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1、2022大学生创业活动的策划书高校生创业活动的策划书1一、活动背景：随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校高校毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。高校生自主创业已经不是一个簇新的话题，但高校生自主创业却依旧是一个新的观念。长期以来，高校生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满足的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的相识。为了激励高校生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持高校生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。高校也正在主动整合校内部门资源，为毕业生供应形式多样的、内容丰富的创业教化，并对自主创业的
2、学生在政策、经费、项目等方面供应更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，高校生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。二、活动目的：本次主题沙龙旨在培育我班在校学生锐意进取，奋勉向上的创新、创业意识。通过实行沙龙的方式来点燃我班在校学生的创新、创业的幻想之火；提升学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路三、沙龙主题 ：创业 点亮人生之路四、沙龙开展时间及地点： xx年11月22日一教室五、沙龙负责人及主要参加者；主办方：商学院市场营销091班团支部活动参加者：营销091班全体同学负责人：杨栋伟 胡文雅布置会场：全体班干部六、沙龙内容：1、创业学习篇创新、创业是的
3、民族腾飞的希望，通过学习胜利人士的动人经验、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的将来贡献出自己的一份力气。方 式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅视频支配：我能创将来中国青年创业行动； 我能创将来 牛根生答网友提问马云创业演讲俞敏洪创业演讲马云 牛根生 俞敏洪-我能创将来2、情景互动篇将所学的创新、创业心得摆在台上来共享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有打算的高校生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，观赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。1、谈谈进入高校的感受和对创业方面学问
4、的了解 ；2、沟通一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟；3、相互沟通自我知道的胜利的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的珍贵精神。七、沙龙流程1、前期策划、打算班委对每个同学进行创业学问问答及了解2、入场在主题曲在路上的背景音乐下有秩序的进场3、嘉宾发言；4、观看创业教化视频（时间大约为45分钟）；5、学生互动沟通谈一谈高校生创业的优势和弊端；6、消遣表演；7、总结发言由团总支学生会干部对本次沙龙作简洁总结和点评；8、退场八、预想效果：丰富多彩的文体活动，不仅丰富了同学们的文化生活，而且能陶冶同学们的情操，提高了同学们的素养。主动组织同学参与活动，使同学们乐得其所，从中受
