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1、小班游戏生成活动：消防救援小分队设计意图孩子们不在只局限于单纯的滑索，他们有了更多的想法，并付诸了行动。为了更好结合孩子们 游戏玩法，生成了此次活动，旨在开展幼儿的基本动作，巩固幼儿走、跑、跳和平衡能力，掌握蹲 钻的技巧，提高动作的灵敏性和协调性，并培养幼儿勇敢、不怕困难的优良品质以及关心帮助他人 的良好品德。活动目标1.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。2鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。3.有勇敢向上的精神和关爱同伴的情感。活动准备1.平安帽、护膝、垫子假设干活动过程一、以情境的方式导入，激发幼儿游戏的兴趣。1 .师：今天，我要带我们的小小消防员去森林灭火，出发前让我们先来活
2、动活动筋骨吧！请你 们听指令排成四路纵队。2 .热身操。(1)头部运动一肩膀运动一体转运动一左右压退运动一手脚关节运动一整体运动二、结合幼儿已有生活经验，探讨游戏的玩法，增加关卡。L提问：(1)你们觉得，消防员去森林灭火的路上会遇到什么危险呢(2)遇到什么危险我们需要怎么做才可以通过关卡(3)每个关卡你们像设在滑索区的哪个位置上，为什么3 .熟悉游戏场地，分组练习(幼儿自由选择一个场地练习)(1)独木桥一一过独木桥要又快又稳(2)高墙一一爬上爬网，并从爬网上双脚并腿跳落(3)草丛一一用匍匐前进的方法过草地(4)山洞一一抱头蹲下钻过山洞(5)藤蔓一一抱柱从上往下滑到地面4 .难点探讨、交流。L你觉得哪里最困难，你是怎么克服的三、游戏“森林大救援”。L刚接到报警 ，森里那边着火了，有很多小朋友都被困在了森林里。请我们立即做好准备, 带上消防工具和消防帽。到达目的地，我们必须走过独木桥、爬过高墙、越过草地、钻过山洞、荡 过藤蔓，最后就会看见着火的森林了，记住每个消防员一次只能救一位小朋友。2.教师从旁观察并记录。四、游戏结束