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1、2022年最值得模仿的作文考百分kaolOO 美不是消费，更不是“武器”。吴亦凡事件到现在已经告一段落。作为公众人物，其 恶劣行为对广大公民造成了严重影响。更令人匪夷所思的是一大批“脑残粉”对他的极力 洗白与捧杀。许多人颠倒是非。“相信他” “支持他”等话语层出不穷，因为对颜值的热 烈迷恋，导致了不可挽救的大错。当前的“孟美岐事件”也已发酵，公众却仍有局部追求 其明星效应，对其败坏道德的行为充耳不闻。正是应了那话“三观跟着五官走”。这并不 是真正的美。美是一种勇气与智慧。美是越王勾践卧薪尝胆，美是杭州小哥李庆恒的精确编码，美 是女排前队长惠假设琪的魄力，美是广东女孩刘家怡的危难关头的一句，“穿
2、上防护服，我 就不是小孩子了。”千千万万奋斗者们的身影，汇成了美的画卷。如日之升，如月之恒，在立志与千秋伟业的党前，百年风华恰是正茂。青年们应树立 正确的价值观，后浪推前浪，有“敢叫日月换新天”的气魄，有“越知艰险越前行”的勇 气，更有“千磨万击还坚劲”的骨气，将千万束光汇聚成太阳，美出风采，迈出自信！【优秀例文2】莫被颜值控，放飞青春梦雷荆霞2021年的夏天，因疫情而延期的东京奥运会终于开幕了。全球的运动健儿们顶着疫情 高压“逆行”着，在东京奥运会上闪耀着光芒。正如网友所言“从汗水、泪水和力量中“孕 育出的中国美，治好了时下流行的外貌焦虑症。读了上述网友评论，我不禁陷入深思，在如今科技兴旺、
3、网络通畅的时代，“网红”这 一新兴职业屡见不鲜，而不知从几时起，颜值竟成为该职业主要流量“王牌”。伴随着的是 屏幕外面，平凡而又普通的我们对自己“外貌焦虑”等不自信表现。对于当今社会的有志青 年，不应成为“颜值奴”，应乘大好时光放飞青春梦。莫被颜值控，追捧偶像应慎重。还记得短视频软件大火的那些年，大批美得动人心脾、 帅得“垂涎三尺”的网红活跃起来，一条几十秒的视频，短时间内获赘数百万，评论上万条。 而如今，凭借颜值冲上热搜榜的他们，你还知晓多少？令我印象最深的是某女网红，凭借姣 好容颜，一夜爆红，却被扒出直播大肆宣扬“不读书当网红，红利滚滚来”等不良行为，终 于在真正的审美面前败下阵来。莫非这
4、类网红能够被当作偶像追捧？假假设这类网红成为偶 像，价值观仍在完善的孩子们会被影响多少？考百分kaolOO 放飞青春梦，前辈已做好典范。从青年破校记录、老年仍站在一线的钟南山，到首次代 表中国女同胞问天的航天员刘洋；从家境不如意仍笑得朝气自信的奥园冠军全红婵，到年幼 时因事故失去双腿的残奥运发动钱红艳他们身体力行的模样，他们包含泪水的模样，我 想才是最美的模样。他们每一个都颜值高吗？我认为不一定，但他们心中的执著与拼搏塑造 出的是伟岸的，是值得我们学习与仰望的。放飞青春梦，吾辈当自强。前人云“你怎么样，中国便怎么样，你是什么，中国便是什 么，反观当下，中国美难道是成片的“外貌焦虑” “年龄焦虑
5、”吗？答案是显而易见的。 作为当代有志青年应纠正畸形价值观，清醒、自信地面对自己，面对未来的挑战与机遇。六、【2022四川模拟】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）李泽厚回忆自己的一生，在走我自己的路一文中指出：据说有人曾说我“杂”，又 是中国思想史，又是外国哲学，又是美学我倒是觉得，今天固然科学分工愈来愈细，但 另一方面也要看到，今天我们正处在边缘科学方兴未艾、各科知识日益沟通融合的新历史时 期，自然科学如此，社会科学亦然。我以为，一方面确乎应该提倡狭而深的专题研究，但另 一方面也不应排斥有更高更大的目标，特别是对搞理论的人来说，更加如此。我自恨太不 “杂”，例如，对现代自然科学知识太少
6、，没有发言权，否那么我想自己的研究工作将另是一 番天地。李泽厚的话给你带来了怎样的启示?请结合你对自身开展的思考写一篇文章。要求:选 准角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。【优秀例文1】广汇百川终成海，厚积微土方为山“自恨太不杂李泽厚先生的话虽是自谦，却也给与我们思考。正如先生所言。 如今是一个各科知识日益沟通融合的新历史时期。“深”与“杂”并非是相互对立的两面。 我辈青年，自应立志高远、笃行慎思，却也还应博采众长、广开天地。荀子劝学有言，“君子博学而日参省乎已，那么知明而行无过矣“，“博学”是古之 仁人就知道应遵循的做法。又如论语中说