5、益，让同学们在创业沙龙中对创业正真的有所相识和了解。让新生在高校里给自己定好位，确定好奋斗目标，知道自己要用志向、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，勇于创新，敢于创业，朝着更高、更远的目标前进。高校生创业活动的策划书2一、活动主题：我的将来，高校生创业营销大赛二、活动时间：(待定)三、活动目的：本次创业营销大赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中，呈现创业才华和实力，并通过对其创业想法的评审与嘉奖，激励学生通过对社会及市场的视察，结合自身特点，策划制定有肯定实际价值的创业方案。在创业设计过程中，激发培育我校学生的创新实践实力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。四、活动布置：主办
6、：社团(科协)承办：机械工程学院协办：活动赞助商家文库五、活动几项：(一)初选及室外营销比拼(二)创业方案及创业ppt评审(三)互动盈利考问(四)3分钟招商引资及评委提问(五)大赛颁奖六、活动详细内容:起先大赛：(一)大赛初选给各个参赛队伍“创业营销”安排书的书写要求(附录1)，要求各组依据本组的安排书简要的制作产品ppt，安排书(打印版)及ppt(电子版)各上交一份。详细流程:1.对参赛各队伍的创业策划方案从创新性、可行性、市场潜力等方面进行评审，对各组进行评分。2.参赛选手上台讲解并描述ppt,依据ppt及讲解并描述程度进行给分。3.初赛评委提问，依据回答进行给分。4.自主招商模拟，依据表
7、达效果进行给分。5.由前4项按分数凹凸选择前6名进行评奖，从前6名中选出分数前4名一周后进行决赛。室外营销比拼：1.进入决赛的4组在初选结束后打算室外营销比拼。2.规则：各组可用资金100元，自行选择物品进行买卖(详细买卖方式，途径等不作限制)，限定时间下午1:005:00,要求最终得返回100元，然后依据各组营销获得利润进行评比，利润多者得分高(此轮20分，按20、17、13、9、7、5依次按名次给分，利润一样时，得分一样，假如有多余没有卖出物品，留作决赛观众互动奖品)决赛第一轮：赛前对4组进行分组;(分为第一组、其次组第四组)(二)创业方案及创业ppt评审形式：请相关评委老师对参赛各队伍的
8、创业策划方案从创新性、可行性、市场潜力等方面进行评审，对各组进行评分。各组以ppt的形式向评委简要讲解并描述各自的创业方案，从可行性、选择项目合理、市场调研等方面进行阐述。评委依据各组人员安排合理性、团队协调进行评分。详细操作流程：主持人开场白结束后，依据赛前给各组分好各组序号，依次按序号前后上场，第一组上场后介绍队名、口号和队歌，完毕后，队长去电脑旁播放ppt，首先由队长对创业方案及本组简要介绍(团队组成成员)，介绍完后，依据安排书模板上的四项(战略规划、创业组织结构、市场调研、营销安排)分别介绍，每一项由一名成员完成，队长协作播放ppt。可以依据ppt中的四项对成员安排工作职务。当一名成员
9、讲解完毕后，麦克风给下一位人员，ppt上出现下一个介绍名称，对应的讲解人员打算。当各项解说结束后，队长到讲台进行总结(下场前全队可齐喊团队口号)。然后第一组成员依次下场，其次组成员打算上场，流程和第一组一样，直到全部组别结束。每组限时5分钟。 ( 30min )其次轮：(三)互动盈利考问形式：随机抽选两组围绕“营销盈利”问题进行辩论，主要围绕双方的营销方案进行辩论。(各组限时5分钟)评委依据这一轮最终综合进行评分。详细操作流程：主持人开场白结束后，依据上轮的分组，先两队上场，给每队配备一桌和五张椅子，进行这一轮的辩论，序号小的先对对手提问，可以从对手这次创业营销中存在的问题和其他不足的地方进行
10、提问，之后对手进行回答，然后对手提问，序号小的回答，回答时，队员须要举手示意，主持人允许后才可以回答，回答总时间不得超过5分钟，旁边计时人员计时，时间到后双方都停止回答和提问。主持人宣布结束，队员依次下场，下一对组别上场，然后后面一组依次根据上述流程进行评比。 (30min)第三轮：(四)3分钟招商引资形式：参赛各组依据在辩论和评委的点评对存在的弊端及优点地方进行自我阐述。评委依据阐述的深刻程度进行评分并提问。详细操作流程：主持人开场白结束后，序号为1的组次上场，由一人或多人(形式自定)进行陈述(限时5分钟)，可从多方面进行宣扬，目的在于吸引观众，此时可当场下观众就是投资商，参赛各组须要各显神
