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1、2022精选学年工作计划集合5篇学年工作安排 篇1学生学问实力、学习习惯分析：六年级学生对美术基础学问和基本技能有肯定的驾驭，初步了解了中外优秀美术作品的文化价值，学习习惯比较好，对美术的学习爱好也比较深厚。教学目的任务：1、留意培育和发展学生的新奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上留意开放性和立体性。2、通过启发联想训练学生的创建性思维实力。3、在美术活动中大胆的采纳各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。4、学习浅显的人物比例结构学问和面部表情的画法。教学重点难点：教学重点：培育学生的创新意识和动手实践实力。教学难点：学生逻辑思维实力的培育、空间想象实力的培育。个人教研专题：小组合作
2、学习中学生学习习惯意识的培育。完成任务的措施：1、仔细备课、上课。2、做好课前的各项打算活动。3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。4、运用现代化教学手段。学年工作安排 篇2一、指导思想以“综合质量管理”为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强老师队伍建设为关键，使教化科研成为提高教化教学质量的新的生长点，成为提升老师素养的新的支撑点，建立健全现代远程教化应用年长效机制。以全面推动素养教化为目的，以现代教化理论为指导，紧紧围绕学校三年规划，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教化改革中的灵魂作用，力争教学质
3、量上一个新台阶，教学探讨工作开创一个新的局面。二、工作目标1、以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以提升现代化教化技术实力为重点。2、接着规范教学常规管理制度，关注过程，加强教化教学管理的实效。3、主动开展校本教研活动, 重视教研活动的组织与开展,做到教研活动主题化。4、加强质量监控，加强日常教学常规监控，促进教学质量的提升。5、仔细做好学校校本课程的开发与探究。6、接着以备课组为中心的主题式校本教研活动,关注老师的业务成长。7、接着加强艺术、科技教学，着力培育学生的创新精神和审美实力，进一步提高学生的综合素养。三、工作措施（一）校本培训分层次、突重点校本培训工作是提高老师素养的重要手段之一
4、，本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参加、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干老师培训为主，另外还采纳片区教研、上示范课、以及派老师外出培训及各种教化媒体等多种途径促使老师们更新观念，提升理论水平及业务素养。本年度我校校本培训以三个方面为工作重点：1、教化教学理论培训。老师只有驾驭丰富的教化理论，才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教化理论的学习，详细要求为：读、研、写、谈，借助学校“老师讲坛“，开展系列老师教学实力专题微讲座。详细做法为：一 “读”，即主动开展老师读书活动，丰富老师的教化教学信息量，在读的过程中，写好教化理论笔记，
5、尤其是教学随笔和心得体会；二“研”，即搞好小型的学习理论研讨沟通会，老师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结沟通，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；三“写”，即学习教化理论，老师不仅要擅长运用，更要擅长总结，依据自己所任学科的教学实践，撰写教化教学论文；四“谈”，即学校借助老师讲坛，以“每月一讲”的方式，各学科组举荐老师，将自己的读研写成果以微讲座形式展示，对学有所成的老师赐予精神及物质上的嘉奖。2、抓好教学常规管理新课程的全面推动，教学改革的不断深化，管理模式和不合理的规章制度，主动探究符合素养教化理念和体现新课程精神新措施，加强教化巡察督导，督促老师遵守课堂教学常规，板书工整，书