7、，“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣” “博学”与“骂志”是可以且应该同时进行的。我们追随前人的步伐，行在崭新的时代，想考百分kaolOO 要作为时代接班人担起自己的职责、做出一番成绩。那么应既“杂”且“深”，需谨记，广汇 百川终成海，厚积微土方为山。广纳百川终成海，海之大，在于其“杂”，在于其能兼容并蓄，不囿于一隅。假设无百川的汇聚，到海不成海；假设无广博知识的支撑，那么人难以在当今时代有卓越成就。 东汉张衡精通教算，造候风地动仪名流后世，又兼具文采，两篇二京赋风行一时；文艺 复兴时期的巨匠达芬奇是出了名的全才，除绘画外，还精通雕刻、建筑、工程等技术；以英 语培训机构“新东方”起家的俞敏洪
8、，在工作之余却总会抽出时间学习计算机编程，让人津 津乐道。多一点“杂学”便能多开拓一点思路与眼界，也能多积累一点底蕴和涵养。如此便 可为自身的开展做好支撑，如此才可让自身的开展广开天地。因此，我们在生活与学习时可以对各个学科和行业多一点关注，多一点思考，以求更广 阔的未来。厚积微土方为山，山之高，在于其“专”，在于其能有的放矢，不散于旷原。假设万仞高山的沙土散于茫茫，那么山不成山。只有当它们都积在一处、凝在一起时，山方 才形成了。假设无明确的目标，坚韧的毅力，那么人亦难有成就。“杂而不精”不能算个好词， 但“杂”未必“不精”，只有当人没有目标、没有动力时，方会“不精”。如今时代，我们 既讲求“
9、大学科” “跨学科”，也推崇精益求精、”工匠精神”“狭而深的专题研究”。神舟 十三号载人飞船已成功返航，但成功的背后，离不开的是许多科研工作者的不眠不休，离不 开的是许多航天员们的刻苦训练。正是因为他们在自己的岗位上深耕钻研，才有了中国航天 的新成绩，正是因为他们朝着目标专注前行，才让中国航天进入了新的阶段。那么，我们在生活与学习中，为什么不该坚定自己的目标，并朝着其奋斗开展呢？梁启超先生曾说过；“无专精那么不能成，无涉猜那么不能通。” “专”是奋斗、是过程。 “杂”是积累，是条件。我辈青年在自身开展之际，也应骂志以求“专”，也应博学以求“杂 需谨记，广汇百川终成海，厚积微土方为山。【优秀例文
10、2】“专”以求深“杂”以求远李泽厚自恨平生所研太不“杂”，遗憾自己在研究工作中太受限。可毕业于北大哲学系 的他，却是涉猎中国思想史、外国哲学、美学等学术领境的集大成者。狭而深的专题研究, “专”在精深；宽而广的杂类探究，“杂”在广博。立于时代洪流中的我辈青年，当谨遵先 辈教诲，发扬学有专攻、门门可清的学习专研精神，方能在成长路上行稳致远。“专”是一种把自己想做的事做好的专注！考百分kaolOO “门门懂，样样瘟”世人常自嘲在时代的大潮里激不起一朵浪花，极力主张“术业要有 专攻”。从高中开始的文理分科到大学的专业选择；从各行各业的手艺传承到家族企业的世 代辉煌；人才济济的时代，专业的事找专业的人
11、，才靠谱。情牵汉字的语言文字专家王宁， 研发杂交稻的农业科学家袁隆平、演绎孔雀舞的舞蹈家杨丽萍，他们，都是一生择一事。倾 尽全力专注深耕于各自的领域，方见成效的范本。有想做的事是一种幸福，把想做的事做好才是人生最好的注脚。立志定向之时的我们， 假设能寻所好，扬所长，潜心专修，定能增加生命的厚度与深度。“杂”是一种不惧桃战，生无所息的气质！“触类旁通“融会贯通”杂学之人在有限的生命里更多了迎难而上、孜孜以求的勇气 和创造开拓的实力。翻开史籍，无教全能的人都是专与杂的典范。因为在认识论、逻辑学、 数学、自然科学、工程学等方面颇有建树，墨子才书写了墨家学源的传奇；因为诗、书、画、 音乐样样精通，王维
12、才创下了 “诗中有画、画中有诗” “诗中有禅”的意境。“杂学”可以带来跨领域的碰撞和灵感，能加深我们对所钻研的那一件“精”的东西的 理解和感悟。奋然前行的我们，假设能迎挑战、拓眼界、应时而学，定能裨补阙漏、增益不能、 有所广益。事实上，有的人终其一生也难有一个专长，更谈不上杂学，追根揭底；不是不能，而是 不愿。“杂”不是选择关系。也不是对错关系。这完全是一个人的平衡问题，属于个人选择。 王安石说；“无专精那么不能成，无涉猎那么不能通也。”“专”是箭，“杂”似弓。只杂不专， 弓便无用：只专不杂，箭飞不远。既专又杂，箭飞弓响，才能准确中的。立志专攻，积极杂学，一个人理想的状态是保持终身学习，这是习
