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1、部编版四年级语文上册期末达标测试卷【时间:70分锐总分值：100分】【考点】字音辨析i.以下加点字的读音全都正确的一组是（A.内里(zang)身.区体(qu)B.熄灭（XI）花卉（hui）C.铁锁(sud)称穗(gong)D.少年(shao)杀死(sha)【考点】字形.以下词语书写完全正确的一项为哪一项（A朝水习俗填补鹅卵石A朝水习俗填补鹅卵石B.沸腾横贯稻穗摇摇欲坠C.滚动静寂入眠剪秋萝D.恢复斜阳逐渐半明半味【考点】字义.按查字典的要求填空。砸：打，捣：钉子I地基。打坏，打破：碗了 I碎铁锁链。失败：这件事搞了。王红在学习一只窝囊的大老虎这课时，不明白“砸锅”这个词的意思，她通过查字典，先
2、查“砸”的部首,再 画。查到了 “砸”的3种意思，在这个词语中“砸”应该选第种解释。【考点】词形词义.将以下词语补充完整，并完成练习。通（）达（）（）名（）义（）心（）手（）天荒 （）大梁 （）头阵 （）跟头（1）龙船，就是像龙一样的船。（2）形容懂得道理，说话做事合情合理的词语是 o（3）他不仅是团队中负责 ，更是团队的核心，是 的。但在这次比赛中他却 地，大家纷纷抚慰他不要自责。【考点】词语运用.以下句中加点的词运用不恰当的一项为哪一项（）A.今天的接力赛，老师破天荒地让我跑第一棒。 B.我们需要的是能挑大梁的人，所以选拔人才这件事一定要慎重。 C.老师语重心长地说：“老师今天让你打头阵，
3、是相信你 实力，你也要相信自己。” D.足球教练告诉我们骄兵必败，任何时候都不能轻视对手，否那么就会占上风。 【考点】修辞排序.以下与其他句子意思不同的一项为哪一项（） A.我怎能不爱我的学校呢？B.我不是不爱我的学校。C.我爱我的学校。D.难道我爱我的学校吗?【考点】关联衔接.选择恰当的关联词语填空。即使也 虽然但是 如果就.（）你已经取得了不小的成绩，（）你的眼力还不够。1 .（）不给他送去，漳河（）要发大水。2 .（）开展到肠胃里，服儿剂汤药（）还能治好。【考点】句式转换.按要求写句子。1 .年轻漂亮的女孩被巫婆拉走了。（改为“把”字句）.西门豹说：“把新娘领来让我看看。（改为转述句）.
4、西门豹准备叫卫士把官绅们扔下漳河去。官绅们吓得磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（用关联词将两句话合并为一句话）【考点】回顾积累9.文段理解最能概括文段主要内容的一项为哪一项（）扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说：“据我看来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，恐怕会向体内发 展。”蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。“扁鹊走后，蔡桓侯对左右的人说：“这些做医生的, 总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”A.扁鹊站在蔡桓侯身边说话。B.蔡桓侯向扁鹊说明自己的身体很好。C.扁鹊向蔡桓侯提议治皮肤上的病，蔡桓侯满不在乎。D.扁鹊指出蔡桓侯皮肤上有病，蔡桓侯误解并贬低医生。【考点】
5、课文综合10.日积月累。1 .纪昌学射讲的是纪昌拜 为师学习射箭，后来纪昌成了 的射箭能手。这个故事告诉我们：无论学什么技艺，都要 入手。2 .扁鹊治病这那么故事主要讲名医 三次给 治病都遭到拒绝，结果。故事以这样悲惨的结局警示人们要善于听取别人正确的意见，否那么后果将 O.王戎是一个 的孩子。从王戎不取道旁李这个故事中，我们得到了 的启zj O【考点】口语交际. 口语交际。一个人在流泪的时候是最脆弱的，也正是因为如此，他（或她）需要抚慰，抚慰是一种艺术，有时候一句话， 一个动作，就够了。抚慰人要让她感到你对她的关心，支持，要让她有归宿感，平安感。抚慰人的话要精 辟，简洁。尤其是要投其所好，根
