上学期三年级数学教学总结2022年上学期三年级数学教学总结我们班有学生少，绝大局部上课可以专心听讲，积极考虑并答复老师提出的问题，下课可以按要求完成作业，具有良好的学习习惯。但是也有一局部学生的学习习惯较差，有的上课精力不集中，思想经常开小差，纪律性不强。针对实际情况，对上学期的教学情况做如下总结。 一、主要成绩和经历 1、针对学生的差异和年龄特点，对学生进展了各方面的教育，使学生的知识、才能有了较大进步。 2、认真钻研教材、精心备课，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。 3、本学期我对学生注重加强了思想教育，培养了良好的学习习惯，培养自我检查的才能
2、。 4、加强了对后进生的辅导，使本学期大局部学生掌握了知识、技能，他们的学习有了不同程度的进步和进步。 5、使学生学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具、学具和电化教学手段。认真备好每一节课。 6、通过练习课的精心设计，使学生掌握知识，形成技能，开展智力。所以我认真上好练习课，讲究练习方式，进步练习效率。 7、注重专题研究，积极参加学校组织的教学教研活动，认真组织好练习和复习，努力进步教育、教学质量。 二、存在的缺乏之处 1、一两个学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。 2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表如今：学生家庭的不配合，造成
3、了学习差。 三、今后努力方向和设想 1、结合教材的内容，老师要精心备课，面向全体学生教学，抓牢根底知识,搞好思想教育工作。精心上好没一节课，虚心向老老师学习，不断进步自身的业务程度。注重学生各种才能的培养和知识应用的灵敏性。特别注重学习习惯的培养，以激发学生学习的兴趣，进步他们的学习成绩,自己还要不断学习，不断进步自身的业务素质。 2、及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。注重学生各种才能和习惯的培养。 3、充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。对学生进展强化训练，争取教出更好的成绩。 4、充分利用数学教材，挖掘教材的兴趣性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。 5、数学课的开展应面向全体的情况下，施行因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。 6、对学生进展了爱国教育，培养学生为祖国为中华民族努力学习的精神。第 3 页 共 3 页