11、通，依据自身优势吸引“资金”投入，然后评委对两组进行提问。回答完问题后，最终由随机抽选的观众举手投票，按票数进行评分，(10、8、6、5、4分别给分，票数一样取并列分)当一组结束，下一组打算上场，其后几组依次如前。 (30min)此轮的随机抽选的观众是进场前给20个号码，然后取基数号或偶数号(主持人临时确定)观众为此轮投票评委。(五)大赛颁奖主持人从末至前公布各奖项得主并公布此选手最终总得分。由各位嘉宾和评委给各获奖选手颁奖。(10min)(六)退场(1)主持人宣布竞赛结束。共100m(2)有秩序的退场，先请嘉宾和评委先退场。奖项安排一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名;活动细微环节1、预赛可邀
12、请些嘉宾和评委。2、制作关于此次大赛主题的ppt。(主办方制作)3、下载相关计时软件，在竞赛过程中计时。4、在赛场各个位置中支配一些负责竞赛进程的人员提示队员打算。5、各参赛队伍选择符合本队伍的口号、团队队歌、团队服装。6、制作ppt时要有公司名字、公司标记。一、前言在这个“人才至上”的年头，为了迎接将来的挑战，我们作为当代社会的高校生为了能够在将来的生活中有碗饭吃，必需提前做好打算，给自己充电。当然，熬炼自我的方法有许多，我们可以出去实习，也可以在上课之余做些兼职以填补自己的开销费用，但是在这个要求严格的时代我们必需力主创新，独树一帜，不说是做第一个吃螃蟹的人，也要有自己的一套风格，踩出自己
13、的一条可行之路。只有这样才能顺应社会的发展，才能更好的学习贯彻党的“十七大”精神，为建设和谐社会奉献出自己的一份力气。当今社会，在校高校生自主创业也成为高校生发展自我，增加阅历的一种趋势，这种行为不但可以熬炼自我，磨练意志，积累阅历，同时还可以通过自己的努力，为父母减轻一些负担。所以，我们应顺着这种趋势不断摸索，探求，在坚持原则的基础上以更好更多的实战阅历去迎接将来的挑战!为此，我们准备建立一个“点子”便尔店(详尽内容见正文)，便利他人，也满意自己，从更大的方面跟上时代的步伐，促进社会的发展!这是个人才的时代，也是个学问的时代，只要你情愿，没有什么不行以，信任-路是自己走出来的!二、创业背景1
14、、时代的变迁给予了当代高校生不一样的涵义，也赐予了当代高校生不一样的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同。科技不断的进步，生活水平的不断提高，人类惰性的潜能又被激发出来，使得一部分高校生宁愿花钱也不情愿自己动手做一些事情，有些时候急于须要一个“替身”来帮他完成所要完成的事情。2、一部分高校生为了熬炼自己，增加实践阅历，不惜耗掉了自己课余之外的全部时间来参见校里的活动。所以许多事情自己没方法也没时间去完成，无奈之余便幻想的希望自己可以拥有“分身术”。三、创业目的1、众所周知，在高校校内里，实力远比学问更重要，这就须要一个平台来让我们不断学习、锻练、呈现自我、增加实力。校内里更大社团和
15、学生会对我们这些即将面临毕业的学生已经没有什么进步的空间，所以我们须要自主创业来为自己铺路。2、勤工助学是我们许多高校生都想做的事情，一来可以减轻父母的负担，二来也可以向他人证明自己的独立与成长，但是据我所知，校内能供应的勤工助学岗位是特别有限的。这就使得我们只有通过自己的努力来打开另外一种勤工助学的渠道,以真正做到独立自强!四、经营项目及内容1、经营内容：主要是帮助一些没时间或不情愿自己出面去完成工作、任务、及人际沟通的同学完成他们的所需，作为他们的一个“分身”来仔细努力他们所要求完成的事情。2、主要项目：代办PARTY策划：依据所需者的个人须要(包括场地、时间、操办等级、风格等方面)，进行
16、生日聚会，同学聚餐，男女约会等项目的策划，并按时按需完成工作项目;XXXX文字方案：可以替那些有想法但无法用文字表达的需求者写些文字方案，包括策划书、通知、海报、申请书等一系列应用文体;代取物品：代替一些不想把时间奢侈在路上的同学取些所需物，并且代保管(保管另外收取费用)代沟通沟通：高校如同小社会，同学、挚友间很简单闹些别扭及不开心，但是由于自尊心作怪，始终无法先开口解开疙瘩，这时我们就可以代替须要者，作为中介人进行帮助沟通沟通，使得原本不畅的关系得以调解!代出点子：吸取各方优良阅历，为一些在生活，学习，感情上遇到困难的求助者供应有建设性的点子.五、经营原则1、真实原则：对求助者以礼相待，不欺