13、得“专技”与“杂技” 的秘诀。直面未来的我们，希能在挖掘生命厚度的同时，延展生命的宽度。即使成不了巨人， 至少也成了最好的自己！七、【2022湖北模拟】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）2021年7月31日，37岁的中国老将吕小军在东京奥运会举重比赛中创造了抓举、挺 举、总成绩三项奥运记录，成功夺冠。在常人眼中，吕小军属“超龄服役”，与他同场竞技 的是“弟弟”甚至“侄子”辈的年轻人；在教练于杰眼中，吕小军比赛的表现就像个“年轻 人”。吕小军在赛后接受采访时对记者说：“如果在举重明年世锦赛上看到我，不要觉得惊考百分kaolOO 讶训练对我来说是轻松快乐的J37岁，对举重运发动来说，已经不再
14、年轻，但吕小军的竞技状态还很年轻。社会上还有 很多人像吕小军这样，年纪不轻，但生命状态依然年轻；也有的人年纪轻轻，其生命状态却 未必年轻。请结合以上材料写一篇文章，表达你对“年轻”的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800字。【优秀例文】青春永不褪色有人说：如同生命注定死亡，我们的青春也终将褪色。然而我却说：“我们的青 春永不褪色，哪怕是死亡降临的前一秒。青春不是生命的一个“阶段”，而是生命的一种“状态”。青春非指青春期，抑 或是年轻漂亮的岁月，它是一种昂扬热烈的“生命状态”。它并不会随年龄的增长而 衰退。如东京奥运会举重比
15、赛中，37岁的中国老将吕小军创造了抓举、挺举、总成绩三 项奥运记录，成功夺冠。37岁，对举重运发动来说，已经不再年轻，但吕小军的竞技 状态还很年轻。相较“00后” “95后”，赛场上，“80后” “70后” “60后奥运 健儿一直也未缺席，东京奥运会，58岁的倪夏莲、53岁的李振强、46岁的“丘妈”、 40岁的寺内健他们用自己的拼搏诠释了体育精神、奥运精神。在他们的身上，我 们看到的年龄只是一个数字，他们的生命状态始终是年轻的。再看看抗疫战场上的钟南山院士，以86岁高龄活跃在抗疫第一线，他始终怀有 一颗热诚之心，以昂扬的姿态守护我们生命的红线，假如他以高龄自居，以专家自居， 就不会成为亿万人敬
16、仰的战士了。这才是真正的年轻的生命状态。这样的他，有谁会 说他是一位暮气沉沉的老人，又有谁能说他的青春已经褪色？有些人，认为青春只是生命的阶段，终将随着年龄增大而消逝，他们往往更容易 在生活的打磨下提前失去青春，成为一个名副其实的“小老儿”。要保持青春的状态，我们需要拥有乐观开朗的心。生活如同航海，总会有暴风雨 的出现。这些可怕的暴风雨，往往会吹落青春的风帆，使青春褪色。而一颗乐观开朗 的心，便是最完美的雨伞，保护着你的青春。苏轼晚年屡次被贬，但乐观豁达的他依考百分kaolOO 旧不改青春昂扬的姿态，一美食，一手诗书，口唱大江东去。由此可以看出，唯有保 持乐观，我们的青春才不会被风雨侵蚀。青春
17、，并不意味着我们只需要热血和激情，更须难得的一份沉稳。只凭热血和激 情的青春，如同流星，虽然绚丽却无法持久；只有多一份沉稳，我们的青春才能如太 阳一般，耀眼而且永恒。当今社会，有多少人因挫折而过早地老成和圆滑，又有多少人因生活的重压而变 得暮气沉沉？如假设他们能以乐观为盾，以激情为戈，又怎会青春早逝呢？我们的青春应是太阳，耀眼，永恒！八、【2022河南模拟】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）有人认为；“行有所止，言有所界，边界是个体成长的保护墙，边界感是一个人 最好的修养。”也有人认为：“融而后通，通而后立，要敢于打破边界、多向融合， 才能创造更大的价值。”对此，你怎么看？请写一篇文章，
18、谈谈你的思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不 得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。【优秀例文1】筑修养之屏障，破能力之牢笼“边界”是一个中性词。在人的成长和生命历程中，与他人相处时设立屏障的边界可 以保护自己和善待他人。而在面临瓶颈阻碍、艰难险阻时，打破能力的牢笼边界，我们才 能实现更大的价值。在面临以上两种情况时，我们对于边界的处理显得至关重要。筑修养之屏障。从古至今都有“距离产生美”的说法，所谓“距离”，其实也可理解 为有限的边界，站在有限的边界以内，才能发现所观事物之美。便如同国画中的山水泼墨 图，远观时其雄伟开阔之势，气吞山河之姿，令人大为震
