《教师年度考核表个人工作总结（5篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师年度考核表个人工作总结（5篇）.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教师年度考核表个人工作总结（5篇）.教师年度考核表个人工作总结一年来，本人热爱教育事业，坚持*的教育方针政策，在工作中认真执行， 服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作, 以实际行动落实*员示范岗要求。在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教 班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比拟困难，教学的有效 性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在 备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课 堂反应环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学 生都能有所收
2、获。针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间, 将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生 学习兴趣。在课余时间，对班级中的局部同学，坚持面批作业和辅导。通过不断 的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学 针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误 区和对策，物理校本教材生活中的物理的编写等。在教学中不断地研究和反 思,通过研究和学习提高自己的教育教学水平,适应现代的教育形式和社会要求。在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生平安放到首位, 坚
3、持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学 生。从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检杳，学生的 常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情 涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境 的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无 大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常 规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每天晚上的学生 检查，每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。 没有在
4、众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会 上的全面布貉工作，只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程, 只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得思考的地方，在 工作中如何让教育教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥*员 的战斗堡垒作用，还是有很多可以做的。继续努力吧。1 .教师年度考核表个人工作总结一年来，在学校领导和各级教研部门的指导下，勤奋学习，踏实工作，求实 研究，认真履行名师名班的职责。对我来说，名师名班既是一种荣誉，更是一种 责任。虽然感觉到很忙碌、艰辛，但
5、更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到 了收获的快乐，现在对一年来的学习与工作回顾总结。一、政治思想、师德方面思想上要求上进,业务上刻苦钻研,积极学习新的课改理念,更新教育观念， 能认真履行教师职业道德规范，注重自己的师德形象，以身作那么，为人师表，教 书育人，循循善诱。二、个人工作方面1、学习培训方面：在认真分析自己的优势和面临的问题后，根据名师考核 目标，制定了个人开展规划和年度的学习、工作计划，明确了努力方向。平时, 注重学习先进教育理念，不断的充实自己，积极参加市、区和学校组织的各类教 研活动，珍惜每一次教师培训，聆听专家报告，积极参与听评课。同时，平时能 坚持阅读了各类教育理论书籍。
6、通过系列的活动以及自己的专业学习，我觉得受 益匪浅，也把自己的感想体会撰写成文章，发表在教育博客和三名工作室中。2、教学工作方面：在日常的教学中，积极参与新课改，认真钻研教材，潜 心研究教法，分析教材的重点、难点，认真备好每一堂课。在课堂上，能运用先 进的教学理念开展自主互助教学，重视调动每位学生的学习积极性，表达学生的 主体地位，注重培养学生创新精神和实践能力。通过对学生的引导，教会学生掌 握学习诀窍，减轻学生的学习负担，使他们在轻松良好的学习环境中爱上学习。 课后，利用休息时间对学生进行提优补差工作。我以自己对学生的尊重和对工作 的认真负责，赢得了家长和学生们的信任。在担任班主任工作和教育
7、教学工作中，通过长期的教学探索与实践，积累了 一定的教学经验，逐步形成了自己的教学风格。所教班级的教学效果显著，成绩 优秀，居同类班级前列。除此之外，还鼓励学生进行多方面开展，提高综合素质。 所带班级的学生在全国、市、区各级比赛活动中屡次获得奖项。3、帮扶工作方面：与青年教师结对子，使名师对青年教师的指导更具针对 性。悉心指导青年教师备课、讲课，还对青年教师的课堂教学作出点评、指导。 帮扶我校青年教师参加了区、校各级比赛，进行教科研工作，撰写教科研论文。4、利用名师博客和三名工作室，进行工作交流：充分利用网络平台，进行 课改交流，定期更新博客和三名工作室内容，发表自己教学感受、反思、收获、 困
8、惑等。转载与教育教学有关的文章。5、教科研及课题研究工作：本着问题即课题的原那么，不断提高教科研意识 和研究能力。结合我校实际，带着我校语文教研组积极进行课题研究，撰写了多 篇教学论文。再此过程中，通过理论和实践相结合，去发现和掌握教育、教学规 律，进行反思性地总结，真正做到增强创新意识，培养创新能力。回首一年来走过的道路，我深感充实与快乐，内心充满感激。在今后的工作 中，我将继续扎实地学习，反思、践行，沿着“学无止境、教无止境”的方向前 行，树立起勇于创新、勤于实践的一面旗帜，发扬热爱教育、热爱学生、执著追 求的精神，不断学习业务和理论知识，积极研究，总结反思，使自己由经验型教 师向研究型教
9、师转变，使自己成为一名更具教学特色的名师和名班。2 .教师年度考核表个人工作总结一年度中，我认真学习“八荣八耻”精神，并以此严于律已，时刻用教师的 职业道德规范来约束、鞭策自己;教学工作上，认真学习新课标，课前钻透教材， 因材因生施教。结合“责任与奉献”为主题的师德师风教育活动，积极参与学习 培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力。一、思想觉悟不断提高1、用“爱”来教育。丁有宽先生说过：“没有爱就没有教育”。我抱着一颗 爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好 朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。尤其是听了学生 优秀班主任工作经验交流
10、后，更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要 的。我还深感要教育好学生，教师必须先以身作那么，“身教”重于“言传”，以自 己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的言谈举止与形象要时刻注意， 在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，给学生树立积极向上的典范。2、用”新”来律己。要成为一个新世纪的优秀教师，不仅要有老牛拉车的 韧劲和耐力，而且要有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入 的大环境，我认真学习新课标，积极参与各种培训与听课，向别人学习新鲜的教育理念，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，逐步培养自己的教学 风格。二、教学实效力求突破一年来，本人在教育教学工作中
11、，始终坚持*的教育方针，面向全体学生， 始终坚持以“学生开展”为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生 的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计 划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备， 努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。 在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试 学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生 的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习 惯。在学生练习过程中，我要求学生先要认真审题，边审题边思