6、写规范。检查做好记录，作为老师年度考核的一个重要依据。充分利用录播教室等现代化远程教化手段，促进课堂教学改革，加强老师之间沟通，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其真正为课堂教学服务。在运用中落实“一师一优课，一课一名师”活动“优课”的指导、评比与推介依据区教化局教研室支配，主动主动开展片区教研活动，同区域学校及手拉手等兄弟学校开展教研沟通，走出去，请进来，保证人人参加，人人提高，个个有收获，巩固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。3、教化教学方法培训。教化教学理论怎样落实和指导老师的实践工作？怎样有效提高老师的教化教学水平？怎样使老师的教化教学工作更加高效？这是每
7、一位老师课堂教学的方向和必需深化探讨的课题。（1）强化职业道德教化，利用暑假学习会，政治学习组织老师学习教化法规、职业道德规范及省市有关规定，开展做学生最宠爱的老师大探讨。（2）接着抓老师的培训工作，激励老师参与多种形式的学历进修。（3）狠抓基本功的训练。要求老师必需堂堂用一般话，每天写规范字，学习画简笔画。4、现代教化技术培训。充分利用现代远程教化资源，借力科大讯飞，开展老师现代技术应用实力的专项培训，进行一机六项技能的训练，规定老师必需学习制作多媒体课件。督促老师人人用，堂堂用，练好每位老师的教学应用手段技术。（二）课题探讨讲实效、出成果本学年，学校教育处将加大对课题探讨的推动工作，激励有
8、实力，有想法的老师成立个人工作室，并通过课题申报，促进工作室工作的推动和提升。课题探讨注意过程化。教育处要借助省市教科所的力气，为老师供应学习的平台，要定期举办教化科研讲座，提高教化科研理论水平。引导参加课题探讨的老师擅长依据各自制订的试验安排切实有效地绽开探讨工作，留意资料的积累归档，并不断总结阅历，撰写高质量的教科研论文，激励老师向教化刊物投稿。（三）校本教研高标准、严要求学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性，探讨的空间要基于校本，基于实践，探讨的重点要放在老师教学行为的转变上。1、以“理论学习、集体备课、主题教研、反思沟通”等活动为基本形式围绕教学主题，须要理论指导。理论学习做到组
9、内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教化教学实践，不断提高教化教学水平。通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思沟通，促进老师与同伴的对话，注意“以老带新、以强带弱”，激励老师大胆评点各抒己见，促进老师共同提高。2、沿袭六小集体备课原先的操作模式，以教学中的问题或困惑为探讨内容，确立一个教研主题进行探讨，组内每人围绕主题上公开课，通过说课、听课、评课、 教学论坛等多种形式绽开探讨，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。每学期，各备课组必需推选一节优质课在教研组展示，教育处最终择优选择优质课例在教研片或区域内展示、沟通，以推动老师课堂教学水平的提升。3、本年度的教研活动要接着保持以
10、往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中出现的新问题，并留意资源共享，使每位老师确有收获。（四） 开发校本课程新年度将加大校本课程的开发探讨工作，充分利用学校和社区课程资源开发校本课程。1、接着充溢语文学科组校本阅读教材内容，加大评价体系的构建，丰富教材运用案例，力求通过校本教材的推动，促进全体学生语文阅读实力的整体提升。2、借助社会力气，开发小科学试验班、科学DV等社团校本课程的研发工作，争取在本年度出台相关的校本教材。3、借助教研组力气，开发富有六小特色的校本课程，如数学组学问点过关检测校本作
11、业等。（五）重视学生素养的全面培育及提升1、加强体美音教化工作，开展卫生保健和心理健康教化。学校根据课程标准上好体育与健康课，坚持做好课间操和上、下午的眼保健操，接着开展大课间活动，保证学生每天有一小时体育活动时间。学生驾驭熬炼身体增加健康的基础学问，养成良好的体育熬炼习惯,培育每位学生有一项爱好爱好或特长。2、与大队部携手，共同搞好社团课程的管理和督导工作。每学年开展一次有特色、有规模的社团展示活动，从而提升社团课程老师的探讨实力和实践实力，借助丰富多彩的社团活动和少年宫课程，培育学生的多种爱好和特长技能，同时也能发挥社团老师的特性特色，充分体现学校的人文发展理念。（六）接着借力有效督导，精
