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1、2022班主任推荐信(15篇)班主任举荐信1高校招生办：同学是以优异成果直升进入省中学省招班的优秀学生。两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、理想志向远大而深受老师和同学的称道。该生学习主动性、自主学习实力很强，除了学好日常各门功课外，利用许多业余时间参与了生物和物理竞赛。特殊是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的高校课程，查阅了许多资料，花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成果。物理竞赛虽然参与时间短，也取得了省二等奖的好成果，显示了该生学习方面的不凡实力。该生为人虚心，真诚待人，做事仔细，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级
2、大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织实力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的看法和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。该生爱好阅读，学问面广，关切时事，勤于思索。学校探讨性学习汇报中表现突出，班级热点问题探讨总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此精彩的表现，在进入中学学习的两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。出于对学的深厚爱好，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大志向，并已起先付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影，业余时间也常能见
3、他在潜心阅读生物学科方面的资料。同学是一个有志向有理想的学生，在他的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对将来的无限向往。为了自己的志向，他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有打算的头脑”，信任他将来肯定会有非同一般的建树! 鉴于以上状况，我们认为同学基本素养特别优秀，是一位不行多得的适合从事科学探讨的好苗子，我力荐同学参与贵校保送生选拔。举荐人：XX学校班主任举荐日期：班主任举荐信2敬重的先生（女士）：我是XXX的一名老师，作为一名班主任，我向贵校举荐一名酷爱学习、勇于挑战的毕业生。XXX是一特性特别向、活泼开朗的女孩，在学习上，她扎实勤勉，肯于吃苦，虚心求教，成果稳中有升。在生活
4、中，她乐于助人，富有爱心，对生活上有困难的同学主动帮忙。作为我的语文课代表，她尽职尽责，是老师的得力助手。每天她都第一时间收齐作业，帮助老师检查，对学生完成作业状况做刚好的记录和反馈。我也得知，她在中学组织了民乐社团，同时也担当中学校学生会的秘书长。为此，我甚是欣慰，为她感到兴奋。综上所述，XX是一个发展全面、综合素养强的学生。作为班主任，特别渴望该生拥有在贵校学习深造的机会，我再次慎重向贵校举荐她，请贵校录用她、培育她，给她一个创建无限可能的舞台！XXX20xx年XX月XX日班主任举荐信3敬重的校领导：杨xx同学是一名得才兼备的好学生，担当我们班数学代表。他做事主动热忱，仔细负责，是老师的好
5、帮手。他的各科成果在班上均名列前茅，这于他拥有的良好学习习惯。堂上，他有比较强的独立思索实力，不仅上仔细听讲，还能细致地记笔记，而且擅长提问。特殊是数学，在学校中特别突出，下后常常追着老师要题目做，很有一股“钻”劲，同学们都亲切地称呼他为“数学小王子”。杨xx同学综合素养较好，爱好广泛，性格活泼，虚心礼貌，勤奋好学，乐于助人，具有较强的组织实力，踊跃参与学校举办的各项体活动，如象棋竞赛、“三跳”竞赛、运动会、魔方及24点竞赛、科技节、DV社团、羽毛球社团等，不断开阔自己的视野，学问面较广，深得老师和同学们的宠爱。他抗压实力比较强，在困难面前不轻言放弃，比较镇静坚决，军训和学农活动中不怕苦、不怕