19、撼，但是假设越过边界，踌躇于微 末的墨迹之中，原来的气势便荡然无存，只留下粗暴的线条印象。之于人之交往也是如 此，无论是给他人留下良好印象还是希望保存他人给自己留下的美感，都必须注意交往的 边界即分寸感。尊重对方的隐私，说话留有余地，随时为他人着想惟有筑起这样的屏障，我们才能提升自我之修养。考百分kaolOO 破能力之牢笼。“能力”不光指自身所具有的先天天赋，出身或后天获得的技能、学 识，同样也包括我们身处之环境与我们的心境。“舜发于吠亩之中”、“傅说举于版筑之 间”，“胶鬲举于鱼盐之中”。古往今来成大事者都曾遇到过瓶颈，抑或环境之艰苦；又 抑或遭遇心境煎熬，如著名作家史铁生因先天双腿残疾一度
20、抑郁尝试自杀，但是他克服了 心境的桎梏，打破了能力牢笼，最终凭借他与地坛之间的灵魂故事打动了所有读者，激发 生命的灿烂。鲁迅先生曾说：“什么是路，就是从没有路的地方践踏出来的，从充满荆棘 的地方开辟出来的。”惟有开辟出道路，打破能力之牢笼，破除心境的魔怔，我们才能达 到更卓越的高度。而屏障和牢笼亦可相互转化。当我们身处为自己设下的屏障原地待命、迷失自我时， “牢笼”亦可成为一道“屏障”，反倒令我们磨砺自身之意志，深耕其中，不必张望与彷 徨。当我们过分循规蹈矩，不敢把握难得的际遇，或许“屏障”也会变成困扰我们的思维 “牢笼”，只让我们变得唯唯诺诺，不敢越雷池一步。惟有深谙其中之关系，灵活转换自
21、身思想与心境，才可实现人生最大的价值。“成也萧何，败也萧何”，人生的成败掌握在我们自己的手中，让我们筑修养之屏 障，破能力之牢笼，挥舞出自己的精彩。【优秀例文2】筑外之界限，破心之隔阂自“天地方圆”的认识时期起，人们已意识到，世间万物，总伴随着相应的边界。 四海为边，九州为界，纵使浩瀚无穷之宇宙，也会被盖以世“界”笼之。但无论于人 于物，都没有绝对理想的无间，绝对清晰的边界。于外于内，惟有筑外之界限，破心 之隔阂，才可充分领悟“界”的艺术。身外之界，隔万千事务，守之，为秩序之道。小到人与人之间的社交距离意识， 大到国与国之间的自我拥有主权。客观存在的事务，总是以界去区分，去维护，以保 护其有条
22、不紊地运作。这种必然而必要的界，容不得钻空漏风，需要每一个人的维护。 假设是如20世纪以来美国的霸权对外之策，便是对边界之意义荒唐地忽视。从自挑战 争，私闯国境至贸然驻兵，这些无视边界的行为不仅造成他国损伤混乱，也落得自家 人心惶惶，意志不一。可见，外在客观之界，是守护秩序的一份度量，只有筑好了这 种界，才谈共处与共进。内心之界，立自我隔阂，破之，为进步之道。纵然，外之界是事物之边缘，但正 是内心的隔界，阻挡了通往自我的光芒。天生失明的海伦凯勒，看似世界已为她落考百分kaolOO 下了永久的帷幕，这也令幼年的她暴怒无常，但她通过突破内心的屏障，敢于去了解， 触之陌生，让外界的温暖，透过了黑障，
23、直达她敞开的内心，成就了自我。有时，外 界之障诚然可畏，但阻挡我们迈出脚步的，却是自我的界限。外物虽不能随心所破， 但通过扩大自己内心的屏障，外物也会与之同步，便得豁然开朗，遥不可触与触手可 及间，往往只有一道薄薄的自我。破他不假设破己之限，筑已不如筑他之界。成败的关键，往往就在于对自界与他界 的处理上。一代领袖将军拿破仑，流放回乡再卷土重来，但复仇心切的他只注重了去 破敌之阵，却未曾谋求自我战略的突破，终落得再败于己。作茧自缚的末年清朝，只 知内争权利，各划区界，却不懂得同心御敌，筑外界之障，终落得国破家亡。无数的 事实都在警示着我们，只有筑好了外在秩序之界，才可谈自我开展，也只有突破了自
24、我隔阂之界，才可扩外界之广。绝对的破立边界，只会适得其反。守好了外在之界，才得有“大庇天下”之安稳，破得了内心隔阂，才可有“天涯 假设比邻”的广阔。边界的智慧，在外物与自我中，以微妙的平衡，决定着人生的起伏 历程。九、【2020高三联考】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）班会课上，同学们正就自我成才问题展开热烈的讨论。有同学引用论语 里的名言“君子不器”来阐述当今时代需要通才，强调要成为多才多艺的人。也 有同学提出“君子当器”，认为当今社会需要的是专才，呼吁大家成为有专门特 长的人才。读了上面的材料，你有怎样的感触和思考？请结合材料进行立意，自选角度，明确文 体，自拟标题，不要套作，不得
25、抄袭，不少于800字。【优秀例文1】用多才点亮未来生活如酒，或芳香，或浓烈，因为多才，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或消沉，因 为多才，它变得悦耳。论语曾言：“君子不器J成为多才，多才多艺，未来可期，让我 们用多才点亮未来。多才多艺是一种对生活的热爱，更是一种人生态度。圣人孔子主张君子礼、乐、射、御、 书、数样样精通，便是一个很好的例子。通六艺、贯六经，博学而多才，君子当如此。也正考百分kaolOO 是由于对生活的热爱，才有了文坛奇子苏东坡善烹饪，留下了广为流传的东坡肉、东坡鱼。 也正是由于对人生的执着，对责任的认识，才有了鲁迅能医善文，受人敬仰。多才之人永不 会没落，因为他们怀揣着对生活的希