17、不瞒，友善同等。“顾客是上帝”在这里不再是空洞的说教，而是一种真实的感受;2、互利原则：在真诚的基础上，做到主顾双方同等互惠3、科学性原则：保证为求助者所供应的策划，方案科学牢靠，真正做到切实可用;六、服务目标群体1、学习工作繁忙，无暇动脑的人群;2、事情紧迫，求助无门的人群;3、力主创新，个人实力单一的人群。七、市场分析1、在农大的校内内外，至今还没有这方面的经营店。所以在市场竞争上，我们处于了一个相对的优势位置。但是正因为如此，市场的打开又将面临着一个大的问题。在肯定程度上，许多同学会存在戒备的心理，所以一个创新的有劝服力的广告宣扬是必要的。2、另外，高校原来就是个人才济济的地方，“点子”
18、对大家来说都是顺手就来的事，所以我们面临的另外一个问题就是同学不屑接受的一个问题，所以我们要拿出有威望、有质量的“点子,先着手树立一个良好的形象，打开市场。八、经营策略1、人力上：集纳高思维高校生创业活动的策划书3为提高我院学生创业实力，充溢学生创业队伍，增加学生就业竞争力，依托我院省级质量工程项目，我院拟于3月25日-26日举办第四届创新创业训练营。一、培训背景20世纪80年头尤其是90年头以来，世纪创业大潮风起云涌，一个个创业神话向我们展示了创业者的胜利奇迹，也诉说着他们的艰辛奋斗之路，进入21世纪后中国高校生自主创业问题也成为校内里最热门的话题之一。创业是时代的产物，在人类跨入新世纪的时
19、候，创业更是在世界范围内迅猛发展。经济全球化、信息网络化、科技社会化和只是资本化的浪潮已经向我们扑面而来。一个充溢机遇和挑战的时代正向我们走来，创业的新时代已经来临。二、培训目的为实行江西省人民政府办公厅关于深化高等院校创新创业教化改革的实施看法（赣府厅发20xx49号）和江西理工高校促进高校生创业实施方案（理工发20xx76号的文件精神和要求，进一步启发和培育学生创新创业意识，同时为进一步推动我院创新创业工作，营造有利于学生成长成才的创新创业氛围，引导和帮助我院学生树立创新意识、培育创新实力、锻造创业精神，同时也为我院备战全省全国“挑战杯”高校生创业安排书大赛选拔优秀项目和团队。三、培训方式
20、举办一期创新创业训练营四、宣扬打算（一）、班长支书例会利用每周的班长支书例会将创新创业培训班的相关消息传达，通过班长支书将消息传达到各个班级，确保信息传达的有效性。（二）、学院官方微信利用微信平台，将活动现场的状况进行刚好的报道宣扬，扩大宣扬面积，增加活动影响力的辐射范围（三）、新闻报道利用新闻稿件这一传统媒体方式，报道活动的整体状况，宣扬此次活动目的，并主动向校团委网站等媒体投稿，扩大活动的效果五、培训时间20xx年3月25-26日六、培训地点电气工程与自动化学院202教室七、培训对象全校13、14级意愿了解创业学问和具有创业意向的同学。八、培训支配时间培训支配3月25日上午8:30-9:3
21、0创新创业项目介绍3月25日上午9：40-11:50创新创业实力培训3月25日下午2：30-17:30创新创业实力培训3月26日上午8：30-11:50创新创业实力培训3月26日下午3:00-5:00结业答辩九、培训证书培训结束后，设有结业考试和答辩环节，培训合格的学生将获得创新创业实力培训班结业证书，该证书可以进行综合素养学分认定（已经与教务处沟通好），0.5-1.0分。十、报名方式1、培训班拟招生60人（各学院按报名人数比例录用）；2、希望本学院各班级有爱好的同学主动参加报名，把握培训的机会。3、烦请各位班长或支书汇总报名的同学信息，并将电子汇总表于3月22号（下周三）18：00前发送至电
22、气学院学生会科技部工作邮箱：dianqikjb。联系人：姜xx电气工程与自动化学院团委20xx年3月13日高校生创业活动的策划书4为进一步引导我校广阔青年学生树立创业精神，培育创新意识，提高就业实力和创业实力，激发我校高校生科技创业、实践成才的热忱，学校确定举办“上海杉达学院第五届创业安排大赛”。该项竞赛将为我校学生供应一个展示创新思维、体验商场实战、提高创业实力的平台，现将大赛的有关事宜通知如下：竞赛介绍创业安排又名“商业安排(businessplan)”，是科技和风险投资浪潮兴起的产物，是指一无全部的创业者就某一具有市场前景的产品、服务或技术向风险投资家游说以取得风险投资的投资可行性报告书