6、累，这些都是特别难得的品质。作为杨xx同学的班主任，我信任他是一棵好苗子，而且还有很大的潜力。希望您看了这封举荐信后，给他创建一个到贵校就读深造的机会，他确定会不负众望，不断进步，为学校争光。班主任举荐信4敬重的贵校领导：您好!我是黄丹的班主任老师陈丹露，黄丹同学在我心中是一位特别优秀的学生。因此，我特别乐意供应我对该学生的看法，介绍她在学校的学习和生活状况，作为她申请贵校的证明材料。她得才兼备，敬重师长，心胸开阔，待人真诚。她性格开朗，爱好广泛，喜爱朗诵、音乐和体育，综合实力强，能模范遵守小学生日常行为规范和学校有关规章制度。最吸引我的是她的学习天赋与上进心。在本校学习其间，她刻苦仔细，到处
7、力争上游，学习成果卓著，为此她多次获得了校级三好学生优秀班干部县级三好学生等荣誉称号。更犯难得的是她从不夜郎自大、自以为是，照旧刻苦地对待每一项学习任务，力争做到最完备。她是一位好孩子，更是一位天赋极佳的好学生，假如贵校给她创建一个机会，我信任她肯定会越来越精彩的！望贵校能够接受黄丹同学的申请。此致敬礼xxx20xx年xx月xx日班主任举荐信5xx高校招办领导：您好。我是xx省xx中学xx班班主任，xxx。现在，我举荐我班xx同学参与贵校自主招生考试。下面我将xx同学的状况向您做个介绍，以便您更为全面的了解xx同学。xx同学意志坚毅、底蕴深厚、成熟内敛、酷爱生活，有爱心、怜悯心、上进心，具备优
8、秀的思维品行、超强的学习实力、完善的特性特点，是一名有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。他有较强的创新意识。我本人是中学物理老师，干脆教xx同学物理课。在课堂上，他主动思索，擅长发问，对许多问题有自己独特的见解和看法，并能够提出有价值的问题。这在应试教化的大行其道的今日显得难能珍贵。他有较强的担当意识。进入高三以来，为了提高班级理科综合成果，他建议每周开展一次测试，每天进行选择题专项训练，并主动主动担当考务工作。在实施的过程中，就是否须要监考、如何收卷、如何阅卷、如何利用成果等详细问题都做了深化思索。现在，我们学校的不少班级都采纳了他说的方法来实施。他有较为成熟的思想相识。考试总是这样，每
9、次成果揭晓都是几家高兴几家忧。xx同学能够客观公正的面对成果。胜不骄败不馁。考的好，一如既往;考得不好，迎头赶上。他甚至说，考差一点也没有关系，下次学习还会更加用功一些。我信任，有了全面的素养和扎实的功底，加上高校的宽松环境，xx同学必将具有良好的发展前景。因此，我完全有理由信任他将成为优秀乃至杰出人才，并慎重向贵校举荐，希望贵校给他以机会，让他充分展示自己的才华。此致敬礼!班主任举荐信6敬重的xxx高校的领导：你们好!很兴奋能以这样的方式向你们举荐我最优秀的学生xxx。作为一名高三的班主任，把优秀的学生举荐给优秀的高校是我义不容辞的责任。希望我的这封举荐信既能够帮你们更多更好的了解xxx同学
10、，又能帮你们招进一名优秀的高校生，同时也能够使xxx同学进入他梦寐以求的高校的殿堂。相识xxx同学，是在20xx年的夏天。当时他刚刚进入中学，踌躇满志，意气风发。三年的岁月，把他打造成了意志坚毅、底蕴深厚、成熟内敛、酷爱生活，有爱心、怜悯心、上进心，具备优秀的思维品行、超强的学习实力、独具魅力的领导才能、完善的特性特点、有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。他才华横溢、思想深刻。中原自古多才俊，他的才华是多方面的，是同龄人中的翘楚。他长期担当班长和学生会职务，胜利组织过校内外的大型活动，精彩的领导才能和极强的沟通实力使他获得了河南省优秀学生干部的光荣称号;他对数理生情有独钟，全国中学生生物学