12、考，进行自觉检 验。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做 完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立 思考和认真检查的作风、习惯。辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际 的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析，找 出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导。 特别是毕业班的后进生，他们由于基础差，上课听不明白，产生了“烂罐子烂掷” 的心理，上课无论学习什么，他们都摆出“事不关己，高高挂起”的姿态。如所 任班中的何民康，吴泽锋等这两位同学。针对这种问题，我
13、首先是不能抛弃他们， 屡次与他们进行沟通，利用课余时间帮他们补基础，从最简单的学起，让他们在 测试中能做好基础题，成绩有所提高，尝到收获的喜悦，激发学习的兴趣与信心。 并经常与家长进行联系，并力争家长的理解、支持和配合，多管齐下，努力使他 们得到真正的提高。积极参加教育研究工作，努力向教育科研型开展。平时积极参与本校的校本 科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。及时总 结教育教学实践中的困惑或体会，认真撰写教学论文。三、平安纪律常抓不懈本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工 作中，尊敬领导，服从工作安排;团结同事，能正确处理好与领导同事之间
14、的关 系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处 处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修 养。此外，为更进一步适应新时代教育的要求，我要不断提高自身业务水平和文 化修养。积极参加恩平教育系统以“责任与奉献”为主题的师德师风教育活动, 所写的学习心得被学校公榜。从工作成效来看，我的教学辅导还不够细，教学成绩还不够突出，工作中还 缺乏创造性的举动。今天要努力学习，争取更大的进步。3 .教师年度考核表个人工作总结转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点 滴进步让我无比欣慰。但还存在着一些问题，今后还需努力解决，现就
15、本学期的 工作做如下总结。一、教学方面本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，但是我的教学工作 每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。1 .备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。 在制定教学目标、选取教学方法、进行教学设计时，十分注意学生的实际状况。 认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。2 .让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑。让学生在课堂上能充分 发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生单独思 考、合作探究的学习潜力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动、用心参 加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的珍贵经验，
16、提高自己的教学水平。向经 验丰富的教师请教并在一齐讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，明白了 课堂上该怎样教和怎样讲。认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改, 重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。3 .做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课 堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外用心辅导、跟踪， 多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。二、班级管理1 .加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守那么”和“日常行 为规范”等行为习惯的养成教育，使学生做到礼貌守纪，培养学生良好的品质， 净化学生的心灵。响应
17、学校号召，组织学生用心参加学校组织的各项活动。2 .加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日 工作，自觉遵守校规校纪。三、自我完善利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的 教育教学理念，提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关资料。总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己 的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能 在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在 实践中去探索行之有效的方法经验
18、，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。5.教师年度考核表个人工作总结本人一年来，认真学习贯彻*的*精神，严格遵守中小学教师职业道德 规范要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工 作的基本原那么，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机, 深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大 力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下：一、思想工作方面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方 面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会开展的形势。热 爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学
19、过程中，并能自觉遵守职 业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习， 配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白, 只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习 活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好 了准备。二、教育工作方面在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学 校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路， 把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教 学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新
20、的等能力。另外，本人在 搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与 同事交流，论文屡次获奖、发表。三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工 作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭 节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠 纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合 素质和能力。四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，通过了成人 高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外，还积极各类现代教育技术培 训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。