23、。创业安排大赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一个具有市场前景的产品或者服务，并围绕这一产品或服务完成一份包括执行总结、产业背景和公司状况、市场调查和分析、公司战略的总体进度支配、团队及企业经济状况、财务预料假定等几个方面的创业安排，以描述公司的创业机会，把握这一机会的过程，说明所须要的资源，提示风险和预期回来等。创业安排大赛旨在培育参赛者创新精神的同时，更熬炼参赛者的实践实力与领导实力，提高参赛者及其团队的综合素养。我们真诚希望身怀创业幻想的将来企业家们不仅能够本届大赛的演练培育创新精神和创业实力，还能够在众多专家的点拨下提炼出更具竞争力的创业安排。学分认定为激励杉达学生踊跃参与本届竞
24、赛，特对满意以下条件的参赛学生，予以创新创业理论与实践课程(随意选修课2学分)的学分认定。1、必需参与本届竞赛的全部培训。2、在规定时间完成竞赛各环节(实力作证、初赛及复赛)，各环节的评分均在70分以上。“实力作证”环节介绍大赛特设“实力作证”环节，通过运用本届竞赛赞助商芬兰cesim公司供应的onservice模拟软件系统作为竞赛平台，每队学生代表一家公司，每家公司在规定的期限内完成决策。学生的任务是经营一家在快速发展环境下的虚拟家庭式酒店，其中涉及的决策有：人力资源管理、预料需求管理、服务质量管理、定价以及市场营销等。同时参加者也将面临战略决策的制定，如：投资海外市场。本模拟将让参加者了解
25、企业中各部门之间是如何相互作用和影响的，同时也让参加者领悟到运营决策和营销决策如何影响整个公司的财务状况。通过模拟演练，参加者还可以从团队合作和如何解决企业实际问题等方面获得珍贵的实践阅历。实力作证环节的最终目的是股东价值最大化，以股东累计回报作为评判标准。每个回合的决策周期约为2-3天，参赛队伍可在随意支持上网的场所完成决策。在“实力作证”竞赛期间，竞赛平台onservice上的沟通平台为复赛“实力作证”环节的赛事询问及信息发布的唯一平台。高校生创业活动的策划书5活动目的：为迎接学校“社团文化节”的召开，培育同学们对创业的爱好，丰富同学们的校内生活;让同学们发觉自身的优点，结合我社的实际，给
26、同学们一个熬炼自己、提高自己、相识自己的平台。经创业起跑线全体成员探讨，确定开展“创业创意体验”活动。活动步骤：第一步：创业创意点子收集：一，参赛对象：xxxx全体同学二，参赛形式：1.将自己对创业的相识和好的创业点子以策划书的形式表达出来，交到创业起跑线的xxx。2.字数1000字为宜。3.交作时间：20xx年6月1日以前(待定)4.联系电话：xxxx三，评奖方法：本次活动将设“优秀创业创意奖”10名，发给荣誉证书和奖品。其次步：实行“渲染自己的那片蓝”优秀创业创意作品沟通活动：1.活动地点：艺术中心2.活动对象：xxxx全体同学3.活动进程：A. 学习名人胜利的阅历。如：乔布斯，比尔盖兹。
27、B.向大家举荐一些与创业有关的书籍，分析当前创业的形势，并给自己定个方向，为将来的蓝天而奋斗。C.谈谈自己的创业志向,并思索现在该做什么，将来该怎样做?D.宣布获奖同学名单，并颁发荣誉证书和奖品。获奖同学谈自己的创业想法，并与其它同学沟通，大家一起学习，一起进步。再一起合影。E.没获奖的和参观同学可以各抒己见，谈谈自己的看法，与大家一起共享。并发与一个小奖品。F.找寻属于自己的第一桶金：利用节假日社团给同学们找一些兼职;五月份社团组织“找寻自己的那片天空实践”体验活动：去水果批发市场批发水果出来卖，并分工合作;让同学们体验生活，并接触小的创业意识，从最基层做起，积累阅历，为自己以后创业大道铺块