11、联赛、全国中学生数学联赛、奥林匹克全国中学生物理竞赛榜上出名;他酷爱读书，读文学、读历史、读哲学，不断的从孔子、老子、柏拉图等中西先贤那里吸取才智和思想，这在今日的理科生中实属罕见，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。也正因如此，才使他在全国青少年“中国傲慢”读书活动中荣获殊荣;他思想深刻，喜爱独立思索，对很多事情都有自己独到的见解。有鉴于此，在我校实行的中学生科技文化艺术节上，其精彩的创新实力赢得了大家的一样赞誉。他酷爱生活，富有爱心。我认为，一个优秀人才，首先应是酷爱生活的，对生活和将来充溢希望、信念和志气，xxx同学就是这样。他富有爱心，曾为失学的同学全力以赴，为遭受不幸的同学无私捐
12、助，多次参加班级、学校组织的爱心活动。而且，在取得这些骄人成果的前提下，xxx同学的学业成果也是优异的。在我校理科试验班，他的学习成果始终名列前茅。因为在诸多方面的突出表现，他多次获省、市三好学生、优秀干部。我信任，有了全面的素养和扎实的功底，加上高校的宽松环境，xxx同学必将具有良好的发展前景。因此，我完全有理由信任他将成为优秀乃至杰出人才，并慎重向贵校举荐，希望贵校给他以机会，让他充分展示自己的才华，我也诚心祝福他能通过贵校的选拔，进入志向的高校学习。此致敬礼举荐班主任老师：XXXX年3月14日班主任举荐信7举荐人姓名：举荐人职称：教育主任举荐人工作单位：_高校举荐人与申请人的关系：班主任
13、举荐人电话：举荐看法：_同学自_年进入我校就读以来，具备了良好的专业学问水平，具备精彩的学习实力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；作为参加者，具备诚恳可信的品行、富有团队合作精神；作为领导者，做事干练、坚决的风格，良好的沟通和人际协调实力。受过系统的经济相关专业学问训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经验；有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作仔细负责，主动进取，特性乐观执着，敢于面对困难与挑战。我坚决果断坚决确定地举荐他，希望您将优先考虑他的申请。感谢！举荐人：_年_月_日班主任举荐信8敬重的领导：您好！我是XXX的班主任XXX，得知他想要到贵院深造，我感到特别兴奋和无比欣慰。在
14、我看来这样一个上进的年轻人应当接受良好的教化拥有更辉煌的将来。因此，我很荣幸向贵院剧烈举荐这位优秀青年。在过去的三年专业学习中，XXX同学对每一门课程都投入同样的学习热忱。他在学习方面精益求精，努力踏实，课堂上能踊跃回答问题，提出自己独到的见解；能够探究出最适合自己的学习方法；学习中擅长自己分析难题，且具有很强的理解力和创新意识。每次的练习他都完成得特别精彩，另外，在学校对老师教学的调查中，他提出了一些牢靠并新奇的观点。他的这些优点不仅体现在我的语文课程上，在其他课程的学习中他也取得了特别好的成果，深受其他老师的赞扬。该同学有很好的爱国热忱，很好的数学、物理学习爱好，较好的写作功底，良好的阅读
15、实力和沟通实力，特别注意提高自己的个人素养，多次主动参与社会实践活动。作为他的班主任老师，我特别赞成他到XX学院深造的准备。高考后，到一个自己憧憬的学院去学习一个热门专业课程对他将来的发展是有很大促进作用的，且该同学为达到这一目标作了周密的安排，在学习课本学问的同时还留意积累肯定的社会阅历。XX学院在全中国是出名的，我信任该同学在XX学院的学习肯定能取得令人满足的成果。我很兴奋能够为他写此举荐信，并保证自己所讲的有关于他的一切都是真实牢靠的。真诚期望贵校能给他实现幻想的机会， 假如学院能考虑录用该生我将不甚感谢。感谢！举荐人：XXXXXXX年XX月XX日班主任举荐信9西南财经高校招生办公室各位
16、老师、自主招生评审组各位专家：你们好！作为徐莹的政治老师、班主任，我很兴奋将这个小姑娘举荐给贵校。希望我的这封举荐信能够帮你们更多更好地了解徐莹同学，愿你们给予她贵校自主招生的资格，使徐莹同学圆梦西南财经高校。因为徐莹再次逐梦西南财经高校，我得以与她相识。虽说时间不长，但其活泼、内秀、爱思索的品质却深印于心。写这封举荐信让我再次理性地端详这个聪慧的姑娘，我觉得若果要评价她，她的名字是最好的评语：徐莹-徐而有度，莹而有慧。她学习徐而有度，惯于沉潜精进。再次逐梦于我校以来，起初并未潮头弄旗，猝然拔萃。然而，她擅长管理自己的学习，徐而有度，沉潜精进，不骄不躁，不卑不亢，激流勇进，学习上日有新境，慢慢