26、望，对责任的担当，在人生路上走得精彩，走得漂亮。“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”有远大的志向却无多才的能力，往往壮志 难酬。唯有多才，才能更好地实现自己的理想。抗疫之中，国士无双钟南山表现的多才为人 称道。作为此次抗疫的一把手，专业能力毋庸置疑，可他能连续工作许多个小时，这不光是 信念，更是他作为一名健身达人的基本素养。热爱运动的他，英语能力卓越超群，与外国专 家无障碍交流，光芒四射的背后都是多才铸就的辉煌。钟院士用自身行动证明了多才的重要 性，俗话说，技多不压身。多才的人生往往有更大的开展空间，更好的开展前景，自然更容 易实现人生理想。可当今社会仍有人认为只栗一门技术好就可以了，其他
27、大可不必学，这是多么荒诞的观 点。由此造成的“数物总分值，语英挂科”又是何等的悲哀。只专一门已被无数个例子证明是 失败的，有科学素养极佳，研究成果颇丰，却写不出论文的，有衣着光鲜、业务能力超群, 却不知林那么徐为何人的。只专一门会把人生越走越窄，通才多才方为人间正道。做到多才多艺，成为通才，我们需要广博学习、全方位开展。张衡通五经、贯六艺，又 醉心天文术数，还政绩有佳。最终既有二京赋的传世，又有地动仪的辉煌，更凭“政理” 流芳百世。诸葛亮曾言：“非学无以广才，非志无以成学。”学习，才能帮助我们拓宽眼界, 增长才干，成为通才。当然，通才并不意味着“无所专”，但多才多艺，才能更好追逐未来。青年一代
28、应有复 兴中华的责任与担当，努力成为通才，适应世界，改变世界。正如张载所言：“为天地立心，为生民立命，为往事继绝学，为万世开太平。”专于一门 更成为通才。匹夫之志尚成，中国梦，何愁不遂？愿我们都能以多才点亮未来。【优秀例文2】君子不器，博采众技论语有云：“君子不器有的人认为欲做学问，成人才，只有必须对一个领域钻研人 深处。而有的人认为，当今时代需要通才，样样精通，更是应该提倡。我更加赞同后者，多 才多艺，全面开展，君子不器，博采众技，正是当代青年该有的模样。在这个日新月异、风起云涌的时代不器”与“博学”，是一个人立足时代浪潮的底气， 是推动一个社会转型开展，不断革新的动力，更是海纳百川的文明不
29、断进步的源泉。考百分kaolOO 傅雷先生曾在给儿子傅聪的信上说；“做一名钢琴家需要的不仅是练习。接近大自然， 走到生活中去，多读古典文学，这样才能滋养真正的艺术之花。”放到当代青年身上也是一 样，君子不器，博采众技，有利于我们在融会贯通中更好地开展自己。达芬奇不仅是一名 伟大的画家，更是一名工程师，数学家。他学习各类学科，看似是蜻蜓点水，却在知识与艺 术的贯通间成就了 “全才”的辉煌。张衡，善术学，通五经，贯六艺，他将一名科学家的严 谨运用到文学上，便成就了轰动一时的二京赋。对于个人，做一个“不器”而博采众技 的人，可以在融会贯通中推动全面开展，给人以立足浪潮的底气。一个人如此，一个社会更是
30、这样。“墨子号”震惊世界的背后，是物理学的强大支撑， 也是数学的分析与计算。“天宫一号”的上天不仅是航天航空的开展成果，更是生物学，计 算机，天体物理等多领域的糅合与交汇的结果。当今社会强调的不再是专一技之长，更是呼 唤着博采众技的跨学科人才！如果说社会是一棵大树，那么它的繁盛与否绝不是取决于某一 个根的强大粗壮，而是取决于整个根系之间的触类旁通，共同汲取生长的养料。对于社会, 做一个“不器”而博采众技的人，更是时代的主旋律的召唤。文明之脉的血液中，更是需要海纳百川，博采众技的新鲜血液，推动其革新。假设是仅仅 钻研一门学问，便难以认识到更多的创新元素，又如何能推动文化的创新与继承。贵州一个 银
31、匠村的故事让人深思，这个银匠村的古法银饰近年来日渐失传，如何挽救这珍贵的非遗技 艺？村里的年轻人应用计算机知识，运用西洋元素与古法结合，创新出一批更加受年轻人喜 爱的银饰品，甚至令其走出国门，远销海外。这便是通才的另一意义所在，有时广博的学习 更是推动传统文化转型的强有力的动力。对于传统的文化文明而言，做一个“不器”而博采 众技的人，有助于推动其创新与转型。一个“不器”而博采众技的人，在触类旁通中丰盈自身，在当代时代里可以时刻投身各 类领域，实现自我价值，更是推动文化转型的新鲜血液。君子不器，博采众技应是当代青年 该有的模样。十、【2022北京模拟】阅读下面的文字，按要求作文。（60分）202
