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1、苏教版第六册第二单元复习教案_初一政治第二单元,初中政治第六册教案其次单元 走进新的学习生活内容标准三1、4正确相识个人和集体的关系，体会“团结就是力气”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。二3、1知道公民有受教化的权利和义务，学会运用法律维护自己受教化的权利，自觉履行受教化的义务。一1、6了解自我评价的重要性，客观地相识、评价自己的优缺点，形成比较清楚的自我整体形象。教化目标熟识、酷爱新的学习环境，自觉融入新的集体，适应新的学习生活。能够正确行使受教化的权利，自觉履行受教化的义务。能够客观地相识、评价自己的优缺点，形成比较清楚的自我整体形象。1、增加自我管理、自我调适、自我限制的实力。2、学会运
2、用法律武器维护自己受教化的权利。3、初步驾驭自我评价的方法，提高自我相识、自我评价实力。1、了解自己学习环境的改变，相识个人和集体的关系。2、知道公民有受教化的权利和义务。3、了解自我评价的重要性。第四课 学问让人生更亮丽重点难点分析1、“怎样珍惜受教化的权利，履行受教化的义务”是本课的教学重点。因为，增加权利义务观念的目的，就是要落实到实际行动上。但如何落实到实际行动上，既须要方法上的指导，又须要策略上的指引，如，如何维护受教化的权利，别人侵权怎么办等等，总之，真正将珍惜受教化的权利，履行受教化的义务化作现实的行动上才是最重要的。2、“受教化既是公民的基本权利，又是公民的基本义务”是本课的教
3、学难点。因为，初一学生法律学问较为贫乏，对宪法、基本权利、基本义务等概念较为生疏，接受起来较为困难；由于初一学生抽象思维的实力较差，对于受教化与个人、国家的关系，权利与义务关系，把握起来也有较大的难度。教学中，肯定要紧密联系实际，通过通俗生动的事例材料，深化浅出，以达教学目标。第一课时 学习，成才的阶梯谈一谈：学习的重要性是什么？辩论：读书有用还是无用？学习的重要性有哪些呢？学习可以提高品德修养。一个人的良好品德形成，一般说来，有两个渠道，一是学习，二是生活实践。学习可以明辨是非美丑，塑造健康人格，涵养高尚品德。古今中外具有崇高品德修养的人，无不是擅长学习的结果。事例：学习可以增长才能学习是丰富学问、增长才能的重要途径。事例：学习可以充溢精神生活。学习不仅是成才的须要，也是充溢精神生活，提高生命质量的须要。从正反两个方面说明学习才能提升精神境界，才能充共享受人生的欢乐。“说一说”：学习对自己的精神生活有哪些影响？学习才能适应社会的发展要求。从科技进步、社会发展对人们的要求角度，来说明学习才能适应社会，否则就会被社会所淘汰。学习才能担当起社会责任。从社会主义现代化对人才要求的角度，说明若要担当起肩负的责任，就必需努力学习。总结：依板书串讲作业：抄写一句关于学习的名人名言。课后记：学生向全班同学讲解一本自己读过的书，并且说出自己从这本书中学到了什么，学生感爱好并取得良好效果。