17、显山露水，初露峥嵘。尤其是在政治课上分析各类问题，条分缕陈，主次分明，协理各方观点，常有独到的一家之言。我以为，她的这份徐而有度，沉潜精进的潜力和风格应当去高校更好的发掘、发挥！所以，我由衷地举荐她去贵校！她思维莹而有慧。沉静明达。她在与人对弈时，淡然从容，举棋落子，章法宛若。围棋讲究方若行义、圆若用智，她的才智闪烁她的学习中。思索问题别出心裁，辨析问题明快通达，下笔阐述晓畅贯穿。经常望见她在教室一隅独自深思，在学校一角凝然有虑，观赏她在帮助同学解题时举重若轻，观赏她在辩论时游刃有余。她的这份莹而有慧、沉静明达的特质让我非常乐意举荐她去象牙塔内进一步加以砥砺！徐莹如玉。透着温润的光泽。她爱家人
18、，爱与家人共享自己的生活与学习。她明朗如阳光，与她沟通，暖玉动人。因此，我情愿向贵校举荐这个生活中非常有爱的小姑娘！信任贵校优越的教学条件和浓郁的学术氛围能使她的才华得到进一步发掘、使她的学业进一步得到精进，让她在生活中更有爱，在人生中更有心！晶莹如玉，我举荐之！此致敬礼！举荐人：江苏省前黄高级中学高三（）班主任 郭 强班主任举荐信10敬重的*自主招生领导：你们好!作为*的班主任老师，我以能向贵校举荐他而倍感荣幸。当向我表达他想参与自主招生考试的时候，我第一个想到的就是贵校，而他在深思熟虑后欣然同意。在山东生活过多年的我，深深的知道山东那片大地培育的是什么样的人才，而贵校的校训“气有浩然，学无
19、止境”则赐予我和我的学生们内心深深的撼动。*同学属于能沉得住气去专研的一类人，不浮躁是我对他的最大印象。而意志坚毅、底蕴深厚、成熟内敛、酷爱生活、有爱心、有怜悯心、有上进心糅合而成他优良的品质。他有着理科生所共有的逻辑思维，又有着文科生文质彬彬的感觉。作为一个大孩子，难免在某些方面有些思虑不到的地方，比如对某些社会问题的斤斤计较，但他却能在一段时间后刚好反省自己的思索方式，却又是我最赞许的。能够“每日三省吾身”，对于一个不到20岁的学生来说特别珍贵。刚刚上高三的时候，他感觉班级的学习氛围出现些不好的现象，在经过几天思索后，主动找寻班级干部商谈，希望班委会能够给他一个机会，让他为班级的班风建设出
20、一份力，让他当上纪律委员，帮助班级干部一起把班级的学习风气转变好。经过一段时间，在有安排，有谋划的管理之后，与班委会其他成员一起给整个班级带来了巨大的改变。而他行为也使他在同学们心中的地位升的很高。当自己重视的学生想要参与山大的自主招生考试的时候，我所能为他所做的就是把一个适当的学生举荐给适当的学校。他不会让贵校悲观。我诚心的祝福他能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给他一次机会。我信任，他会给贵校更多惊喜。此致敬礼举荐人：*班主任举荐信11敬重的xx公司领导：您好！感谢您从珍贵的时间里抽空阅读一个应届毕业生的举荐信！xxx同学在深圳中考时以xxx分的优秀成果，升入深圳市高级中学。中学三年，他不仅
21、学习成果始终名列前茅，而且主动参与学校各项活动，品德优秀，是本年级学生中的佼佼者。他有剧烈的求知欲，仔细踏实的治学精神和独立思索、主动探究的学习习惯。他从小学，接受奥数训练，初中在奥数班学习，中学数学考试最高分数xxx分。物理计算实力，动手试验的实力超过其他同学，考试达到xxx分。他注意专研教材，基础学问训练，学习方法得当，踏踏实实积累，文理兼顾，全面发展，综合实力很强。最好名次在年级排名其次。他外语学习成果优异，无论听力，还是阅读实力、写作实力都很强。他靠着聪慧、踏实、刻苦、严谨，深受老师宠爱，同学钦佩。他在学习上勤奋学习，擅长思索。虽然爱好爱好广泛，常常打球，但是，学习起来一点也不模糊。他
22、的思索实力很强，有超乎同龄人的思维实力。可以说，他的智商不是铁岭中学最高的，但是在头脑的思索实力上来讲，肯定可以说是最好的。学习时，不喜爱熬时间，题海战术等方面。他最喜爱在学习时，保持最高的效率。在做题时，有鬼点子，常常能用比较简洁的算法，来解决问题。从高三复习起先，他总能用合理的安排调整时间，安排自己的学习任务。虽然他之前的成果没能考到第一名，而且最近的这次考试发挥很不志向，但是，我信任，凭借他的悟性，肯定可以有更大的突破。他是我们班级的班长，作为一名班主任老师，我为有这样的学生作为自己的班长而感到华蜜。诚然，他也有许多缺点。但是，缜密的思维，足够的热忱支持着他做好了班长的这份本职工作。在他