32、2年北京冬奥会，中国向世界发出了 “一起向未来”的邀约，呼吁彼此相依，奔向未 来。纵观人类文明的开展，“同行” 一直是鲜明的主题：无论是“王于兴师，修我甲兵，与 子偕行”的壮歌，还是“如果你想走得远，一群人走”的谚语，抑或是“与智者同行，必得 智慧”的箴言都传达出携手并进、不惧荆棘、共赴前路的意愿。考百分kaolOO 目录一、【2022湖南模拟】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）1二、【202218联考】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）2三、【2022名校模拟】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）4四、【2022湖南长郡】阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）5五、【202
33、2名校模拟】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）7六、【2022四川模拟】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）9七、【2022湖北模拟】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）11八、【2022河南模拟】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）13九、【2020高三联考】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）15十、【2022北京模拟】阅读下面的文字，按要求作文。（60分）17考百分kaolOO 请以“说同行（xing） ”为题，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。【优秀例文】说同行看初春时整齐北归的雁群，看修兵器、共出征的战士，看中国向世界发出的一
34、起“创造 未来”的邀约皆展现出携手并进、共赴前路的“同行精神”，由此观之，唯同行，方致 远。何谓“同行” ？诚然，乘坐同一班车、达同一地点是同行，马拉松比赛中一同坚持到达 终点可谓同行，高三学生一同备战高考亦谓同行，然而同行远不仅指这些。新、旧文化之争 看似与同行背道而驰，争得头破血流，拼得你死我活，实那么皆是在为新中国寻求一个好方向 而奋斗，终点相同，纵使观点不同，也可谓是同行者。“文化之争，堂堂正正。”只要目标一 致，即使做法迥异，也能绕地球一圈终在“罗马相逢。由此观之，同行者，目标之同也。同行者为谁？孔子说，人当亲“君子”而恶“小人”，不过同行者的选择并非只有“君 子，“小人，之辨。我们
35、应选择志趣相同、目标一致的同行者，此后共同前行，方能行稳致 远。选择同行者，应如鲁肃交好孔明同行，共破曹操；或是蔡公聘请陈独秀、李大钊，共为 同行者，在北大扫除封建旧风；亦可是中国积极参与多边贸易，携手非洲同胞同行，共建人 类命运共同体。此三者，皆是先寻到正确的同行者，此后一同砥砺前进，共赴未来。同行的意义在于，在黑暗处为前进的人点亮一盏灯，让自己不再迷茫，从而坚定不移地 逐梦。西藏一农户先是单独保护森林动物，然而偷捕者实繁，使藏羚羊一度成为稀缺物种。 他找到梁从诫，在后者的帮助下，得到了省级领导的重视，终于成功地保护了藏羚羊。梁从 诫作为同行者出现，为那位农户在无人理解、无人援助的万古长夜中
36、点亮了一盏灯，让他看 到了前进的方向，感受到同行者的关怀，为自己此后继续追求理想而增添了动力。回到当下，中学生也应当找寻同行者，择其善者而从之，其不善者而改之。同行的意义 与价值正是在互帮互助中得到表达。同行甚至可以跨越时空，如张桂梅受到蔡公影响，坚持 女子高中建设，不同时代、不同地点的人们，只要怀着同一目标，就是另一种携手前行。唯同行，方攀高；唯偕行，方致远。点评：对“同行”有明确深入且辩证的阐释；观点“唯同行，方致远”明确有力，事例 典型且丰富，对“同行”有充分深入的合理认识，且能从“何谓”“为谁” “意义”“联系当 下”等不同角度深入广泛地思考，逻辑清晰；条理清楚，结构完整；表达流畅得体