28、垫脚石。G.体验活动完后，参与体验的同学谈自己所获得的精彩体验和珍贵阅历，并用彩签纸做成展板贴出来。活动预算：200元：荣誉证书和奖品每份12元，计120. 海报用品 20 其它消费60 如：场地设置，氢气球,两袋阿尔卑斯糖等。高校生创业活动的策划书6一、 活动时间：3月3号4月22号二、 报名方式：班级举荐，个人自荐，每个人只能参与一个项目。在团支书处领取汽车学院创业安排大赛报名表，或者在报名现场领取。现场报名3月3号5号，9号12号下午4：406：30 东、北校区主干道其他时间报名三、 报名截止日期：3月13日晚上10：00四、 参赛要求本学院有意创业或者有意获得创业管理阅历者均可自由组队
29、参与，可以跨班级跨学院组队，以负责人所在班级统计班级参赛队伍数量。每个班级至少组一队参与五、 创业安排大赛作品提交格式作品用A4纸打印、装订，思路清楚，结构合理，语言简洁，条理分明六、 创业安排大赛作品提交时间初赛作品：3月27号下午，电子版决赛作品：4月14号，A4打印稿七、 参赛项目要求1、全部项目可以从我们供应的参考项目中选取，也可以是其他项目。全部项目必需具有较高的科学性、先进性、理论性和可操作性;2、必需具有原创性，禁止抄袭，一经发觉抄袭，取消参赛资格。八、 大赛项目创业安排书的要求创业安排大赛项目书能够简述市场背景，公司是做什么的，你的客户是谁，项目的可行性分析，核心竞争力是什么，
30、竞争优势有哪些，公司将实施怎样的营销策略，你的公司管理战略是什么，人才战略是什么，财务状况如何，如何规避风险等即可。从初赛项目书中评比出11个项目角逐金银铜奖和最佳创意奖。大赛设立最佳组织奖激励以班级为单位参赛。九、 名次计算方法(一)、 初赛项目书写作分数30%+答辩分数70%=总分。根据总分分值由大到少确定进入决赛名单;(二)、 决赛项目书写作分数40%+答辩分数60%=总分根据总分分值由大到少确定金银铜奖和最佳创意奖;高校生创业活动的策划书7为进一步激发高校生的创业激情，服务高校生创业就业，以创业带动就业。经探讨确定举办 “赢在高校”高校生创业大赛系列活动。详细事宜通知如下：一、大赛宗旨
31、创业带动就业 幻想成就将来二、参赛对象在昌高校学生。三、组织机构主办单位：团省委学校部 省学联秘书处协办单位：中国电信股份有限公司南昌分公司江西高校生创业网 高校生精英论坛四、竞赛内容“赢在高校”南昌高校高校生创业挑战赛三个活动，具体方案见策划书附件。五、工作要求1、高度重视，加强领导。本次大赛是促进高校生就业创业，以创业带动就业的有效途径。各高校团委、学生会要高度重视，加强与承办单位的协作，广泛动员高校生主动参加到活动中来。2、狠抓落实，注意实效。各高校团委、学生会要组织好相关工作，以应届毕业生为重点，做好宣扬发动和举荐报名工作，同时要实行得力措施，确保参赛选手的质量。3、大力宣扬，保障平安
32、。各高校团委、学生会要通过学校相关网站、宣扬栏、飞信等形式进行宣扬。附件：“赢在高校”南昌高校高校生创业挑战赛团省委学校部 省学联办公室XX年9月27日主题词：学联 赢在高校 创业大赛 通知抄报：团中心学校部 全国学联办公室江西省学生联合会秘书处 XX年9月27日印发（共印80份）附件：“赢在高校”南昌高校高校生创业挑战赛活动方案一、组织机构主办单位：团省委学校部省学联秘书处协办单位：杭州娃哈哈集团有限公司承办单位：江西财经高校团委江西财经高校创业者协会支持媒体：中国江西新闻网 江西教化电视台 江西法制报 南昌电视台二、活动具体流程活动时间：XX年10月16日-XX年12月2日活动支配：设置昌
33、北、前湖、瑶湖三个区域。首先先在校内选拔，每校选出一支队伍参与区域决赛，最终选出8支队伍参与总决赛。第一阶段：报名启动（10月17日-10月23日）报名时间：10月17日10月23日报名方式：每个学校先在校内进行选拔，其次阶段：项目阐述（10月24日-10月25日）竞赛规则：每支参赛队伍填写项目阐述表，由相关专家进行评审。本轮依据竞赛状况将会有40的选手被淘汰。竞赛地点：各大赛区第三阶段：商业安排书评比（10月26日-11月2日）竞赛规则：1.商业安排书拟写要求：完成一份完整、详细、具有可行性和可操作性的创业安排书。创业安排书应基于详细的产品、服务，着眼于特定的市场、竞争、营销、运作、管理、财