23、的带领下，我几乎很少参加班级日常食物的管理。在我的班级里，绝无一些所谓的尖子班学生之间的自私自利，冲突重重的状态。他把大家团结成了一个和谐的大家庭。而他拿特有的思维实力，又在一些重大问题上把握得很好。在学校的各种活动中，我们班都名列前茅，每个人都为班级贡献出自己的一份力气。作为一个班主任老师，能有这样的得力助手和班级，我很知足。我是他的任课老师和班主任。我本着疼惜人才和对贵校负责任，真诚地向贵公司举荐xxx同学。真诚希望能被贵公司聘用。此致敬礼！举荐人姓名：xxxxxx年xx月xx日班主任举荐信12敬重的领导：您好！我是xx同学在中学学习期间的班主任老师、语文老师，还是学校的年级组长，所以我得
24、以熟识并了解xx同学。她有着剧烈的进取心和求知欲，并且很独立、很主动地设计着自己的人生。她不喜爱轻易跟着别人转。在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候，她选择了暑期语言进修。这使她后来的中文成果、英文成果在年级近千名学生中始终遥遥领先。她很擅长写作，这除了得益于她的想象力和创建力，更多依靠于她思维的特性和深度。她的随笔有一种独特的韵味和有别于常人的思索，她不喜爱写空话，无论是写自己生活的琐屑，还是发表对他人、对时事的看法，她肯定说真话。她的文章总是吸引许多人，大家还经常被她文章中的悲悯情怀所打动，一个被辞退的老师，一位答不上题的同学，一只流浪的猫等等，都会让她顿生恻隐之心。更难得的是，她还剖
25、析这些事务背后的文化意义，这就使得她身上散发着一种古老的人文精神，和她的独立看法和自由精神一样，这是她超越同届学生们的地方。作为一名酷爱读书的女生，她有很敏感的心，对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性，这使得她的文字温婉而不失一种张力。她酷爱团队，有较强的合作实力和组织实力。她是学生会社团部部长，曾策划了社团一系列活动，这也显示出她潜藏的领导才华；另外，爱好的广泛和学问的丰富，以及对工作、对生活的热忱，也使得她在同学群中颇受欢迎。因为读书和随笔的缘由，我们走得较近，她的聪慧、热忱以及诚恳、勤勉，给我留下了很好的印象；并且教学相长，她在某种程度上也促进了我教学工作的发展。所以在此我真诚举荐她入贵校学
26、习，并期盼着她的学业、她的人生在更大的空间里有着更大的发展。写信人：日期：班主任举荐信13敬重的领导：您好！我是XXX同学在XX试验学校，四年学习期间的班主任，我应XXX同学恳求，举荐该生到贵校进行更好的学习、熬炼。XXX同学是个得才兼备的好学生。他学习成果始终特别优秀，在班上名列前茅。在与他课内、课外沟通中，我对他印象极为深刻。初见该生，特性外向开张，但能镇静思索，擅长提问。经过与该生的多次沟通之后，可以发觉该生有极强的独立思索的实力。他在学习过程中主动主动，仔细踏实，表现突出，多次被评为“校级三好学生”。他不仅上课仔细听讲，能提出很有独创性的问题，而且勇于上台发言，能清晰地表达自己的看法。
27、在校期间，可以发觉，该生做事刻苦勤奋，仔细负责，有极强的责任心，工作实力非常精彩。该同学始终担当班长一职。他性格活泼，具有很强的组织实力，对工作仔细负责，主动热忱，道德品质优良，他是一位乐于沟通且擅长沟通的好班长。常常帮助老师完成校内各种工作；他还主动参与校内外组织的各项文体活动，为此，他深得老师的信任和同学们的宠爱。在个人品质方面，该生虚心礼貌，坚决执着，在困难面前不轻言放弃，而且擅长沟通沟通，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作，且有较强的领导才能。经过四年的相处和了解，可以看出，该生对学习有爱好，并渐渐进步，故举荐到贵校，望审核通过。在过去四年的学习生活中