6、据所发生的事情而说话。如果你的同桌遇到不顺心的事，你会如何抚慰他呢？【考点】非连续性文本阅读非连续性文本阅读。每年的4月23日是世界读书日，厦门实验小学对本校四年级学生就“是否喜欢读神话故事”和“读了 多少个神话故事”的问题进行了调查，下面是调查结果。阅读神话故事数量 （每百人人数）阅读兴趣（每百人人数）是否写读书笔记 （每百人人数）3个以下17很有兴趣36经常写13310个55一般49偶尔写3410个以上28没有兴趣15从不写53.表格中“每百人人数”的含义是（）A.每100个人的总量。B.每100人中有多少这样的人。13 .根据表格内容，以下说法有误的一项为哪一项（） A.在厦门实验小学，
7、有一半以上的学生阅读神话故事数量在310个之间。B.在厦门实验小学，写读书笔记的学生比从不写读书笔记的学生要多。C.在厦门实验小学，对神话故事没有兴趣的同学占少数。14 .为培养学生更好的阅读习惯，厦门实验小学决定在“世界读书日”前后开展“我爱读书走进神话”的 主题活动，如果你是此次活动的筹划者，你会设计哪些活动来提升同学们的阅读兴趣呢？【考点】现代文阅读阅读短文，完成练习。熊猫熊猫，也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。它是我国特有的一种数量很少的动物。熊猫的生活习惯十分奇特而有趣。它生活在高山的森林里，喜欢吃竹笋、竹叶，一边吃，一边走，一 边排粪，似乎不大讲究卫生。它喜欢爬树，常常爬到云杉树上剥皮，用
8、不了多久，就将树皮剥得精光。它 喜爱喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或“醉卧”在河边。熊猫很淘气。有时，当猎人出去打猎 时候，它便趁着猎人不在，大摇大摆 闯进猎人搭起棚子里，偷吃猎人 野味。吃完了，还把勺子扔 远远的，甚至把锅挂在树杈上。熊猫很机灵。森林里有一种小动物，叫竹鼠，经常钻进它的洞里咬竹根。每当听到竹鼠咬竹根的声音 时，熊猫便根据声音寻找到它的洞口。找到洞口后熊猫立即不停地向洞里喷气，并用前爪在地上使劲地拍 打。这样一来可把竹鼠吓坏了，以为什么野兽就要钻进洞里来吃它，于是赶快逃走。谁知，熊猫早在一旁 等待着，看见逃窜的竹鼠，马上扑上去，猎取一顿美餐。在大森林里生活，经常会
9、遇到各种野兽的袭击。熊猫对其他野兽的袭击，总是坚决还击的。在熊猫生 活的地区，有一种诡计多端的豺狗。这种野兽常常成群结队地跟随在马、牛、羊的后边，趁机扑到这些牲 畜的背上，然后扭过头从这些牲畜的肛门里把内脏掏出来吃掉。熊猫有对付豺狗的方法。一旦遇到豺狗， 它便四脚朝天地仰卧在地上，这样既保住自己的肛门，又能腾出四个脚爪来对付敌人。当一只只豺狗向它 袭击时，它四爪齐抓，连撕带咬，豺狗一个个被抓得鼻青脸肿，头破血流，大败而走。15 .给多音字组词剥 bo （） bao （） 畜 chu （） xu （）.根据所给词意，在文中找出相应的词语写在括号里。（1）狡诈的计策很多。（）（2）结成群体、队伍，形容很多。（）.在第三自然段的横线上填上“的”“地”“得”。16 .“它喜爱喝水，喝饱水以后，往往像醉酒那样东倒西歪，或醉卧在河边。”这里的“醉卧”加引号A.起了强调作用。B,是因为熊猫并未真的喝醉，这么写是为了突出熊猫喝饱水后憨态可掬的样子。C.写出了熊猫独特的地方喝饱水就醉。17 .描写熊猫抵御豺狗时的动作的词有 等，这些动词说明熊猫很（勇敢 残暴）。【考点】习作表达.习作天地题目：记一次 的活动要求：L想想生活中有没有什么活动让你记忆犹新，再将题目补充完整。2.要有具体的内容，写出真情 实感。3.字迹工整，语句通顺。试卷相关说明