34、务等策略，描述团队的创业机会，阐述可能得到和利用的资源，并对自己创业面临的市场进行分析。2.商业安排书格式要求：封面标题统一格式为：“赢在高校”南昌高校高校生创业挑战赛创业安排书，要求用一号大标宋体标题：仿宋_gb2312，小二，加粗；副标题：仿宋_gb2312，三号，加粗；小标题：仿宋_gb2312，四号，加粗；文档正文：仿宋_gb2312，小四，首行缩进2字符，行距设置值1.25，段前、段后间距0行；a4纸版式。统一报送大赛组委会办公室（江西财经高校团委办公室）。3.每个公司针对自身供应的产品或者服务的特点，设计一个1-3分钟的广告，形式不限，以电子稿形式上交。评委将依据商业安排书和广告创
35、意的综合评定作出最终评分，将有十五支优秀的团队晋级下一轮竞赛。竞赛地点：各大赛区第四阶段：商业实战（11月4日-11月20日）竞赛规则：本轮将分为两个环节1.室外：各团队选手在校内里面对广阔同学通过各种合法的渠道进行商品销售。主办方将统一规定销售商品。在这一轮，结合两种形式考核选手：（1）各团队进行室外公司推介，并以新奇的营销模式推广销售产品（可结合展台、体验、嬉戏、询问、校内明星捧场、展销、推销、企业赞助推广等多种形式）。在规定时间内，依据所售商品数量业绩为各个团队进行评分。（2）派工作人员在推广现场进行民意调查，以此考察各团队的宣扬力和服务看法与质量，各队可以由团队队名、团队口号、团队编号
36、、团队衣服颜色等加以区分并以此体现各个队伍独特的团队和整体形象。2.室内：（1）参赛队伍将室外营销的方案和模式自制成ppt或视频dv进行展示并接受评委提问和点评（2）每支参赛队随机抽取一种商品，随机选择观众进行现场营销。（3）六支优秀的团队进入赛区决赛。（4）活动人数限制在50人之内。竞赛地点：各大赛区第五阶段：区域总决赛（11月23日-11月25日）竞赛形式：现场答辩竞赛规则：1.参赛团队首先进行团队介绍和团队展示，然后借助ppt等对创业项目进行阐述，时间为5分钟。2.小组商业辩论。辩论双方可针对各公司负责人在完成商业任务过程中暴露的缺点和问题、对方公司的团队组合出现的不足以及对方商业安排书
37、中的出现的漏洞或者其他问题相互进行“攻辩”，但发言要文明，不得进行人身攻击。3.案例分析：各队派一名选手对评委所给的案例进行现场分析，并提出解决方案，并回答评委问题。4.人数限制在70人之内。第六阶段：总决赛（12月30日-12月2日）竞赛形式和竞赛规则同区域总决赛。总决赛中，由相关专业学者、知名企业家、风险投资界人士组成评审会进行评审，根据创业安排书得分占50%、商业辩论和终审答辩得分占40%、网络投票10%计算出总分，评比出一、二、三等奖。三、参赛方式本次大赛参赛人员为高校高校生，要求以项目团队的形式参赛，并明确项目组组长及项目分工。项目团队可在本校或校际间实行跨院、系、专业自由组队；要求
38、队员有较高的创业热忱和主动性，能遵守大赛的各项规则，听从组织支配。申报参赛的项目必需严格遵守大赛的有关通知要求，每个团队都要有自己的名称，要求名称能够充分体现团队特征，团队人数（68人）。创业安排参赛项目可以是一项具有市场前景或开发前景的产品或服务，并在市场探讨和调查的基础上，撰写一份能将产品或服务推向市场的商业安排书；也可以是一种能满意市场需求的公共服务。四、留意事项1.本次大赛免收报名费和参赛费，各校在校高校生均可免费参与竞赛；2.参赛创业安排书如发觉有抄袭、盗用等不法手段、或有替人做商业推广目的的，即予取消其参赛资格、追回嘉奖，且一切后果由参赛团队自行担当；3.参赛者违反大赛规定，主办方
39、有权马上取消其参赛资格；4.由于突发事务或其它主办方无法限制等不行抗力因素，影响大赛的管理、平安、评审或公正性的状况下，主办方有权单方面对赛程作出调整；5.大赛主办方保留进一步补充本竞赛规程的权利。参赛选手完全本着自愿原则，如参赛者对大赛有异议，可刚好与大赛主办方进行沟通协商，或选择退出竞赛，但无权要求大赛主办方返还因参赛发生的任何费用或担当任何责任；6.大赛主办方不担当因参赛作品所致纠纷而产生的任何责任；7.大赛组委会拥有本届大赛活动的最终说明权，未尽事宜，另行通知。“赢在高校”创业挑战赛江西财经高校第四轮现场答辩策划书一、活动背景励志照亮人生，创业变更命运。在市场经济日趋成熟和完善的今日，