28、，我在该生的身上看到了很多特别难得的品质，如镇静、有耐性，有责任心。作为XXX的老师、挚友，希望他在今后的学习中，能发扬这些难得的好品质。在此，我毫无保留地向您举荐XXX同学！希望您看了这封举荐信后，让他创建一个机会，他确定是一棵好苗子，会成为一名栋梁之才！感谢！举荐人：XXXXXXX年XX月XX日班主任举荐信14敬重的xxx学校中学部校领导：你们好!很兴奋向你们举荐我班的优秀学生xxx同学。作为xxx同学的老师，在我看来她意志坚毅、沉稳大气、富有爱心，具有一名优秀初中毕业生所具备的品行。她活泼聪慧，却仔细刻苦、踏实勤奋、基础学问驾驭坚固;成果优异，却对自己有高要求、学习爱好异样深厚，能够深化
29、思索，刚好提出自己不懂的问题。同时，她学习看法端正，胜不骄，败不馁，能够做到较好地调整自己。她不仅学习成果优秀，而且爱好爱好广泛，富有创建力，口头表达实力强。她主动参加校内外活动，如：演讲竞赛、英语小剧表演和配音大赛、升旗的中英文演讲等，呈现出良好的主持、演讲及音乐才能，为班级增加了荣誉。她有良好的阅读习惯，积累了丰富的课外学问，并且能够敏捷运用，文章多次在校刊绿洲上发表。她有很高的道德素养和人格品质，主动向上，敬重师长，团结友爱。不管是担当课代表、诵读委员还是团支部宣扬委员，她都能不遗余力、尽职尽责，力求完备。作为诵读委员领早读时，她声音嘹亮、富有感情，使同学们都能有条不紊地进行早读，纪律方
30、面常常受到校领导的表扬;作为团支部宣扬委员，她按要求对同学们的仪表进行检查，主动参与团员义工服务，按时到岗，让同学们都能以良好的仪表起先一天的学习。在团员纳新大会上，她带领团员们宣誓、齐唱团歌，呈现了我班良好的精神风貌。因此，她在集体、团队中有很强的凝合力和感召力。在期末的学生综合评比中，她多次获得三好学生、优秀团员、优秀学生干部、学习优胜等奖项。性格开朗又不失文雅，为人和善又淳朴宽容大度，处事利索而不失稳重，极富人格魅力，是个有口皆碑的好女孩。请校领导能给这个优秀的女孩一个施展才华的机会，慎重举荐!举荐人：xxx20xx年xx月xx日班主任举荐信15敬重的*高校的领导：你们好!很兴奋能以这样
31、的方式向你们举荐我最优秀的学生*。作为一名高三的班主任，把优秀的学生举荐给优秀的高校是我义不容辞的责任。希望我的这封举荐信既能够帮你们更多更好的了解*同学，又能帮你们招进一名优秀的高校生，同时也能够使*同学进入他梦寐以求的高校的殿堂。相识*同学，是在05年的夏天。当时他刚刚进入中学，踌躇满志，意气风发。三年的岁月，把他打造成了意志坚毅、底蕴深厚、成熟内敛、酷爱生活，有爱心、怜悯心、上进心，具备优秀的思维品行、超强的学习实力、独具魅力的领导才能、完善的特性特点、有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。他才华横溢、思想深刻。中原自古多才俊，他的才华是多方面的，是同龄人中的翘楚。他长期担当班长和学生
32、会职务，胜利组织过校内外的大型活动，精彩的领导才能和极强的沟通实力使他获得了河南省优秀学生干部的光荣称号;他对数理生情有独钟，全国中学生生物学联赛、全国中学生数学联赛、奥林匹克全国中学生物理竞赛榜上出名;他酷爱读书，读文学、读历史、读哲学，不断的从孔子、老子、柏拉图等中西先贤那里吸取才智和思想，这在今日的理科生中实属罕见，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。也正因如此，才使他在全国青少年“中国傲慢”读书活动中荣获殊荣;他思想深刻，喜爱独立思索，对很多事情都有自己独到的见解。有鉴于此，在我校实行的中学生科技文化艺术节上，其精彩的创新实力赢得了大家的一样赞誉。他酷爱生活，富有爱心。我认为，一个
33、优秀人才，首先应是酷爱生活的，对生活和将来充溢希望、信念和志气，*同学就是这样。他富有爱心，曾为失学的同学全力以赴，为遭受不幸的同学无私捐助，多次参加班级、学校组织的爱心活动。而且，在取得这些骄人成果的前提下，*同学的学业成果也是优异的。在我校理科试验班，他的学习成果始终名列前茅。因为在诸多方面的突出表现，他多次获省、市三好学生、优秀干部。我信任，有了全面的素养和扎实的功底，加上高校的宽松环境，*同学必将具有良好的发展前景。因此，我完全有理由信任他将成为优秀乃至杰出人才，并慎重向贵校举荐，希望贵校给他以机会，让他充分展示自己的才华，我也诚心祝福他能通过贵校的选拔，进入志向的高校学习。此致敬礼举荐人：xxx-xx-xx