37、且有特色。 十二、【2022 广东联考】阅读下面的材料，根据要求写作。考百分kaolOO 遵义女孩马晓玲，毕业于名校，放弃了国企的“铁饭碗”，遵从自己的爱好做了 17年 流浪歌手，只为人生不留遗憾。她此前的生活都是按照父母的要求按部就班上班，选择做 流浪歌手一度让她的家长不理解，觉得她4年大学学的专业都“白瞎了”。有人理解她，觉得她选择过自己喜欢的生活，挺好；也有人不理解她，认为她的选择 过于自我。对于马晓玲的人生选择，你怎么看？请结合材料写一篇文章，表达你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于800字。【优秀例文1】择己所爱
38、无厚非，大我之爱更可贵名校毕业的马晓玲遵从自己的爱好做了 17年流浪歌手，家人不理解她，亦有人支持她。 而有人认为她过于自我。其实，择己所爱是无可厚非的，只是大我之爱更为可贵。人生百态，选择自己所爱的生活不应被指责。马家辉曾有肺腑之言：“择己所爱，爱己所择。前四个字是前半生，后四个字便是余下 的岁月了。”人生本身就是千姿百态的，我们不该以自己固有的世俗眼光去看待马晓玲的流 浪歌手生涯。如假设自己所从事的工作不合己意，自己的灵魂所向不在此，再“铁”的饭碗也 是令人痛苦的。与其在不如意的地方惶惶度日，耗尽生命的光辉，不如选择一方自己所爱的 天地，去绽放生命的光彩！为何要为4年的大学专业而自束手脚？
39、马晓玲如此，“流浪大 师”沈巍亦如此。他学富五车，却选择当流浪汉，为的是内心的宁静。自己活得自在、有爱 就够了，选择自己所爱并无错，更不应受指责。但是不能忽略的是，爱也是千姿百态的。爱在这里可以分为两种类型，一是小我之爱，二是大我之爱。小我之爱专注于个人志趣， 而大我之爱专注于家国与时代。这样看来，流浪歌手的爱，流浪大师之爱，更多映照在个体 之上，自我之上。马晓玲、沈巍可以活出自我的精彩，这点亦无可厚非，但我们更倡导大我 之爱。秋瑾有言：“芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。”每个人都会有小我之爱， 而爱之极是大爱。与家国同声相应，与时代同频共振，以天下大任作己爱，便是大我之爱。 且看钟芳
40、蓉高分报考冷门专业，选择考古作为己爱，为时代作贡献，这便是大我之爱。樊锦考百分kaolOO 诗选择守护文化遗迹作为己爱，为文物保护做出巨大贡献，这便是大爱之爱。袁隆平院士选 择护佐天下温饱为己爱，为世界粮食平安留下不可磨灭的功绩，这便是大爱。对于新时代的青年来说，大我之爱更为可贵，亦更值得倡导。时代塑造青年，青年弓I领时代。在这个大有可为的时代，青年们要把大我之爱装进胸膛， 争做有为青年。马晓玲之爱并不是我们之所向，而像钟芳容们、樊锦诗们、袁隆平们之爱才 是我们作为新青年要仰之敬之、追之效之的大我之爱。习近平总书记曾说：“一个有希望的 民族不能没有先锋，一个有前途的国家不能没有英雄。”是的，作
41、为民族之先锋，我们青年 应将大爱挥洒，不愧于时代。“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高”，习近平的话犹在耳边。 像马晓玲的小我之爱确实不应去指责，但大我之爱更可贵！青年应将小我之爱与大我之爱 结合，实现个人与时代的腾飞！【优秀例文2】理智的，担当的生而为人，总要作答一道大题：选择人生的道路。尽管选择的标准因人而异，也常因此 引发争论，正如流浪歌手马晓玲的人生选择那样；但我仍然觉得，做人生选择时，应该坚持 两个原那么：理智的，担当的。所谓人生选择，是指对人生走向具有关键性影响的重大抉择，如对教育、事业、婚姻的 选择。固然，马晓玲的人生选择“遵从自己的爱好”，过的是“自己喜欢的生
42、活”，我们外人 无从干涉。但就事论事，她的人生选择仅是基于任性、偏狭的“只为自我故而是非理智、 非担当的。理智的选择，是经综合考虑各种因素而作出的合乎实情的选择。非理智的选择，是不经 充分考虑各种因素而作出的不合实情的选择。马晓玲父母自然知道女儿爱好音乐，但从女儿 一般的外形、平常的唱功、普通的家庭条件、娱乐圈残酷的竞争，以及作为女人的长远幸福 来综合考虑，要求女儿努力学习，考取名校，在国企上“铁饭碗”的班，这种人生选择无疑 是理智的。而马晓玲的选择，所考虑的因素似乎仅有一个：我“爱好”音乐！于是，“只为人生不 留遗憾”，她便不管不顾地走上“歌手之路”，“过自己喜欢的生活”。这样的人生选择,
43、固然令人感动和向往。尤其是青少年，更易于被其“我的青春我做主”、“有梦就去追求”、考百分kaolOO “再不疯狂就老了”的率性而为、放飞自我所吸引。可是，身为成人，人生选择岂能如此“自 我”？西谚道：“疯狂与理智之间，只隔着一道红红的细线。”跨一步而为疯狂，退一步而为 理智。爱好音乐，不等于就要只为音乐而活；擅长唱歌，不等于就要成为专业歌手。“弃职 从歌”已17年了，马晓玲由青年走向中年的尾声，却依然是个“流浪歌手”，事业未遂， 婚姻未成，父母老去。如果说，时间是个伟大的验证者；那么，17年的漫长时光，早已验证 了马晓玲“只为自我”的人生选择的疯狂，也反证了父母当初为她选择的人生道路何等理 智