12、细打造过程管理鉴于我校一校两区的办学规模，学校借力督导才智，通过“约请”，集结区、校两个督学团队，有效推动了教化教学工作。为打造两校区精细化管理，新的一年中，学校将创新督导机制，加大督导力度，扩大督导范围，建立以校领导、中层干部、骨干老师、年级组长、备课组长和家长代表为成员的督导团队，实行专项检查、随机走访、问卷调查、约请谈话等多种敏捷创新的方式，本着发觉问题、解决问题的原则，细化督导评估细则，力求借助有效有序的督导，规范学校办学行为，提升学校办学质量。（七）其他工作1、仔细做好学生的学籍工作。做好学生名册、学生手册等有关学籍管理表册，让转学手续完备。2、协作校长室教科研工作，使之与教学工作紧
13、紧结合，真正做到向科研要质量。四、详细支配二月份：1、制订各学科教研活动安排和教学工作安排。2、开学教学各项常规工作巡查（老师备课笔记检查，学生到校报到统计，学生寒假状况了解等）。3、召开各学科组长和教研组长会议。4、教学质量分析会；毕业班工作会。5、与各年级班主任协调，搞好一二年级轮滑课、三年级游泳课、四年级羽毛球课的开课工作。6、参与区教研工作会议7、放心班实施推动工作。8、接着落实三年级书法课的开课工作。9、组织老师参与区教化教学论文评比10、按安排推动“微课”、“优课”评比工作三月份：1、接着开展信息技术练兵和“微课”录制工作。2、开展常规教研活动。3、教育处开展一日督导工作。（重点督
14、导四年级和六年级）4、教学常规检查。5、开展教研片活动及与阜阳、翠微校区、华蜜小学等校的支教活动。6、开展课题申报工作。7、制定以课程研发为主题的学术节安排8、啦啦操训练启动四月份：1、举办春季田径运动会。（29届）2、组织期中检测并做好分析工作。3、学术节活动。4、期中教学调研工作。5、放心班督导工作.6、组织老师参与各级各类教研活动。7、做好毕业班户口审查工作。8、一年级新生通知书改版9、接着“微课”、“优课”评比工作五月份：1、开展 “优课”录制工作。2、组织老师参与各级各类论文、案例评比工作.3、毕业班模拟考试。4、协作大队部开展校内文化艺术节活动。5、召开毕业班工作会议，做好毕业班学
15、生报名工作。6、课题开展工作通报会。7、啦啦操竞赛（省赛冲全国赛）六月份：1、开展复习研讨2、组织期末教学质量检测工作3、教研组、学科组的总结及优秀备课组评比工作4、学校教研工作总结5、老师学期教学工作考评。6、语文组校本教材学生评价活动。7、整理、汇总教学工作过程资料。8、老师绩效的核算。9、校本研修安排制定10、暑假作业的制定11、一年级招生工作的启动学年工作安排 篇3一、指导思想深化贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法及省委领导关于少年儿童教化的讲话精神，根据全国少工委关于“全队抓基层，全队抓落实”的总体要求，坚持以人为本原则，紧扣创新拓展主题，重抓少先队
16、体验教化，突出少先队文化内涵，促进少先队教化社会化进程，团结、引导好广阔少年儿童，紧紧围绕学校“以德名校，活动育人”这个发展目标，将少先队思想教化、体验教化活动和常规教化贯穿本学期始终。依据每月的特点，既注意传统的节日和纪念日，又抓住重大事务，渗透思想道德教化内涵，注意少年儿童的实践体验，强化少先队自身建设，全面提高少先队活动水平。二、常规工作1、开学初，进行大、中、小队队干部的改选。三四年级每班民主举荐一名，五六年级每班民主举荐两名队员作为大队委候选人参与大队委竞选。各班进行中小队干部改选，制定班队安排。2、仔细对待一年级新生的队前教化。组织高年级学生给新生上队课，并带领他们参观队部室，在1
17、0月13日建队日组织一年级新生入队仪式。3、接着重视“欢乐慧小”电视台的教化阵地建设，发挥其影响力强的教化优势，对队员们开展思想教化，并组建表扬曝光台，对各班的常规表现进行刚好反馈。4、三至六年级接着仔细开展“六个一”勤学活动，大队部将定期进行检查。5、接着在四五年级中发展队员到“爱心小吧”校内体验基地进行实践。服务同学的同时，发动全校队员奉献爱心。6、做好队报、队刊的征订工作。我们将把队报、队刊的征订状况作为参与区市级优秀中队评比的硬性条件之一。三、主要工作1、70周年校庆活动书法艺术节。（另行制订具体活动方案）2、学生文明行为习惯的培育。本学期，大队部要求各班要重视学生的文明行为习惯的养成
