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1、适合小学校园文化墙设计方案适合小学的校内文化墙设计 方案(l) 心灵成长启示 校内文化墙面可画上五彩缤纷的字画，字画以心灵成长启示为主题，分为爱国、勤学、忠孝、友爱、诚信、勤俭、遵守法律、立志八个篇章，用中华五千年文明中的曾参杀猪、卧薪尝胆、匡衡凿壁借光等三十六个故事组成传统文化教化长墙，旨在用喜闻乐见的小故事阐释做人、做事、学习的道理，使孩子们学习中华民族的传统美德，树立正确的道德观、人生观、价值观。(2) 爱国主义教化 以爱国主义教化为主题，涵盖漂亮的校内、可爱的家乡、我们的祖国、悠久的历史、绚丽的文化等十六个方面的内容，结合美丽的版面和精致的印刷，以呈现对孩子思想道德的教化与培育。 (3
2、) 国学润心 在墙壁上绘制图文并茂的中国古代名人老子、孔子、孟子、庄子、韩非子的简介，竹筒画四书五经，静夜思、春晓、游子吟等图文古诗词，琴棋简介，开拓一段可供学生用毛笔画画的墙壁，让国学教化滋润学生的心灵。 (4) 体育健身文化润心墙体以体育健身，文化润心为文化主题，通过彩绘文化墙，向学生展示骑车、竞走、乒乓球、篮球、羽毛球等体育运动的剪影，协作大型体育熬炼增加体质，体育文化润泽我心行楷，激励学生主动参加体育健身活动，激发其酷爱体育运动的爱好。 (5) 心系奥运建设奥运主题文化墙，内容包括历届奥运会会徽、祥瑞物、体育图标等标记的含义及功能介绍。特殊让学生了解奥运精神、奥运文化，如 1984 年
3、洛杉矶奥运会主题为参加历史，1988 年汉城（今首尔）奥运会主题为和谐、进步，1992 年巴塞罗那奥运会主题为恒久的挚友，2002 年悉尼奥运会主题为点燃心中之火2008 年北京奥运主题为同一个世界，同一个幻想，让学生不仅了解奥运学问，更重要的是，让他们传承奥运精神，从而点燃自己心中恒久进步的圣火。(6) 地域文化墙为了发挥乡土文化的育人功能，让乡土文化会说话，选取家乡的地域文化、文化名人等，让学生了解家乡、酷爱家乡，从而树立立志成才，报效家乡的远大志向。 (7) 文化的音符墙体展示祖国历代名家诗词、书法、绘画作品 120 多首、幅，分为五大部分：历代名家书法，中国书法艺术（含金文、甲骨文、隶
4、书、行草、行书、楷书、大小篆），当代闻名国画画家黄永玉的作品，教化家陶行知、斯霞的教化名言，书法家欧阳中石的书法作品等。 (8) 三字经选取我国古代启蒙教材三字经，协作通俗的图文，用楷书书写全文。让学生通过闲暇时间进行学习，了解孔融让梨、黄香暖席等古代先贤动人的故事，懂得幼习业、壮志行；上匡国、下利民的道理。 (9) 生命运动欢乐成长 墙体突出运动与生命同在，欢乐与成长并存这一文化主题，设置大型宣扬栏，介绍各种体育运动项目及有关名人、加强师生对体育运动规则的认知、培育其酷爱体育运动的情怀，让学生相识到生命在于运动的重要性，并能够欢乐健康地成长。 (10) 经典古诗文明在心 墙体以经典古诗，文明
5、在心为主题，选取适合小学生阅读的做人方面的诗句，或文明礼仪方面的相关内容，激发学生的读书热忱，丰富读书的内涵，使学生相识到文明懂礼的重要性，由此，丰富学生的校内生活。 (II) 五育伴成长 墙体可以以德、智、体、美、劳为主要创作元素，以流畅的五线谱把五育连成一个整体。细心选择生命化教化、和谐校内、节日情怀、强身健体、泥塑瓷魂等主要内容进行主题绘画，协作点缀其间的朵朵含苞欲放的雏菊和枚枚写着标语的中国印章，达到休闲、怡情、审美的目昀。雏菊象征着新一代少年的蓬勃朝气，蓄势待发；在中国印章上，拼搏、志存高远、感恩、勤学好问等标语言简意赅，或启迪才智，或陶冶情操，或修身养性，或尚德明理。 (12) 多彩文化我的乐园 墙体进行特性化的设计，分起航啦、雏菊乐、漂亮家园、诗意盎然、嫦娥探月、畅想将来等版块，主题显明，充溢童趣，通过艺术表现手法细心绘制，呈现墙壁文化的多姿多彩，人文气息浓郁，让多彩的文化熏陶着每个学生的心灵，让学生的成长充溢了欢乐、充溢了阳光。