44、。况且，人生选择除了考虑“自我”，更要担当责任！人不能只以“自我”为中心活着。活着的意义，很大程度上在于担当起生而为人的责任。 而有担当，那么意味着有牺牲。个人，不仅属于“自我”，还属于家庭、社会、国家。个人作 人生选择时，不仅要考虑“自我”，还要为家庭、社会、国家担当，并为此有所牺牲“自我”。 古贤人说：“国家兴亡，匹夫有责！ ”国与家的兴亡，在于个人是否勇于担当与牺牲。马晓 玲有幸活在美好的时代、小康的家庭，所以能够包容、承受她“只为自我”的人生选择。可 是，她这种“只为自我”，却卸弃家国担当的狭隘选择，不应该成为时代与社会的主流。我 们对其只宜尊重，不宜认同。否那么，“自我”的偏私、狭窄
45、之风泛滥，非我中华伟大复兴之 福啊！任何伟大的国家，其国民的主流，必然是理智的、担当的。身为新时代中国青年，我们 自当知道如何答好选择人生道路的大题。只是，也许年近知天命的流浪歌手马晓玲依然不悟 世间最深沉、最动听的歌者，是那些如她父母的理智而担当者考百分kaolOO 一、【2022湖南模拟】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）每个人内心都有自己的英雄。为理想信念英勇牺牲的革命者，为国家富强无私奉献的改 革者，为百姓免受灾难奋不顾身的普通人每个群体都有不同的英雄。英雄不一定都是建 立千秋大业的伟人，英雄也可以是平凡的人，英雄是一种精神，一种情怀。一个有希望的民 族不能没有英雄。虽然时代变迁
46、，但是英雄主义情怀，始终不能被磨灭。请结合材料写一篇文章，表达你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体， 自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【优秀例文】山因脊梁而雄，国以英雄而立湖南师大二附中2204班蒋林莹青山巍峨，上出重霄，只因山脊挺立，故可屹立不摧；国家强盛，物阜民丰，也因有英 雄引路，众人偕行。山因脊梁而雄，国以英雄而立，惟有无数的人们，愿站立成“英雄”的 姿态，时代的原野才会更显广袤而生动。英雄，在大多数人眼里，可能是战功赫赫的革命者，可能是改造世界的科学家，也可能 是影片中拯救世界拯救银河系的超人他们定然配得上人们的赞誉，但其实，“英雄”并
47、不是高高在上，令人只可仰望而不可接近，它也有不少普通人的特质，代表很多微弱却坚定 的平凡力量。“平凡铸就伟大，英雄来自人民。”平凡与伟大，从来都不是一个对立的概念，所有的 “伟大”，都起于“平凡” O将最普通的工作做到极致，掏粪工人时传祥成为一代楷模；以 一己之力筹建免费女校，平凡教师张桂梅照亮山村的暗夜；在苦难中奋起，失语的邰丽华用 绝美的舞蹈发出人生强音他们卑微普通，甚至身处困厄，但他们都成了筑牢社会根基的 平民英雄。纵览古今，英雄者，是在个人旅程上开辟新路，引领风潮，也是在家国同道，生动演绎 着爱国济世情怀。从“留取丹心照汗青”到“砍头不要紧，只要主义真”，我们读到了英雄 的铁血赤胆；从
48、黄河大合唱到歌唱祖国的歌声里，我们听到了英雄抵御外侮的豪情； 从高原雪域到荒漠边缘，从万里海域到极地冰原，我们看到了一个个站成山河界碑的身影，考百分kaolOO 在中国红的辽阔背景里明媚生动。英雄的心志常怀家国，才让原本平凡的人生色调变得五彩 斑斓。我们崇尚英雄，我们学习英雄，我们也努力成为英雄，英雄主义离我们并不遥远。如果 说久远的故事已成历史的灰烬，那我们身边的鲜活现实或将你感召。在读到17岁的陈祥榕 写下“清澈的爱，只为中国“时，你是否心有触动？在看到一封封90后、00后的抗疫请愿 书时，你是否热泪盈眶？在许多同龄人迎难而上，列队待发时，你是否也愿与其为伍，发光 发热？如果答案是肯定的，那么你已经在向英雄靠拢，起码在心灵和精神上与英雄主义是相 通的。古人诗云：要识中流多峙柱，故能千古振英声。我们有幸生于一个好时代，也欣然于英 雄正在涌现，英雄有用武之地，愿我们国家的精神脊梁更加挺立，愿你我虽是肉眼凡胎，但 皆可为日月星辰！二、【2022T8联考】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。（老子）饭疏食饮水，曲肱