18、教化。要求学生要自觉遵守小学生日常行为规范，不做有损个人和班级形象的事情。在这方面，本学期起先，我们将制订新的检查制度和评分标准，同时加大检查的力度，每天有多名“红领巾监督员”在校内内值勤，并不定期抽查，每天把班级常规分刚好公布，每周利用电视台进行小结，与德育处评比“星级中队”挂钩。当班级有5人以上（包括5人）在全校受到点名指责，或班级受到通报指责2次，将取消此班本学期任何评比先进的资格。3、法治教化系列活动。为了进一步加强学生的法治意识，将通过形式多样的活动，扎扎实实地对少年儿童进行法治教化，不但让他们知法、遵守法律，更要让他们驾驭运用法律武器进行自我爱护。本项活动将分为三个阶段，第一阶段普
19、法，通过宣扬让学生了解法治学问；其次阶段为学法，通过各种活动手段让文字的法治学问内化于学生心中；第三阶段为用法，以学问竞赛形式考察学生是否能运用法治学问，是否能自觉遵守法律。4、市“红领巾迎十运争先夺杯”活动。（详细状况另行通知）四、每月工作支配九月 迎十运盛会 争当文明东道主1、暑期工作总结；2、制定红领巾监督员检查制度；3、 “六个一”检查；4、电视台老师节特辑；5、一年级队前教化；6、大中小队干部改选；7、以国庆节为契机，以“迎接十运盛会、展新风采”为主题，发动队员找寻、了解建国以来的种种改变，探讨如何做好“十运”小东道主和如何为创建文明城市出力。十月 迎十运盛会 争当文明东道主1、建队
20、日（10.13），一年级新队员入队仪式；2、70周年校庆活动书法艺术节；3、电视台主持人招募；4、市“红领巾迎十运争先夺杯”活动。十一月 法治在我心 平安随我行1、开展系列法治教化，力求将行为规范、心理健康、文明上网等内容都包涵其中。组织法治宣讲小队，利用晨会进行宣扬。利用慧小电视台进行法治教化短片展播；2、一、二年级讲法治故事，三、四年级结合“六个一”写学法日记，五、六年级依据学法体会，开展“学习法治”自制小报竞赛；3、“六个一”检查。十二月 法治在我心 平安随我行1、组织法治学问竞赛；2、法治教化系列活动总结，为获奖队员颁奖；3、各中队召开“迎新”庆祝会。一月 勤学习 攀高峰 迎考试1、各
21、中队自我总结，开一次阅历沟通会，会后上交班队日志；2、评比优秀中队及中队辅导员、队干；3、“六个一”检查；4、大队部学期工作总结，整理各类档案；5、布置寒假活动要求。五、后记以上是本学期即将开展的活动，很多工作需细化落实，恳请各位老师予以支持协作。安排中如有不妥之处，希望老师们能指责指出，以便不断修改完善。感谢！学年工作安排 篇4一指导思想：仔细学习、贯彻市、区教研工作安排，结合学校实际，体现“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教化理念，为学生供应优质的教化服务，让学生“学会选择、主动学习、卓更加展”。严格执行学校的各项教学制度，仔细地完成各项教学任务，切实提高课堂教学效率。加强教研组建设，以接
22、着争创先进教研组为动力，总结阅历，发挥优势，改进不足，聚集全组老师的工作力和创建力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的朝气与活力。二、工作重点及详细措施：1、协作学校组织本组老师参与政治学习和业务学习，提高师德修养，树立名校意识，创教学特色，进一步发扬我组的优良教风。集中精力练就教学内功，努力提高教学实力和教学实绩。骨干老师和学科带头人要不断提高自身的业务修养，注意形成自己的教学风格，每位老师都要朝更高的目标不断努力。2、加强学习先进的教化教学的理论，课堂教学要渗透先进的学科教化理念，主动探究学科教学模式。老师要以学生为中心组织教学过程，要把立足点放在让学生学会“
23、独立思索”、学会“探究学习”中来，要努力规范课堂教化行为。本学期在每人上好课的同时，教研组进行课题探讨，努力提高教化实效。3、进一步加强教研组和备课组建设。加强集体备课，集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互结合为主，每周确定的时间集体备课，平常利用不确定的时间沟通教学心得、教学方法，提高老师的备课质量。其一，备教学大纲，备教材、教法，备学生的学习心理和学习方法，备学问和实力的检测方法。其二，备老师的指导，备学生的学习活动。要发扬教业精神、求实精神、协作精神，强化绩效意识，各备课组加强集备，每次集备请一位老师做中心发言，并作好记录，坚持每人每学期上一节校内公开课，按安排上好课题试验课
24、，活跃组内教学研讨活动。按要求每位老师每学期听课不少于十节，教研组协作教研处加强老师听课检查，听课后刚好交换看法，取长补短，共同提高。4、加强对青年老师的培育。依据我组的特点，青年老师少，中年老师多，主动协作教育处从教化教学的各个环节对青年老师进行指导帮助，老师要加强相互之间随堂听课、评课。听课前仔细备课，设计教案，相互切磋。听课后仔细评议，就教学设计、教学方法、教学手段的运用，教学思想的渗透提出反思。激励老师自主动申报校级、区级公开课、探讨课，组织老师外出听课，博采众长。5、接着开展数学学科竞赛。6、本学期做好数学教研组的课题，主动主动的开展课题探讨，为结题做好打算。7、在大面积提高教学质量
