152010备课模版.doc

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第 单元第_课 第 1 课时 总第 教案 主备人 倪晓燕 审核人 教学目标知识与能力过程与方法情感态度价值观教学重点教学难点教法选择采用启发式教学法，加强学科渗透，增强学习历史的现实性学法指导合作讨论，自主学习教具准备多媒体教学设计教学环节教学活动过程思考与调整活动内容师生行为“15分钟温故、自学、群学环节”（安排学生阅读全文，作读书标记；然后运用多媒体课件引导学生探索、交流、讨论、练习）“20分钟展示交流质疑、训练点拨提高环节”讨论时先学生畅所欲言，自由议论，再代表发言和个人发言补充，教师提示。小组讨论，教师总“10分钟当堂检测、反馈、矫正环节”学生单独完成，集体讲评课 堂小 结课 后作 业预 习作 业教 后反 思2