40、创业对于当代高校生具有特别的意义。它关系到社会的可持续发展，亦关系到后备人才资源的储备。为了给有新锐的创业思想，优秀的创业思维，高效能执行实力的优秀高校生供应一个挥洒创业激情，结交创业伙伴，提升创业技能的平台，江西财经高校创业者协会协同江西师范高校、江西农业高校、江西理工高校，交大理工、江西科技师范学院、南昌理工等高校创业型社团特举办此次“赢在高校”大型创业系列活动。二.现场答辩活动简介经过项目阐述、商业安排书的评比、和商业实战这三轮的角逐，江财赛区共有十二支优秀的团队进入分区决赛。抽签分成六个小组，各小组将对对手的策划进行探讨分析。竞赛时，十二支参赛团队首先借助ppt对自己企业的概况进行阐述
41、，然后小组分别绽开辩论。辩论双方主要针对对方商业安排书中的出现的漏洞或者其他问题相互进行“攻击”，但发言要文明，不得进行人身攻击。结束后，由评委针对辩论以及案例分析表现，并给于打分。结束后，将选出9支队伍代表我校参与全省区域总决赛。三、大赛活动组织机构主办单位：江西财经高校校团委承办单位：江西财经高校创业者协会支持单位：江西财经高校学生会、社管委总负责人：尚美青、苏同强四、活动赛事支配1.有请创业者协会会长致辞，并宣布“第六届“赢在高校”南昌高校创业挑战赛正式起先。2.参赛队员进行团队展示： 时间为1分钟，必需限制在8人以内，形式不限。3现场答辩环节： 限4人，首先由各团队一辩进行项目的ppt
42、展示，时间为4分钟，展示商业策划书主要内容。然后是自由辩论环节，主要是针对对方策划书的不足之处进行攻辩，还可以从他们的团队组合、负责人在完成商业任务的时候的不足之处等方面进行攻击，并回答对方提出的问题。每队时间各为4分钟，一方时间到，另一方可接着攻辩；最终是总结陈词环节，主要针对答辩整体形势进行总结陈词，脱离实际，背诵事先打算的稿件，适当扣分。每队时间各为1分钟。最终，每队各有2分钟的时间回答评委的问题。4.有请书记对本次“赢在高校”南昌高校创业挑战赛现场答辩进行总结5.公布大赛结果6、合影留念大赛活动时间：11月24日下午五点（四点起先进行彩排）大赛活动地点：大活高雅艺术厅附件1一赛前宣扬：
43、1、周一起先海报、横幅宣扬；2、短信或电话给团委、学生会和社管委等有关部门，统一进行赛前宣扬；3、对八支晋级团队以及竞赛时间地点进行喷绘宣扬；4、提前进行网络宣扬。二会场布置活动打算：1、室内展示会场布置、物品打算（条幅、画报、彩带、气球等）及人员打算。a.打算用水：打算好竞赛嘉宾、评委及现场作人员饮用水（20瓶）;多余部分送回创业孵化中心办公室以备下次活动运用。b.礼仪：公关部4名礼仪迎宾，指引嘉宾、评委和参赛选手入座，签到。c.签到区：1名委员负责签到。d.拷贝ppt（1人）：签到完毕后，每个团队打算一名人员将ppt拷贝到电脑里，由主持人主持，支配个团队一次拷贝ppt，各队伍听到支持人提示
44、后再上来拷贝ppt，以保证会场秩序。e.计时统分人员：5人。f.纪律维护人员:提示现场人员中途不得离场，维护现场秩序，假如有破坏现场秩序的行为，予以逐出会场，取消参赛资格惩罚。因此，请全部人在竞赛起先前，先解决好私人问题，竞赛起先不得离场，以免和现场工作人员产生冲突。g.主持人：提前通知参赛队伍提前到场抽签确定上场依次，及强调会场纪律。h.预防突击事务人员:多媒体一般操作（工设备调试室内音响设备和灯光等设备）：必需支配人员调试，保证能够正常运行，必需有专业人员候场，预防设备出现问题。三打算：麦克风（及电池）、投影仪、电脑及其配备物、选手号码牌、嘉宾牌、评委牌、计时计分牌、评分细则、统分表、策划
45、书、桌子、椅子四、记录工作：书面记录、拍照以及全程录像并将记录工作发至江财青年网、社管委网站、创业者协会内部网络以及创业者协会的微博。五、邀请嘉宾嘉宾：校党委王金华书记、校团委王金海书记、校团委习金文书记、校团委郑威书记、校团委涂艳书记、校团委韩国玉书记。王伟、李平方、王可等校常委。附件2：评分细则：1.团队展示（10分）团队名称 成员专业组合 4分 气概形象 2分 团队精神 4分 总分 10分2.辩论环节ppt展示：（50分）参赛团队号 创新性与开拓性 （20%） 10分产品与服务可行性（20%） 10分市场及竞争分析（20%） 10分营销战略与财务分析（20%） 10分经营管理与整体表现 （10%） 5分ppt制作展示的效果和质量（10%） 5分总分 50分商业辩论（总分40分