25、的同时，老师们要抓好培优补差工作。要抓好后进生的转化工作。作为一名老师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关切和爱惜，信任每一个学生都能学到自己适合的数学，让他们在数学学习上有所进步，以提高学校的数学成果合格率。三、详细的工作三月份：1、四、五、六年级老师参与苏教版小学数学五（下）试验教材培训会。2、各年级数学老师制定好本学期的教学安排。3、教研组长制定好教研组工作安排。4、开学教学检查。（针对学校提出的备课模式，仔细地备好、上好每一堂课。）5、组织每周一次的业务学习。6、各课题组探讨本学期工作支配，制订安排。7、参与区级数学精品课评比。四月份：1、组织每周一次的
26、业务学习。2、各年级组开展活动。3、课题组开展课题探讨。五月份：1、组织每周一次的业务学习。2、各老师调整教学进度，制定好中期复习安排。3、课题组探讨周。4、参与“我读的一本书”读书报告会。六、七月份：1、撰写教研组工作总结。2、调整教学进度，制定好复习安排。3、期末各年级数学竞赛状况分析。4、每位老师写好学期总结和反思5、各老师做好监考工作并做好期末质量分析学年工作安排 篇5一、班级概况：1、班级总人数58人，男生31人，女生27人，少数民族6人。2、班级基本状况：（1）行为习惯方面：进行养成教化,使班级形成良好的班风，学风，目前促进班级稳定发展。（2）学习状况：本班学生思维活跃，班级各项工
27、作以学习为中心，培育学生学习主动性。（3）品德状况：培育班级学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学。二、管理目标：1、以学校和大队安排为指导，以课堂教学和教化活动为载体，以学生为本，以团结，向上，奋进，求实为目标，以本班学生特点为基础，培育学生的现代文明素养，构建一个团结向上的集体，作为一（五）班的奋斗目标。2、学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的学风。（1）学生驾驭良好的学习方法和良好的学习习惯。（2）培育学生良好的文化底蕴。（3）常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，作好协调工作。3、抓好班级纪律，因为纪律是成果的保证。4、努力做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。5、加强心
28、理健康教化，使心理询问室成为孩子的“欢乐小屋”使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德。6、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。三、实行的详细措施（一）思想方面：1、制定班级公约以小学生守则为主。利用班会、晨会、午检把这些教化贯穿进行，从今形成良好的班风。2、发挥班干部的作用，师生共同管理。一个良好的班级体，必需拥有一批优秀的班干部从而带动全班主动向上，增加班级凝合力。3、学生的礼貌教化（1）见师长热忱问好。（2）上下楼靠右行，学会礼让。4、评比优秀，树立榜样，既可以让进步的学生体验胜利，激励他们再上一层楼，又为其余学生树立学习的典范。（二）学习方面：1、上课能主动发言
29、的同学可以给红花嘉奖。2、作业写的干净、仔细、能按时完成的同学以红花嘉奖。（三）纪律方面：1、课前打算以值周班长为主，老师为辅进行管理。2、课堂纪律以四人小组为主，表现优秀的四人小组，班会可获得报喜鸟。3、课间做到三轻，路队做得快、静、齐、两操仔细的同学可获得红花。（四）劳动方面：做值日仔细的同学可以获得红花。（五）激励学生主动参予学校的各项活动。四、各月活动支配：二月：1、组织学生开学报到。2、新学期校规校纪教化，平安教化。三月：1、开展爱国主义教化。2、学习孝敬父母的故事，为父母亲做好事。3读书大赛。四月：1、开一次爱国主义主题中队会。2、实行写字竞赛。3打算运动会。五月：1、开展讲究卫生的活动。2、打算六一儿童节活动。3、开班干部会议。4、实行朗诵古诗的竞赛六月：1、组织学生复习，打算考试。2、完成学校期末规定的各项学生表册的填写工作。